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    九上語(yǔ)文名著閱讀《水滸傳》精選題匯編課件PPT

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    人教部編版九年級(jí)上冊(cè)名著導(dǎo)讀(二) 《水滸傳》:古典小說(shuō)的閱讀公開課課件ppt

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    這是一份人教部編版九年級(jí)上冊(cè)名著導(dǎo)讀(二) 《水滸傳》:古典小說(shuō)的閱讀公開課課件ppt,共20頁(yè)。PPT課件主要包含了九紋龍,水滸傳,施耐庵,倒拔垂楊柳,潯陽(yáng)樓,智取生辰綱,魯智深或魯達(dá)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    1、名著閱讀。(7分)(1)武松在血濺鴛鴦樓,殺死西門慶等人后,在墻上寫下八個(gè)字是:“____________________。”(1分)(2)《水滸傳》中三位女將是誰(shuí)?她們的綽號(hào)分別是什么?(6分)
    殺人者,打虎武松也
    扈三娘——一丈青;孫二娘——母夜叉;顧大嫂——母大蟲
    2、名著閱讀。(5分)(1)梁山一百單八將中第一個(gè)出場(chǎng)的是_______,他的綽號(hào)是________。(2分)(2)《水滸傳》中從最初占據(jù)水泊梁山到梁山好漢聚齊一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有三位,他們是_______、_______、_______。(3分)
    3、讀下面名著片段,完成問(wèn)題。(4分) “咄!你是個(gè)破落戶!若只和俺硬到底,灑家倒饒了你!你如今對(duì)俺討?zhàn)垼瑸⒓移火埬?!”又只一拳,太?yáng)上正著,卻似做了一個(gè)全堂水陸的道場(chǎng),磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。他再看時(shí),只見鄭屠挺在地上,口里只有出的氣,沒了入的氣,動(dòng)撣不得。 句中的“灑家”是中國(guó)名著《_________》中的人物_________________,他具有____________________________________________的性格。(4分)
    魯達(dá)(魯智深、魯提轄)
    嫉惡如仇、愛憎分明、見義勇為、扶危濟(jì)困
    4、《水滸傳》中,林沖是被逼上梁山的典型。他從最初的委曲求全、逆來(lái)順受,到最后的忍無(wú)可忍、奮起反抗,體現(xiàn)了“官逼民反”的主題。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)情節(jié),分析林沖是如何被一步步逼上梁山的。(4 分)
    高衙內(nèi)調(diào)戲林沖的妻子,林沖卻忍氣吞聲,以求平安無(wú)事;高太尉設(shè)計(jì)誘騙林沖進(jìn)入白虎堂,以致林沖蒙受冤屈,可他卻因畏懼權(quán)勢(shì)不敢反抗,接受了刺配滄州的現(xiàn)實(shí);在野豬林險(xiǎn)些被害致死,脫離險(xiǎn)境后,他卻不想殺死謀害他的兩個(gè)公差,仍然幻想著回東京;在草料場(chǎng)遭陸謙等人謀害,險(xiǎn)些丟了性命,得知真相的林沖,再也無(wú)法忍耐,終于怒殺陸謙等人,此時(shí)的林沖已走投無(wú)路,被迫雪夜上梁山。
    5、閱讀《水滸傳》選段,回答問(wèn)題。(6分) 盧俊義道:“可以回避否?”吳用再把鐵算子搭了一回,便回員外道:“除非去東南方巽地上,一千里之外,方可免此大難。雖有些驚恐,卻不傷大體。”盧俊義道:“若是免的此難,當(dāng)以厚報(bào)。”吳用道:“命中有四句卦歌,小生說(shuō)與員外,寫于壁上,日后應(yīng)驗(yàn),方知小生靈處?!北R俊義叫取筆硯來(lái),便去白粉壁上寫。吳用口歌四句:蘆花叢里一扁舟,俊杰俄從此地游,義士若能知此理,反躬逃難可無(wú)憂。
    (1)文中“去東南方巽地上,一千里之外”必須經(jīng)過(guò)什么地方?吳用讓盧俊義去那里避難的用意是什么?(4分)(2)吳用的四句口歌暗藏什么玄機(jī)?(2分)
    盧俊義反 (盧俊義要造反)
    梁山泊。 騙盧俊義上梁山入伙
    6、名著閱讀。(6分)(1)“兄弟”是《水滸》中最令人動(dòng)情的兩個(gè)字,根據(jù)下列內(nèi)容分別選擇正確的一項(xiàng)。(3分)【甲】拿出戒刀,把索子都割斷了,便扶起林沖,叫:“兄弟,俺自從和你買刀那日相別之后,灑家憂得你苦,……”【乙】對(duì)四家鄰舍道:“小人因與哥哥報(bào)仇雪恨,犯罪正當(dāng)其理,雖死而不怨。卻才甚是驚嚇了高鄰,……”【丙】見說(shuō),亦垂淚道:“罷,罷,罷!生時(shí)服侍哥哥,死了也只是哥哥部下一個(gè)小鬼!”言訖淚下,便覺道身體有些沉重。當(dāng)時(shí)灑淚,拜別了宋江下船。A.武松 B.李逵 C.魯智深【甲】________ 【乙】________ 【丙】________
    (2)名著中的主要人物往往具有多面性。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)情節(jié)分析宋江這一人物。(3分) 示例:尼德·蘭——性情暴躁,常打算逃跑;但在危急關(guān)頭能挺身而出,如當(dāng)尼摩船長(zhǎng)為就采珠人被鯊魚攻擊時(shí),他用鋼叉刺中鯊魚,挽教了船長(zhǎng)的性命。
    示例:宋江——人稱“及時(shí)雨”,仗義疏財(cái),扶危濟(jì)困,對(duì)來(lái)投奔他的人沒有不收留的;但后來(lái)主動(dòng)接受招安,改聚義廳為忠義堂,最終以悲劇收?qǐng)觥?br/>7、請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí),完成以下各題。(6分) 且說(shuō)菜園左近有二三十個(gè)賭博不成才破落戶潑皮,泛常在園內(nèi)偷盜菜蔬,靠著養(yǎng)身,因來(lái)偷菜,看見廨宇門上新掛一道庫(kù)司榜文,上說(shuō):“大相國(guó)寺仰委管菜園僧人魯智深前來(lái)住持,自明日為始掌管,并不許閑雜人等入園攪擾。”那幾個(gè)潑皮看了,便去與眾破落戶商議道:“大相國(guó)寺里差一個(gè)和尚,甚么魯智深,來(lái)管菜園。 我們趁他新來(lái),尋一場(chǎng)鬧,一頓打下頭來(lái),教那廝伏我們。”數(shù)中一個(gè)道:“我有一個(gè)道理。他又不曾認(rèn)的我,我們?nèi)绾伪闳さ聂[?等他來(lái)時(shí),誘他去糞窖邊,只做參賀他,雙手搶住腳,翻筋斗顛那廝下糞窖去,只是小耍他?!北姖娖さ溃骸昂?,好!”商量已定,且看他來(lái)。
    (1)以上文字選自名著《_______》,作者是________。(2分)(2)“道理”在文中的意思是____________。(2分)(3)魯智深被派往東京相國(guó)寺看守菜園,因智斗潑皮和_____________兩件事,讓他威名遠(yuǎn)播。(2分)
    8、名著閱讀(3分) A道了一個(gè)喏,攜了晁蓋手,便投側(cè)邊小房里來(lái)。晁蓋問(wèn)道:“押司如何來(lái)的慌速? A道:“哥哥不知,兄弟是心腹弟兄,我舍著條性命來(lái)救你。如今黃泥岡事發(fā)了。白勝已自拿在濟(jì)州大牢里了,供出你等六人。濟(jì)州府差一個(gè)何緝捕,帶領(lǐng)若干人,來(lái)捉你等七人。道你為首,天幸撞在我手里。我只推說(shuō)知縣睡著,且教何緝捕在縣對(duì)門茶坊里等我。以此飛馬而來(lái)報(bào)你。哥哥,‘三十六計(jì),走為上計(jì)?!舨豢熳邥r(shí),更待甚么!……”
    選文出自《水滸傳》,其中A是______,他因在________題寫反詩(shī)而被判死罪,幸得梁山好漢搭救。文中的“黃泥岡事發(fā)了”是指____________一事。
    9、名著閱讀。(6分)(1)《水滸傳》中塑造了一大批形象鮮明的英雄人物。其中“醉打蔣門神”寫的英雄是______,“風(fēng)雪山神廟”寫的英雄是_______。請(qǐng)?jiān)俑爬ㄒ粋€(gè)與第一個(gè)人物相關(guān)的故事情節(jié):_______________。(3分)
    大鬧飛云浦斗殺西門慶血濺鴛鴦樓等)
    (2)比較(1)小題中所填寫的兩個(gè)人物的性格特點(diǎn)異同。(3分)
    共同點(diǎn):武藝高強(qiáng)、有勇有謀。 不同點(diǎn):林沖安分守己、循規(guī)蹈矩;武松崇尚義,有仇必復(fù),有恩必報(bào)。
    10、閱讀名著片段,完成下列題目。(6分) A相了相,走到樹前,把直裰脫了,用右手向下,把身倒繳著;卻把左手扳住上截,把腰只一趁,將那株綠楊樹帶根拔起。眾潑皮見了,一齊拜倒在地,只叫:“師父非是凡人,正是真羅漢!身體無(wú)千萬(wàn)斤氣力,如何拔得起!”(1)這段文字出自古典名著《________》,文段中的A的姓名是_________。(2分)
    11、名著閱讀(6分) 《水滸傳》第三十九回中有這樣的詩(shī)詞。①“自幼曾攻經(jīng)史,長(zhǎng)成亦有權(quán)謀。恰如猛虎臥荒丘,潛伏爪牙忍受。不幸刺文雙頰,那堪配在江州。他年若得報(bào)冤仇,血染潯陽(yáng)江口?!雹凇靶脑谏綎|身在吳,飄蓬江海謾?quán)涤?。他時(shí)若遂凌云志,敢笑黃巢不丈夫?!保?)聯(lián)系《水滸傳》內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)宋江“刺文雙頰”是因?yàn)槟募??他又是什么時(shí)候坐上梁山第一把交椅的?(3分)
    怒殺閻婆惜。在攻打曾頭市時(shí),晁蓋身死。
    (2) 結(jié)合第②首詩(shī),說(shuō)說(shuō)宋江是在哪種情況下寫下這首詩(shī),你能讀出他怎樣的內(nèi)心情緒?(3分)
    被刺配江州,登上潯陽(yáng)樓之時(shí)。自視頗高,壯志未酬,不滿現(xiàn)狀。
    12、閱讀《水滸傳》片段,回答問(wèn)題。(6分) 片段一:王倫便起身把盞說(shuō)道:“感蒙眾豪杰到此聚義,只恨敝山小寨是一洼之水,如何安得許多真龍。聊備些小薄禮,萬(wàn)望笑留。煩投大寨歇馬,小可使人親到麾下納降?!? 片段二:(王倫)說(shuō)言未了,只見林沖雙眉毛別起,兩眼圓睜,坐在交椅上大喝道:“你前番我上山來(lái)時(shí),也推說(shuō)糧少房稀。今日晁兄與眾豪杰到此山寨,你又發(fā)出這等言語(yǔ)來(lái),是何道理?”吳用便說(shuō)道:“頭領(lǐng)息怒。自是我等來(lái)的不是,倒壞了你們山寨情分。今日王頭領(lǐng)以禮發(fā)付我們下山,送與盤纏,又不曾熱趕將去,請(qǐng)頭領(lǐng)息怒,我等自去罷休?!?

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    名著導(dǎo)讀(二) 《水滸傳》:古典小說(shuō)的閱讀

    版本: 人教部編版

    年級(jí): 九年級(jí)上冊(cè)

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