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2023北京各區(qū)高三上學(xué)期期末考試分類匯編-統(tǒng)計
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這是一份2023北京各區(qū)高三上學(xué)期期末考試分類匯編-統(tǒng)計,共11頁。
2023北京各區(qū)高三上學(xué)期期末考試分類匯編-統(tǒng)計一、海淀區(qū)
二、西城區(qū)
三、東城區(qū)
四、朝陽區(qū)
五、豐臺區(qū)18. (本小題14分)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)(簡稱“非遺”)是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志.隨著短視頻這一新興媒介形態(tài)的興起,非遺傳播獲得廣闊的平臺,非遺文化迎來了發(fā)展的春天.為研究非遺短視頻受眾的年齡結(jié)構(gòu),現(xiàn)從各短視頻平臺隨機調(diào)查了1000名非遺短視頻粉絲,記錄他們的年齡,將數(shù)據(jù)分成6組:[10,20), [20,30) ,[30,40), [40,50),[50,60),[60,70],并整理得到如下頻率分布直方圖:(Ⅰ)求a的值;(Ⅱ)從所有非遺短視頻粉絲中隨機抽取2人,記取出的2人中年齡不超過40歲的人數(shù)為X,用頻率估計概率,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望;(Ⅲ)在頻率分布直方圖中,用每一個小矩形底邊中點的橫坐標作為該組粉絲年齡的平均數(shù),估計非遺短視頻粉絲年齡的平均數(shù)為m,若中位數(shù)的估計值為n,寫出m與n的大小關(guān)系.(結(jié)論不要求證明)
六、石景山區(qū)
七、昌平區(qū)17. 不粘鍋是家庭常用廚房用具,近期,某市消費者權(quán)益保護委員會從市場上購買了12款不粘鍋商品,并委托第三方檢測機構(gòu)進行檢測.本次選取了食物接觸材料安全項目中與消費者使用密切相關(guān)的6項性能項目進行比較試驗,性能檢測項目包含不粘性?耐磨性?耐堿性?手柄溫度?溫度均勻性和使用體驗等6個指標.其中消費者關(guān)注最多的兩個指標“不沾性?耐磨性”檢測結(jié)果的數(shù)據(jù)如下: 序號123456789101112 品牌名稱品牌1品牌2品牌3品牌4品牌5品牌6品牌7品牌8品牌9品牌10品牌11品牌12檢測結(jié)果不粘性Ⅰ級Ⅱ級Ⅰ級Ⅱ級Ⅰ級Ⅱ級Ⅰ級Ⅰ級Ⅱ級Ⅱ級Ⅱ級Ⅱ級 耐磨性Ⅰ級Ⅰ級Ⅰ級Ⅱ級Ⅰ級Ⅰ級Ⅰ級Ⅰ級Ⅱ級Ⅱ級Ⅱ級Ⅱ級(Ⅰ級代表性能優(yōu)秀,Ⅱ級代表性能較好)(1)從這12個品牌的樣本數(shù)據(jù)中隨機選取兩個品牌的數(shù)據(jù),求這兩個品牌的“不粘性”性能都是Ⅰ級的概率;(2)從前六個品牌中隨機選取兩個品牌的數(shù)據(jù),設(shè)為性能都是Ⅰ級的品牌個數(shù),求隨機變量的分布列和數(shù)學(xué)期望;(3)從后六個品牌中隨機選取兩個品牌的數(shù)據(jù),設(shè)為性能都是Ⅰ級的品牌個數(shù),比較隨機變量和隨機變量的數(shù)學(xué)期望的大小(結(jié)論不要求證明). 八、大興區(qū)(18)(本小題14分)猜歌名游戲是根據(jù)歌曲的主旋律制成的鈴聲來猜歌名,該游戲中有三類歌曲.嘉賓甲參加猜歌名游戲,需從三類歌曲中各隨機選一首,自主選擇猜歌順序,只有猜對當(dāng)前歌曲的歌名才有資格猜下一首,并且獲得本歌曲對應(yīng)的獎勵基金.假設(shè)甲猜對每類歌曲的歌名相互獨立,猜對三類歌曲的概率及猜對時獲得相應(yīng)的獎勵基金如下表:歌曲類別猜對的概率0.80.5獲得的獎勵基金額/元100020003000 (Ⅰ)求甲按“”的順序猜歌名,至少猜對兩首歌名的概率;(Ⅱ)若,設(shè)甲按“”的順序猜歌名獲得的獎勵基金總額為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望E(X);(Ⅲ)寫出的一個取值,使得甲按“”的順序猜歌名比按“”的順序猜歌名所得獎勵基金的期望高.(結(jié)論不要求證明)
九、通州區(qū)
十、房山區(qū)18. 為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,營造良好的文化氛圍,增強文化自覺和文化自信,某區(qū)組織開展了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識競答活動,該活動有單人賽和PK賽,每人只能參加其中的一項.據(jù)統(tǒng)計,中小學(xué)生參與該項知識競答活動的人數(shù)共計4.8萬,其中獲獎學(xué)生情況統(tǒng)計如下:獎項組別單人賽PK賽獲獎一等獎二等獎三等獎中學(xué)組4040120100小學(xué)組3258210100 (1)從獲獎學(xué)生中隨機抽取1人,若已知抽到的學(xué)生獲得一等獎,求抽到的學(xué)生來自中學(xué)組的概率;(2)從中學(xué)組和小學(xué)組獲獎?wù)咧懈麟S機抽取1人,以表示這2人中PK賽獲獎的人數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望;(3)從獲獎學(xué)生中隨機抽取3人,設(shè)這3人中來自中學(xué)組的人數(shù)為,來自小學(xué)組的人數(shù)為,試判斷與的大小關(guān)系.(結(jié)論不要求證明)
十一、順義區(qū)
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