人教版五年級下冊體積和體積單位評課課件ppt

這是一份人教版五年級下冊體積和體積單位評課課件ppt，共22頁。PPT課件主要包含了激趣導入，cm3，通過學習可以知道，判斷對錯，填上合適的單位，平方米，立方米，課堂練習，拓展提高，課堂總結(jié)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
烏鴉是怎么喝到水的？為什么？
取兩個同樣大小的玻璃杯，先往一個杯子里倒?jié)M水；取一塊鵝卵石放入另一個杯子，再把第一個杯子里的水倒進第二個杯子里，會出現(xiàn)什么情況？為什么？
下面的洗衣機、影碟機和手機，哪個所占的空間大？
物體所占空間的大小叫做物體的體積。上面三個物體，哪個體積最大？哪個體積最??？
怎樣比較下面兩個長方體體積的大小呢？
也要用統(tǒng)一的體積單位來測量。
計量體積要用體積單位，常用的體積單位有立方厘米、立方分米和立方米，可以分別寫成cm3、dm3和m3。
(1)棱長是1cm的正方體，體積是1cm3。
一個手指尖的體積大約是1cm3。
(1)棱長是1dm的正方體，體積是1dm3。
粉筆盒的體積接近1dm3。
(1)棱長是1m的正方體，體積是1m3。
用3根1m長的木條做成一個互成直角的架子，放在墻角，看看1m3的體積有多大。
說說1cm、1cm2、1cm3分別是用來計量什么量的單位，它們有什么不同？
1cm用來計量長度，測量距離的長短；1cm2用來計量面積，測量平面的大??；1cm3用來計量體積，測量物體所占空間的大小。
下面的圖形是用棱長1cm的小正方體拼成的，說出它們的體積各是多少。
（ ）
1.一個水池的占地面積大約是100立方米。（ ）
2.用6個1立方厘米的正方體拼成一個長方體，長方體的體積一定是6立方厘米。 （ ）
3.用4個小正方體可以拼成一個較大的正方體。（ ）
4.8個1立方厘米的正方體拼成一個大正方體，任意去掉一個小正方體，體積和表面積都減少了。 （ ）
1.一個花圃的面積約是100（ ）。
2.一個倉庫的體積是125（ ）。
3.一間教室的面積約是48（ ）。
4.一堆沙的體積是1.98（ ）。
5.一輛汽車每小時行駛的路程是60（ ）。
2.下圖由9個棱長為1cm的小正方體組成，怎樣做能把它變成一個長方體？新組成的長方體的體積是多少？
用10個立方厘米的小正方體，拼成一個長方體，有幾種拼法？拼成的長方體的體積是多少？表面積是多少？
動手拼一拼，再求一求吧！
10×1×4+1×1×2=42（cm2）
答：這個長方體的體積是10cm3，表面積是42cm2。
（5×1+5×2+1×2）×2=34（cm2）
答：這個長方體的體積是10cm3，表面積是34cm2。
1.物體所占空間的大小叫做物體的體積。
2.計量體積要用體積單位，常用的體積單位有立方厘米、立方分米和立方米，可以分別寫成cm3、dm3和m3。
3.棱長是1cm的正方體，體積是1cm3。棱長是1dm的正方體，體積是1dm3。棱長是1m的正方體，體積是1m3。
完成教材32頁1、2、3、4題。