高中音樂人音版 (2019)必修《音樂鑒賞》拉丁美洲音樂試講課ppt課件

這是一份高中音樂人音版 (2019)必修《音樂鑒賞》拉丁美洲音樂試講課ppt課件，文件包含人音版2019必修《音樂鑒賞》816歐洲與拉丁美洲音樂課件pptx、人音版2019必修《音樂鑒賞》816歐洲與拉丁美洲音樂教案docx等2份課件配套教學資源，其中PPT共20頁， 歡迎下載使用。
歐洲與拉丁美洲音樂 【教學目標】1．通過欣賞具有代表性的地區(qū)音樂，感受體驗歐洲音樂和拉丁美洲音樂的地域特色及風格特點。2．通過了解歐洲音樂和拉丁美洲音樂的概況，理解歐洲音樂文化和拉丁美洲音樂文化與地域文化因素的密切關(guān)系。3．激發(fā)學生了解多元文化的興趣和熱愛世界優(yōu)秀音樂的熱情，學會尊重民族文化。【教學過程】一、新課導入教師提問：請同學們說出你們所知道的著名的外國音樂家都有哪些？（學生回答）教師總結(jié)：巴赫，莫扎特，貝多芬，舒伯特、海頓、肖邦、柴可夫斯基，李斯特等等，顯然，歐洲是西方古典音樂的搖籃，在這里孕育了無數(shù)舉世聞名的音樂家，也誕生了數(shù)之不盡的經(jīng)典音樂作品。音樂家的創(chuàng)作離不開民族民間素材，歐洲民間音樂與音樂家創(chuàng)作的藝術(shù)音樂有著密切的聯(lián)系。歐洲豐富多彩的民族民間音樂，是音樂家們創(chuàng)作的源泉。（設(shè)計意圖：從音樂大師入手，引出歐洲民族民間音樂）二、新課講授（一）歐洲民間音樂1．概況：歐洲民族民間音樂是歐洲音樂創(chuàng)作的源泉。歐洲的藝術(shù)音樂（專業(yè)音樂家創(chuàng)作的音樂）在近幾個世紀得到高度發(fā)展，幾代音樂大師們創(chuàng)作了大量體裁多樣、章法嚴謹、內(nèi)容豐富、思想深刻、極富表現(xiàn)力和感染力的音樂作品。2．特征：音階呈多樣化，主要是七聲音階；除東歐地區(qū)的節(jié)拍比較復(fù)雜外，其他地區(qū)大多采用均分節(jié)拍。3．歌曲：多采用分節(jié)歌結(jié)構(gòu)，體裁主要有敘事歌曲、愛情歌曲、節(jié)慶歌曲（包括宗教節(jié)日和世俗慶典）等。4．樂器：種類繁多的樂器和器樂曲也是歐洲民族民間音樂的重要組成部分，較具特色的樂器有蘇格蘭的風笛、意大利的曼陀林和羅馬尼亞的排簫等。相關(guān)鏈接：風笛是一種流行于歐洲各國的民間樂器。風笛源自亞洲，現(xiàn)今風行歐洲。它由一個氣袋和帶有簧管、旋律管及一根或多根持續(xù)音管組成。用嘴吹，也可同時用氣袋供氣。其特點是可以持續(xù)、不間斷地發(fā)音。風笛分為愛爾蘭風笛和蘇格蘭風笛。蘇格蘭風笛的發(fā)音粗獷有力、音色嘹亮，采用各種裝飾音，適于表現(xiàn)英雄氣概。愛爾蘭風笛不用嘴吹，發(fā)音柔和，適于抒情。5．作品鑒賞：優(yōu)雅①教師進行樂曲介紹。（1）《優(yōu)雅》是蘇格蘭著名的風笛曲，旋律采用五聲音階，氣勢宏偉又不失優(yōu)雅。②師生共同欣賞樂曲賞析。歐洲民間音樂的特征主要是七聲音階，但《優(yōu)雅》的旋律用的是五聲音階，富于歌唱性，同一曲調(diào)反復(fù)演奏三遍，每遍的和聲各不相同?！秲?yōu)雅》主旋律由四個悠長的樂句構(gòu)成，速度徐緩、從容，每句的節(jié)奏基本相同，內(nèi)含多處相同或相似的音型，且都拖著長長的尾音。給人一種雍容大度、典雅奔放的感受。（二）拉丁美洲音樂1．概況：拉丁美洲指美國以南的美洲地區(qū)，包括墨西哥、中美洲、加勒比海和南美洲。拉丁美洲音樂以其旋律的美妙、節(jié)奏的獨特、和聲的濃郁、色彩的豐富，呈現(xiàn)于世界樂壇。拉丁美洲音樂的旋律大都以七聲音階為基礎(chǔ)，節(jié)奏多受非洲音樂影響，如連續(xù)的切分音等。歌舞音樂是拉丁美洲音樂的靈魂，拉丁美洲熱情奔放、粗獷豪邁的歌舞藝術(shù)為世界音樂舞臺增添了瑰麗、燦爛的色彩。2．分類：拉丁美洲音樂大體上可以分為印第安人音樂、拉丁美洲民間音樂和以非洲音樂為中心的非洲—美洲音樂三個類型。印第安人音樂主要存在于安第斯高原的秘魯、厄瓜多爾、玻利維亞等國；拉丁美洲民間音樂主要存在于阿根廷、墨西哥、烏拉圭等國；非洲—美洲音樂主要存在于加勒比海地區(qū)和巴西。3．作品鑒賞：告別①教師進行樂曲作品介紹。《告別》是一首安第斯高原印第安人的民間樂曲。此曲采用五聲音階，樂句多下行進行。使用排簫、蓋那笛、恰朗戈等民族樂器演奏。排簫是安第斯高原最古老的樂器之一，形制和演奏技法多樣；蓋那笛是一種豎笛；恰朗戈是一種高音彈撥樂器。樂曲旋律優(yōu)美、氣勢雄渾，表現(xiàn)了印第安人在集會之后，臨行之前告別時的情景。②師生共同欣賞樂曲。三、拓展與探究1．討論歐洲的藝術(shù)音樂（專業(yè)音樂家創(chuàng)作的音樂）與歐洲的民族民間音樂有什么聯(lián)系，試舉例說明。2．討論拉丁美洲音樂文化是哪幾種音樂文化的融合，結(jié)合拉丁美洲的地理和歷史加以說明。