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    八年級(jí)數(shù)學(xué)北師大版上冊(cè) 4.3 一次函數(shù)的圖像 學(xué)案3

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    八年級(jí)數(shù)學(xué)北師大版上冊(cè) 4.3 一次函數(shù)的圖像   學(xué)案3第1頁(yè)
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    數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)3 一次函數(shù)的圖象學(xué)案設(shè)計(jì)

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    這是一份數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)3 一次函數(shù)的圖象學(xué)案設(shè)計(jì),共4頁(yè)。學(xué)案主要包含了自主學(xué)習(xí),新課導(dǎo)入,講授新課等內(nèi)容,歡迎下載使用。

    課題
    一次函數(shù)的圖象
    課型
    新授
    時(shí)間
    備課組成員
    主備
    審核
    學(xué)習(xí)目標(biāo)
    1.理解一次函數(shù)及其圖象的有關(guān)性質(zhì)。
    2.能熟練地作出一次函數(shù)的圖象。
    3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的意識(shí)和能力。
    重 難 點(diǎn)
    一次函數(shù)的圖象的性質(zhì)。
    學(xué)習(xí)過程
    旁注與糾錯(cuò)
    一、自主學(xué)習(xí)
    1.正比例函數(shù)y=kx(k≠0)的圖象與一次函數(shù)y=kx+b(k≠0 ,b≠0)的圖象有什么不同?
    2.直線y=kx+b是如何由直線y=kx平移而來(lái)的?
    3.畫正比例函數(shù)y=kx的圖象,通常先?。?,___)和(1,___)兩點(diǎn),再過兩點(diǎn)作直線;畫一次函數(shù)y=kx+b的圖象,通常選擇先取(0,___)和(____,0),再過兩點(diǎn)作直線。
    二、新課導(dǎo)入
    上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何畫一次函數(shù)的圖象,步驟為①列表;②描點(diǎn);③連線。經(jīng)過討論我們又知道了畫一次函數(shù)的圖象不需要許多點(diǎn),只要找兩點(diǎn)即可,還明確了一次函數(shù)的代數(shù)表達(dá)式與圖象之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
    本節(jié)課我們進(jìn)一步來(lái)研究一次函數(shù)的圖象的其他性質(zhì)。
    三、講授新課
    1.首先我們來(lái)研究一次函數(shù)的特例——正比例函數(shù)有關(guān)性質(zhì)。
    請(qǐng)大家在同一坐標(biāo)系內(nèi)作出正比例函數(shù)y=x,y=x,y=3x,y=-2x的圖象。圖略。
    2.議一議
    (1)正比例函數(shù)y=kx的圖象有什么特點(diǎn)?
    (2)你作正比例函數(shù)y=kx的圖象時(shí)描了幾個(gè)點(diǎn)?
    (3)直線y=x,y=x,y=3x中,哪一個(gè)與x軸正方向所成的銳角最大?哪一與x軸正方向所成的銳角最小?
    3.小結(jié):正比例函數(shù)的圖象有以下特點(diǎn):
    (1)正比例函數(shù)的圖象都經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)。
    (2)作正比例函數(shù)y=kx的圖象時(shí),除原點(diǎn)外,還需找一點(diǎn),一般找(1,k)點(diǎn)。
    (3)在正比例函數(shù)y=kx圖象中,當(dāng)k>0時(shí),k的值越大,函數(shù)圖象與x軸正方向所成的銳角越大。
    (4)在正比例函數(shù)y=kx的圖象中,當(dāng)k>0時(shí),y的值隨x值的增大而增大;當(dāng)k0,y的值隨x值的增大而增大;在函數(shù)y=-x+6中,y的值隨x值的增大而減小。
    由上可知,一次函數(shù)y=kx+b中,y的值隨x的變化而變化的情況跟正比例函數(shù)的圖象的性質(zhì)相同。
    對(duì)照正比例函數(shù)圖象的性質(zhì),可知一次函數(shù)的圖象不過原點(diǎn),但是和兩個(gè)坐標(biāo)軸相交。在作一次函數(shù)的圖象時(shí),也需要描兩個(gè)點(diǎn)。一般選?。?,b),(-,0)比較簡(jiǎn)單。
    5.想一想
    (1)x從0開始逐漸增大時(shí),y=2x+6和y=5x哪一個(gè)值先達(dá)到20?這說(shuō)明了什么?
    (2)直線y=-x與y=-x+6的位置關(guān)系如何?
    (3)直線y=2x+6與y=-x+6的位置關(guān)系如何?
    7.在同一直角坐標(biāo)系內(nèi)作出一次函數(shù)y=2x,y=2x+3, y=2x-3的圖象。探索一次函數(shù)y=kx+b中, b的值對(duì)一次函數(shù)圖象的影響。
    學(xué)習(xí)小結(jié)
    1.正比例函數(shù)y=kx的圖象的特點(diǎn)。
    2.一次函數(shù)y=kx+b的圖象的特點(diǎn)。
    3.一次函數(shù)y=kx+b的k、b的值對(duì)一次函數(shù)圖象的影響。
    y y y y
    x x x x
    ① ② ③ ④
    ①k﹥0,b﹥0, y=kx +b的圖象在一、二、三象限;
    ②k﹥0, b﹤0, y=kx +b的圖象在一、三、四象限;
    ③k﹤0,b﹥0, y=kx +b的 圖象在一、二、四象限;
    ④k﹤0, b﹤0, y=kx +b的圖象在二、三、四象。
    達(dá)標(biāo)檢測(cè)
    1.下列一次函數(shù)中,y的值隨x值的增大而增大的是( )
    A.y=-5x+3 B.y=-x-7 C.y= eq \r(3) x- D.y=- eq \r(2) x+4
    2.下列一次函數(shù)中,y的值隨x值的增大而減小的是( )
    A.y=x-8 B.y=-x+3 C.y=2x+5 D.y=7x-6
    3.若一次函數(shù)的圖象經(jīng)過一、二、三象限,則應(yīng)滿足的條件是:
    A. B. C. D.

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    初中數(shù)學(xué)北師大版八年級(jí)上冊(cè)電子課本

    3 一次函數(shù)的圖象

    版本: 北師大版

    年級(jí): 八年級(jí)上冊(cè)

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