小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版三年級(jí)下冊(cè)13 萬(wàn)里一線牽?jī)?yōu)秀同步練習(xí)題

這是一份小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版三年級(jí)下冊(cè)13 萬(wàn)里一線牽?jī)?yōu)秀同步練習(xí)題，共4頁(yè)。試卷主要包含了填一填，判一判，分一分，想一想，巧妙簡(jiǎn)答區(qū)，辨一辨等內(nèi)容，歡迎下載使用。
13萬(wàn)里一線牽1.填一填。(1)我國(guó)通信有著悠久的歷史。人們?cè)?jīng)利用          、        、       、         等方式實(shí)現(xiàn)溝通。(2)冒領(lǐng)、隱匿、          或者          他人郵件的,處五日以下拘留或者五百元以下罰款。(3)公民的通信自由和          是受法律保護(hù)的,所以我們不僅要遵守通訊中的道德規(guī)范,還要遵守通信中的           。(4)在日常生活中,我們的通信方式各有不同,         、        、        、          等不勝枚舉。2.判一判。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“x”)(1)在外地工作的爸爸眼看要過(guò)生日了,小華可以選擇飛鴿傳書(shū)的方式送上生日祝福。（     ）(2)在歷史上,我們?cè)萌肆Α⑿罅?、聲音、火光等方式?shí)現(xiàn)溝通。（     ）(3)在電影院里大聲打電話,這種行為是無(wú)禮的。（     ）(4)郵遞員有權(quán)翻看他人信件。（     ）(5)電話的誕生,標(biāo)志著一個(gè)新的通信時(shí)代的到來(lái)。（     ）(6)過(guò)去的通信方式落后是因?yàn)榭萍疾话l(fā)達(dá)。（     ）(7)烽火臺(tái)是古代用于傳遞軍事信息的高臺(tái)。（     ）(8)在現(xiàn)代社會(huì)中,人們傳遞信息非常便捷。（     ）(9)通信技術(shù)的發(fā)展與交通一樣都會(huì)帶來(lái)一些負(fù)面影響。（     ）(10)現(xiàn)在的通信和30年前相比已經(jīng)發(fā)生了巨大變化。（     ）3選一選。(1)當(dāng)我們打錯(cuò)電話時(shí),我們應(yīng)該(     )A.直接掛斷     B.向?qū)Ψ降狼?/span>     C.發(fā)牢騷(2)小明想給遠(yuǎn)在北京的爸爸送一份禮物,他應(yīng)該選用的通信方式是(     )A.打電話     B.發(fā)傳真     C.寄特快專遞(3)利用電子郵件傳遞信息的優(yōu)點(diǎn)是(     )A.適合各類人群     B.收發(fā)速度快     C.易受網(wǎng)絡(luò)信號(hào)影響(4)下面屬于現(xiàn)代的通信方式的有(     )A.小明制作了一個(gè)“土電話”B.舅舅讓我給鄰居捎信兒C.爸爸給我寄包裹用郵政快遞(5)隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,我們生活的改變有(     )A.郵遞行業(yè)已經(jīng)過(guò)時(shí)了B.人們的空間距離縮小了C.人們的聯(lián)系更加方便了(6)新冠肺炎疫情期間,我們感受到了沒(méi)有“圍墻”的學(xué)校,這說(shuō)明(     )A.學(xué)校的圍墻沒(méi)有了B.現(xiàn)代通信技術(shù)讓我們的學(xué)習(xí)方法更加方便快捷C.我們可以不去學(xué)校學(xué)習(xí)了4.分一分。①飛鴿傳書(shū)  ②發(fā)電報(bào)  ③發(fā)短信  ④烽火傳軍情  ⑤發(fā)電子郵件⑥發(fā)傳真    ⑦擊鼓傳情古代通信方式：                                             現(xiàn)代通信方式：                                             5.想一想。下列情況下,我們可以選擇哪一種通信方式?為什么?情景一:今天忘記老師布置的家庭作業(yè)是什么了。 情景二:重陽(yáng)節(jié)快到了,給外地的爺爺奶奶送去節(jié)日的祝福。 情景三:邀請(qǐng)外國(guó)的小朋友“六一”兒童節(jié)來(lái)學(xué)校參觀訪問(wèn)。 6.巧妙簡(jiǎn)答區(qū)。(1)你知道各種通信方式各有哪些特點(diǎn)嗎?  (2)生活中,我們應(yīng)該怎樣文明地打電話、收發(fā)郵件呢?  (3)如果老師或父母私拆你的信件,你認(rèn)為合法嗎?你會(huì)怎么做?  7.辨一辨。下面同學(xué)的做法正確嗎?為什么?(1)一天晚上,家里的電話鈴聲響起來(lái)了,小紅拿起電話不耐煩地說(shuō):“找誰(shuí)啊?不在家!”然后就掛掉電話。  (2)小明最喜歡偷看爸爸的微信,有時(shí)還惡作劇,用爸爸的微信和爸爸的朋友聊天。