小學(xué)信息技術(shù)川教版（2019）四年級(jí)下冊(cè)第4節(jié) 制作電子小報(bào)教案及反思

這是一份小學(xué)信息技術(shù)川教版（2019）四年級(jí)下冊(cè)第4節(jié) 制作電子小報(bào)教案及反思，共7頁(yè)。教案主要包含了學(xué)習(xí)主題與課時(shí)，課標(biāo)要求，計(jì)算思維，數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，學(xué)習(xí)目標(biāo)，評(píng)價(jià)任務(wù)，資源與建議，學(xué)習(xí)過(guò)程等內(nèi)容，歡迎下載使用。
四下2.4《制作電子小報(bào)》第1課時(shí)學(xué)歷案設(shè)計(jì)者：董燕青（成都市溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校）學(xué)生班級(jí)：            學(xué)生姓名：            【學(xué)習(xí)主題與課時(shí)】主題：川教版信息技術(shù)四年級(jí)下冊(cè)第二單元第4節(jié)《制作電子小報(bào)》課時(shí)：第1課時(shí)（共2課時(shí)）  【課標(biāo)要求】普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)[2018年版]核心素養(yǎng)預(yù)備級(jí)要求如下：【計(jì)算思維】：了解對(duì)信息進(jìn)行加工處理的價(jià)值、過(guò)程和工具,并能夠根據(jù)需求選擇適當(dāng)?shù)墓ぞ摺?/span>【數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新】：能利用簡(jiǎn)單的數(shù)字化工具,完成作品的設(shè)計(jì)與創(chuàng)作。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】——我將學(xué)會(huì)1.通過(guò)生生交流，能說(shuō)出設(shè)計(jì)版面的概念，以及實(shí)現(xiàn)頁(yè)面布局的幾種方式，發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力。2.通過(guò)教材學(xué)習(xí)，能了解表格的知識(shí)，在書(shū)上勾畫(huà)“行列”的概念，并在WPS文字軟件中制作“詩(shī)人筆下四川美景統(tǒng)計(jì)表”，加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力。3.通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)，能使用“表格工具”和“表格樣式”選項(xiàng)中的工具，美化表格，提升文章美化水平。【評(píng)價(jià)任務(wù)】——這表明我已學(xué)會(huì)能說(shuō)出設(shè)計(jì)版面的概念，以及實(shí)現(xiàn)頁(yè)面布局的幾種方式（檢測(cè)目標(biāo)1）能在WPS文字軟件中制作“詩(shī)人筆下四川美景統(tǒng)計(jì)表”（檢測(cè)目標(biāo)2）能能使用“表格工具”和“表格樣式”選項(xiàng)中的工具，美化表格（檢測(cè)目標(biāo)3）【資源與建議】——課前早知道 《制作電子小報(bào)》是本單元綜合應(yīng)用的內(nèi)容。 2.本課時(shí)的學(xué)習(xí)路徑為：設(shè)計(jì)版面——插入表格——美化表格。3.本課時(shí)的重點(diǎn)是：能制作表格、美化表格。重難點(diǎn)的突破策略：自學(xué)教材+合學(xué)分享+操作練習(xí)+老師的適時(shí)點(diǎn)撥。4.我能從3個(gè)評(píng)價(jià)任務(wù)的完成情況，判斷自己是否達(dá)成相應(yīng)目標(biāo)。【學(xué)習(xí)過(guò)程】——學(xué)習(xí)旅程任務(wù)一：設(shè)計(jì)版面1.閱讀教材65頁(yè)，說(shuō)一說(shuō)設(shè)計(jì)版面的概念，以及通過(guò)什么方式可以實(shí)現(xiàn)頁(yè)面布局，并填寫(xiě)下表。（指向目標(biāo)1）設(shè)計(jì)版面的概念： 實(shí)現(xiàn)頁(yè)面布局的方法： 下圖采用了什么方式進(jìn)行下面布局：  3.全部交流分享自己的認(rèn)識(shí)。（檢測(cè)目標(biāo)1）任務(wù)二：插入表格1.閱讀教材65頁(yè)，學(xué)習(xí)表格的知識(shí)，在書(shū)上勾畫(huà)“行列”的概念，并在WPS文字軟件中制作下表。（指向目標(biāo)2）5.全班分享我制作的表格和操作步驟。（檢測(cè)目標(biāo)2）任務(wù)三：美化表格1.WPS自動(dòng)生成的表格，行高、列寬默認(rèn)初始是平均分配的，文字的對(duì)齊方式是左對(duì)齊。小組討論，并試一試用“表格工具”和“表格樣式”選項(xiàng)中的工具按鈕，美化前面制作的表格。（指向目標(biāo)3）2.全班展示自己美化的表格，并說(shuō)一說(shuō)用了哪些技巧美化表格。（檢測(cè)目標(biāo)3） 【作業(yè)與檢測(cè)】1.文本框也是插入選項(xiàng)卡里的一項(xiàng)重要功能，試著用學(xué)過(guò)的方法，自主探究。 【學(xué)后反思】——課堂回頭看1.今天我掌握哪些知識(shí)點(diǎn)（評(píng)一評(píng)）項(xiàng)目?jī)?nèi)容評(píng)價(jià)內(nèi)容自己評(píng)一評(píng)分值設(shè)計(jì)版面能說(shuō)出設(shè)計(jì)版面的概念，以及實(shí)現(xiàn)頁(yè)面布局的幾種方式 2分插入表格能在WPS文字軟件中制作“詩(shī)人筆下四川美景統(tǒng)計(jì)表” 4分美化表格能能使用“表格工具”和“表格樣式”選項(xiàng)中的工具，美化表格 4分 我的總分 滿分10分總分8-10分表示我完全掌握本節(jié)課的內(nèi)容；8分以下表示我課后要積極解決有困惑的知識(shí)點(diǎn)。
四下2.4《制作電子小報(bào)》第2課時(shí)學(xué)歷案設(shè)計(jì)者：董燕青（成都市溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校）學(xué)生班級(jí)：            學(xué)生姓名：            【學(xué)習(xí)主題與課時(shí)】主題：川教版信息技術(shù)四年級(jí)下冊(cè)第二單元第4節(jié)《制作電子小報(bào)》課時(shí)：第2課時(shí)（共2課時(shí)）  【課標(biāo)要求】普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)[2018年版]核心素養(yǎng)預(yù)備級(jí)要求如下：【計(jì)算思維】：了解對(duì)信息進(jìn)行加工處理的價(jià)值、過(guò)程和工具,并能夠根據(jù)需求選擇適當(dāng)?shù)墓ぞ摺?/span>【數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新】：能利用簡(jiǎn)單的數(shù)字化工具,完成作品的設(shè)計(jì)與創(chuàng)作。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】——我將學(xué)會(huì)1.通過(guò)生生交流，能說(shuō)出電子小報(bào)的特點(diǎn)，并填寫(xiě)自己對(duì)《錦繡四川》的設(shè)計(jì)思路以及實(shí)現(xiàn)方法分析表，發(fā)展任務(wù)分析能力。2.通過(guò)互幫互助，用學(xué)到的知識(shí)設(shè)計(jì)制作一份《錦繡四川》電子小報(bào)，加強(qiáng)文章美化能力。3.通過(guò)交流分享，能通過(guò)電子小報(bào)評(píng)價(jià)表，評(píng)價(jià)作品，并根據(jù)建議完善自己的電子小報(bào)，提升文章美化水平。【評(píng)價(jià)任務(wù)】——這表明我已學(xué)會(huì)1.能填寫(xiě)自己對(duì)《錦繡四川》的設(shè)計(jì)思路以及實(shí)現(xiàn)方法分析表（檢測(cè)目標(biāo)1）2.能用學(xué)到的知識(shí)設(shè)計(jì)制作一份《錦繡四川》電子小報(bào)（檢測(cè)目標(biāo)2）3.能通過(guò)電子小報(bào)評(píng)價(jià)表，評(píng)價(jià)作品，并根據(jù)建議完善自己的電子小報(bào)（檢測(cè)目標(biāo)3）【資源與建議】——課前早知道1.《制作電子小報(bào)》是本單元綜合應(yīng)用的內(nèi)容。 2.本課時(shí)的學(xué)習(xí)路徑為：任務(wù)分析，想一想——互幫互助，做一做——交流分享，評(píng)一評(píng)。3.本課時(shí)的重點(diǎn)是：用學(xué)到的知識(shí)設(shè)計(jì)制作一份《錦繡四川》電子小報(bào)。重難點(diǎn)的突破策略：自學(xué)教材+合學(xué)分享+操作練習(xí)+老師的適時(shí)點(diǎn)撥。4.我能從3個(gè)評(píng)價(jià)任務(wù)的完成情況，判斷自己是否達(dá)成相應(yīng)目標(biāo)。【學(xué)習(xí)過(guò)程】——學(xué)習(xí)旅程任務(wù)一：任務(wù)分析，想一想1.觀察下圖，和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)電子小報(bào)的特點(diǎn)。（指向目標(biāo)1）2.對(duì)比《詩(shī)圣杜甫》電子小報(bào)的分析，填寫(xiě)自己對(duì)《錦繡四川》的設(shè)計(jì)思路以及實(shí)現(xiàn)方法分析表。（指向目標(biāo)1）3.全部交流分享自己的設(shè)計(jì)想法。（檢測(cè)目標(biāo)1）任務(wù)二：互幫互助，做一做1.對(duì)照《錦繡四川》實(shí)現(xiàn)方法分析表，用學(xué)到的知識(shí)設(shè)計(jì)制作一份《錦繡四川》電子小報(bào)。（指向目標(biāo)2）2.同桌交流，完善自己的電子小報(bào)。（檢測(cè)目標(biāo)2）任務(wù)三：交流分享，評(píng)一評(píng)1.作品完成后，說(shuō)一說(shuō)，可以從哪些方面來(lái)評(píng)價(jià)電子小報(bào)，并補(bǔ)充完善下面的電子小報(bào)評(píng)價(jià)表。（指向目標(biāo)3）2.根據(jù)評(píng)價(jià)表，比一比、評(píng)一評(píng)大家的作品，并根據(jù)建議完善自己的電子小報(bào)。（檢測(cè)目標(biāo)3） 【作業(yè)與檢測(cè)】1.回家后，和家人分享自己制作的電子小報(bào)。 【學(xué)后反思】——課堂回頭看1.今天我掌握哪些知識(shí)點(diǎn)（評(píng)一評(píng)）項(xiàng)目?jī)?nèi)容評(píng)價(jià)內(nèi)容自己評(píng)一評(píng)分值任務(wù)分析，想一想能填寫(xiě)自己對(duì)《錦繡四川》的設(shè)計(jì)思路以及實(shí)現(xiàn)方法分析表 3分互幫互助，做一做能用學(xué)到的知識(shí)設(shè)計(jì)制作一份《錦繡四川》電子小報(bào) 4分交流分享，評(píng)一評(píng)能通過(guò)電子小報(bào)評(píng)價(jià)表，評(píng)價(jià)作品，并根據(jù)建議完善自己的電子小報(bào) 3分 我的總分 滿分10分總分8-10分表示我完全掌握本節(jié)課的內(nèi)容；8分以下表示我課后要積極解決有困惑的知識(shí)點(diǎn)。