蘇教版科學（2017）三年級下冊全冊全單元全套單元測試卷

這是一份蘇教版科學（2017）三年級下冊全冊全單元全套單元測試卷，共12頁。試卷主要包含了根的作用，植物的花一般由這幾部分組成，花瓣鮮艷、氣味芬芳的桃花，屬于植物的營養(yǎng)器官，人們吃甘蔗、土豆的，所有植物的葉的相同點等內(nèi)容，歡迎下載使用。
?三年級下冊科學第一單元測試卷
（時間：40分鐘 滿分：50分）
題 目
一
二
三
四
總 分
得 分





閱卷人





一.填空題（每空1分，共11分）
1.我們所熟悉的綠色開花植物都是從___ __成長為一株植物的，它是植物的繁殖器官，_______和_______也屬于植物的繁殖器官。
2.植物的______通常生長在地下，連接根和葉的部分是植物的______。
3.根的作用：吸收水分和_____________。
4.果實由_____和_____兩部分組成。
5.植物的葉子一般分為_______、_______、_______。
二.選擇題，把正確的序號填寫在括號內(nèi)（每空1分，共17分）
1.種子長在植物的（ ）里面。
A.莖 B.花 C.果實
2.種子發(fā)芽不需要（ ）。
A.陽光 B.水 C.適宜的溫度 D.空氣
3.植物的根負責（ ），莖負責（ ）。
A.輸送水分和養(yǎng)料 B.吸收水分和養(yǎng)料 C.制造養(yǎng)料
4.植物的花負責（ ），果實負責（ ）。
A.傳粉、受精 B.保護和傳播種子 C.繁殖后代
5.植物生長所需的養(yǎng)料大部分是（ ）。
A.葉子通過光合作用制造的 B.從土壤中吸收的 C.從空氣中吸收的
6.植物的花一般由（ ）這幾部分組成。
A.花瓣、花萼 B.雄蕊 C.雌蕊 D.以上都是
7.花瓣鮮艷、氣味芬芳的桃花.油菜花依靠（ ）傳粉；個兒小、花粉多而輕的玉米、楊樹的花依靠（ ）傳粉。為了解決自然狀態(tài)下傳粉不足的問題，人們常常會對一些植物進行（ ）授粉。
A.昆蟲 B.風力 C.自花 D.人工輔助
8.（ ）屬于植物的營養(yǎng)器官。
A.根、莖 、葉 B.花、果實、種子 C.根、花、果實
9.人們吃甘蔗、土豆的（ ），吃胡蘿卜、紅薯的（ ）。
A.根 B.莖 C.葉 D.花 E.果實 F.種子
10.所有植物的葉的相同點（ ）
A.形狀 B.有葉脈 C.大小
11.人們利用（ ）制造輪胎。
A.貝母 B.甘蔗 C.棉花 D.橡膠樹
12．番茄喜歡生長在（ ）潮濕、陽光充足的環(huán)境中。
A．溫暖 B.寒冷 C.無所謂
三.判斷題對的在括號內(nèi)打√，錯的打?（每空1分，共13分）
1.所有的植物都利用種子進行繁殖。 （ ）
2.寒冷的冬天，種子在自然條件下基本不會發(fā)芽。 （ ）
3.栽種植物的過程中，應(yīng)精心培育.做好記錄。 （ ）
4.樹干、樹枝都是莖。 （ ）
5.植物的根一定長在地下，能把植物固定在土壤中。 （ ）
6.如果把幼苗的葉子摘光，植物還能成活。 （ ）
7.每一朵花都有雌蕊和雄蕊。 （ ）
8.一般來說，一朵花上雄蕊的數(shù)量比雌蕊多。 （ ）
9.花粉必須落在雌蕊上才可能結(jié)果。 （ ）
10.蘋果是果實，由果皮、果肉和種子三部分組成。 （ ）
11.植物是人們生活中的重要資源，衣食住行都離不開它。 （ ）
12.黃瓜的雄花和雌花不一樣，雌花有一根未來的小黃瓜。 （ ）
13.人們利用貝母制造白糖。 （ ）
四.連線題(每條線1分，共5分) (不用尺子扣一分)
西紅柿 莖、葉
甘薯 花
菠菜 根
花生 果實
西蘭花 種子
五.實驗探究題（每空0.5分，共4分）
某同學在“探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件”時，設(shè)計了如下實驗：
取40粒同樣的綠豆種子，分成4等份，在4個同樣大小的潔凈的空罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標簽，在4個罐頭瓶底各放2張餐巾紙，在餐巾紙上均勻地放上10粒綠豆種子，其他操作及結(jié)果如下表。
內(nèi)容
1
2
3
4
處理方式
灑少量水，
使紙巾濕潤，擰緊瓶蓋
不灑水，
擰緊瓶蓋
種子完全浸泡在水中，
擰緊瓶蓋
灑少量水，
使紙巾濕潤，擰緊瓶蓋
放置環(huán)境
25℃，有光
25℃，有光
25℃，有光
4℃，有光4
實驗結(jié)果
發(fā)芽
沒有不發(fā)芽
沒有不發(fā)芽
沒有不發(fā)芽
分析表格，回答下列問題：
（1）1號瓶和2號瓶結(jié)果對比，說明：_______是種子萌發(fā)的外界條件。
（2）1號瓶和______號瓶結(jié)果對比，說明：充足的空氣是種子萌發(fā)的外界條件。
（3）1號瓶和4號瓶的結(jié)果對比，說明：______________是種子萌發(fā)的外界條件。
（4）如果該同學要探究“綠豆種子萌發(fā)是否需要光”，還需設(shè)置5號瓶，5號瓶應(yīng)放置在25℃、_______的環(huán)境中，其他條件與_____號瓶相同。
（5）種子萌發(fā)的外部條件是_________、__________、________________。
三年級下冊科學第二單元測試卷
（時間：40分鐘 滿分：50分）
題 目
一
二
三
四
總 分
得 分





閱卷人





一.填空題（每空1分，共9分）
1.植物的形態(tài)特點與它的____________有著密切聯(lián)系。
2.青苔的表面可以直接吸收______和______。
3.水里有各種各樣的植物，如漂浮在水面上的________、出淤泥而的________、生活在水下的________。
4.沙漠植物的共同特點是：具有強大的_____、細小的______，能在體內(nèi)儲藏較多的______。
二.判斷題，對的打√，錯的打?。（每空1分，共14分）
1.冬青樹四季常青，樹形優(yōu)美，廣泛種植于庭院、道路邊。 （ ）
2.植物的形態(tài)與其生長環(huán)境有著密切的關(guān)系。 （ ）
3.寒冷的地區(qū)，植物非常矮小，多貼地匍匐生長，這樣有利于抗風、保溫及減少蒸騰。 （ ）
4沙漠植物有發(fā)達的根系，能固定植物，吸收地下深處的水分（ ）
5.榕樹根系發(fā)達，適合生長在沙漠環(huán)境中。 （ ）
6.水生植物不需要呼吸。 （ ）
7.金魚藻的絲狀葉可增加與水的接觸面積，使葉子在水里得到更多的光照，吸收更多的二氧化碳，能在水中漂浮，莖柔軟。 （ ）
8.水生植物具有發(fā)達的通氣組織，蓮的葉柄和藕中的許多孔眼，就形成一個輸送氣體的通道網(wǎng)。 （ ）
9. 青苔的表面不可以直接吸收水分和養(yǎng)料。 （ ）
10.為適應(yīng)干旱的生存環(huán)境，卷柏用休眠的方式暫停正常的生命活動，仙人掌用多儲水、少蒸發(fā)的方式來抵御干旱。 （ ）
11.大葉黃楊在冬天也一直常綠，一片葉子也不會落下。 （ ）
12.楊樹冬天會靠落葉來減少水分蒸發(fā)和養(yǎng)料消耗。 （ ）
13.熱帶草原上的降水集中，一年中干季、雨季分明。 （ ）
14.熱帶沿海地區(qū)全年高溫，有些地方常受季風影響。 （ ）
三.選擇題，把正確的序號填寫在后面的括號內(nèi)。（每空1分，共16分）
1.水瓶樹生長在（ ??），駱駝刺生長在（ ??）。
A.熱帶雨林 ? B.熱帶草原 ? C.熱帶沙漠
2.不適合生長在晝夜溫差大、降水少的沙漠里的有（ ）。
A.水瓶樹 B.仙人柱 C.芭蕉 D.曇花
3.仙人球上圓圓的球體部分是（ ），球體上的刺是（ ）。
A.葉 B.莖 C.果實 D.根
4.以下（ ）不是沙漠植物的特點。
A.蒸發(fā)水分多 B.儲存水分多 C.根系發(fā)達
5.蓮在水中主要利用（ ）進行呼吸。
A.露出水面的葉片 B.有孔眼的葉柄和藕 C.藕節(jié)上的根
6. 紅樹能在海水中生長，是因為（ ）。
A.它的主干上長出許多支持根，扎入泥灘，保持穩(wěn)定。
B.它有許多指狀的呼吸根，漲潮時幫助吸收空氣中的氧氣。
C.種子在果實里萌芽才脫落，著地后能很快生根成長。
D.以上都是
7.卷柏特殊的本領(lǐng)是（ ）。
A.耐旱能力強 B.繁殖能力強 C.防蟲能力強
8.水葫蘆漂浮在水面上的原因是（ ? ?）。
A.它很輕 ?? B.葉柄中有氣囊 ???C.葉片中有氣囊
9.蓮的葉柄和地下莖的橫切面共同特點是（ ??）。
A.都有通氣組織 ? B.都有氣囊 ? ?C.都柔軟透明
10.下列屬于沉水植物的是（ ??）。
A.金魚藻 ? ? B.浮萍 ? ?C.蓮
11.下列植物中不是生長在石頭上的是（ ? ?）。
A.青苔 ?? B.睡蓮 ? ?C.卷柏 ?? D.地錢
12.“探究仙人掌儲水的秘密”實驗中，3張紙巾充分浸濕，其中“平鋪的紙”模擬的是（ ），“卷起來的紙”模擬的是（ ），“紙卷起來后用蠟紙包住”模擬的是（ ）。
A.寬大的葉片 B.針狀葉 C.莖表面的不透水覆蓋層
四.連線題：把下列植物與其生長的環(huán)境連接起來。（每空1分，共6分）
荷花 ????????? 寒冷的高山
???? 椰樹 ????????? 池塘
???? 雪松 ????????? 熱帶沿海
???? 梭梭樹 干旱的沙漠
???? 卷柏 潮濕的石頭
苔蘚 向陽干旱的巖石縫
五.實驗操作題（每空1分，共5分）
青苔是一種常見的苔蘚植物。請你完成相關(guān)實驗的問題。




1.青苔植株密集，需要借助______（一種工具）分離植株。
2.分離后的青苔植株矮小，形態(tài)結(jié)構(gòu)需借助______（一種工具）放大觀察。
3.在工具的幫助下發(fā)現(xiàn)：青苔地下部分的根狀物其實是________，起_______作用，而它生長所需要的水分和養(yǎng)料，是通過其表面那些細小的_______結(jié)構(gòu)直接吸收的。
三年級下冊科學第三單元測試卷
（時間：40分鐘 滿分：50分）
題 目
一
二
三
四
總 分
得 分





閱卷人






一、填空題（每空1分，共9分。）
1、 聲音是由物體的 產(chǎn)生的。哺乳動物一般靠 發(fā)聲。
2、 聲音可以在 、 、 中傳播，但不能在 中傳播。
3、 聲音的強弱叫作 。
4、 聲音的高低叫作 。
5、 每個人的嗓音不一樣，這是 不同。
二、選擇題，把正確的序號填寫在括號內(nèi)（每空2分，共10分。）
1、 一手壓住尺子，另一手彈撥尺子，會觀察到尺子做（ ）。
A.不規(guī)則的運動 B.上下方向的往復(fù)運動 C.一個方向的運動
2、 不同的動物有不同的發(fā)聲方式，一些昆蟲通過（ ）發(fā)聲。
A.鳴管 B.聲帶的振動 C.翅膀的摩擦或振動
3、 不同方位的小朋友都能聽到上課鈴聲，這說明聲音朝（ ）傳播。
A.前后方向 B.左右方向 C.四面八方
4、 古時候有“伏罌而聽”的故事，守城官兵將一個大腹小口的容器埋于地下，找一個聽覺靈敏的人把耳朵緊貼在露出地面的容器口，就可以判斷敵人是否在挖地道以及挖地道的方位。這種方法運用了（ ）。
A.氣體傳聲原理 B.固體傳聲原理 C.液體傳聲原理
5、 敲擊水量不同的相同瓶子，下列說法正確法的是（ ）。
A.水越少音調(diào)越高 B.水越多音調(diào)越高 C.水的多少不影響音調(diào)的高低
三、判斷題對的在括號內(nèi)打√，錯的打?（每空2分，共20分。）
1、 物體停止振動，聲音就會消失。 （ ）
2、 魚類會利用魚鰾、鰓蓋、骨骼等發(fā)出各種奇怪的聲音。 （ ）
3、 敲擊音叉，接近水面，水面不會濺起水花。 （ ）
4、 聲音在固體中傳播的比在液體、氣體中傳播速度快。 （ ）
5、 聲音能在真空中傳播。 （ ）
6、 聲音進入外耳道后會引起鼓膜的振動，然后帶動聽小骨、耳蝸振動，聽神經(jīng)再把信息傳給大腦，人就聽到聲音了。 （ ）
7、 聽起來讓人感到不舒服的聲音是噪音，太響的音樂也是噪聲。 （ ）
8、 用力拍手和輕輕拍手時，發(fā)出的聲音有強有弱，音量不同。 （ ）
9、 不同的物體會發(fā)出不同的聲音，同一個也會發(fā)出不同的聲音。 （ ）
10、我們要學會保護聽力，如不長時間戴耳機聽。 （ ）
四、連線題(每條線1分，共6分。) (不用尺子扣一分)

耳 郭 產(chǎn)生振動

外耳道 傳遞振動

鼓 膜 收集聲波

聽小骨 產(chǎn)生神經(jīng)信號

耳 蝸 報告大腦

聽神經(jīng) 傳遞聲波
五、填圖題：填寫耳朵各部分的名稱（每空1分，共5分）
鼓 膜

三年級下冊科學第四單元測試卷
（時間：40分鐘 滿分：50分）
題 目
一
二
三
四
五
六
總 分
得 分







閱卷人







一、 填空題（每空1分,共10分）
1、 造紙的主要原料是 ，用 、 、 等也可以造紙。
2、 金屬的共同特征有 、 、 、 。
3、 塑料的最大缺點是 ，埋在土里幾百年也不會發(fā)生什么變化，對環(huán)境的危害極大。
4、 把金屬塊加工成金屬片利用了金屬 性質(zhì)。

二、判斷題（每題1分,共12分）
1、 人造材料的原料一定是天然材料。 （ ）
2、 玻璃是由沙粒與其他礦物質(zhì)反應(yīng)而制成的，屬于人造材料。 （ ）
3、 物品都是用材料做成的，我們周圍存在著許多不同種類的材料。 （ ）
4、 為了保護森林資源，我們要注意節(jié)約用紙。 （ ）
5、 觀察紙的時候，不但可以用眼睛，還可以借助一些工具。 （ ）
6、蔡倫改進造紙術(shù)，用樹皮、麻繩頭、破布舊漁網(wǎng)等做原料的造紙方法（ ）
7、容易導(dǎo)電的材料都是金屬。 （ ）
8、金屬具有多種性質(zhì)，用途廣泛。 （ ）
9、因為玻璃杯傳熱，所以玻璃是金屬。 （ ）
10、塑料埋在土里幾百年也不會發(fā)生變化，這對環(huán)境極為有害。 （ ）
11、因為塑料比較耐用，所以塑料制品被廣泛用于人們的生活。 （ ）
12、人們把白色塑料污染環(huán)境的現(xiàn)象稱為“白色污染”。 （ ）

三、選擇題（每題2分，共12分）
1、 小明想折一架紙飛機，用（ ）最好。
A.硬板紙 B.餐巾紙 C.圖畫紙
2、 一滴墨汁滴在課桌上，用（ ）能最快地把它吸掉。
A.硬板紙 B.餐巾紙 C.圖畫紙
3、 用鐵鍋炒菜利用了金屬（ ）的性質(zhì)。
A.容易導(dǎo)電 B.容易傳熱 C.有延展性
4、 把金屬塊拉成金屬絲利用了金屬（ ）的性質(zhì)。
A.容易導(dǎo)電 B.容易傳熱 C.有延展性
5、 下列物品中，（ ）不適合用塑料制作。
A.臉盆 B.鍋 C.箱子
6、 人們用塑料做成杯子，主要是因為塑料（ ）
A.堅硬 B.色彩鮮艷 C.輕，不易碎
四、連線題（每題1分，共8分）
木材 羊毛
紙 天然材料 塑料
玻璃 石料
棉花 人造材料 蠶絲
五、實驗題（每題1分,共8分）
1、實驗名稱：研究金屬有延展性、可變形





實驗材料：5厘米長的粗鋁絲，鋼板、鐵錘。
實驗方法：把一段5厘米長的粗鋁絲放在鋼板上，用鐵錘敲打，看看有什么變化。
我的發(fā)現(xiàn)： 。

2、實驗名稱：比較牛皮紙、作業(yè)紙、餐巾紙的吸水性





實驗步驟：
（1）將三種紙裁成大小 的紙片。
（2）用滴管從靠近紙的同一高度滴 滴有顏色的水到紙片中間。
我們發(fā)現(xiàn)：餐巾紙吸水最 ，牛皮紙吸水最 。

3、實驗名稱：比較牛皮紙、作業(yè)紙、餐巾紙的吸水性





實驗步驟：（1）將三種紙裁成長、寬 的紙條各兩條。
（2）把牛皮紙和作業(yè)紙的紙條相互鉤住往后拉。
（3）再換一個作業(yè)紙的紙條和餐巾紙的紙條相互鉤住往后拉。
我們發(fā)現(xiàn)：餐巾紙吸水最 ，牛皮紙吸水最 。


三年級下冊科學第五單元測試卷
（時間：40分鐘 滿分：50分）
題 目
一
二
三
四
五
六
總 分
得 分







閱卷人







一、填空題（共15分，每空1分）
1. 氣溫通常用_______來測量，單位是_______，符號是 。
2. 風可以通過自然界中的事物來感知，可以用_______和_______來描述。
3. 在不同的地方所測量的溫度是_______。
4. 天氣是指_______、_______、_______等氣象要素在短時間內(nèi)的綜合狀況。
5. _______風在陸地上很少見，通常會帶來暴力性的損壞。
6.百葉箱應(yīng)該放在距離地面 米的地方，表面涂成 色，箱門朝_______。
7. 風吹來的方向叫作 ，風的強度叫作 。
二、判斷題（共15分，每題1分）
1. 每天室內(nèi)、室外的溫度都是一樣的。 （ ）
2. 天氣是在不斷變化的，它影響著地球上的一切生物。 （ ）
3. 任何透明的杯子都可以做雨量器。 （ ）
4. 下雨的等級通常通過12小時內(nèi)的降水量來確定。 （ ）
5. 晴天的時候，就是太陽高掛，天空中一定是沒有云的。 （ ）
6. 特大暴雨會造成自然災(zāi)害。 （ ）
7. 用大小、形狀不同的雨量器測量同一地點、同一時段的降水量，測量的結(jié)果應(yīng)該是相同的。 （ ）
8. 風級歌里把風一共劃分為13級。 （ ）
9. 風是經(jīng)常變化的，有時在1分鐘內(nèi)能變很多次。 （ ）
10. 氣候就是指一兩天時間內(nèi)天氣變化的規(guī)律。 （ ）
11. 我們說一個地方四季如春，就是說這個地方只有春季。 （ ）
12. 經(jīng)常打雷下雨的季節(jié)是冬季。 （ ）
13. 在學校里，同一時刻所有地方的氣溫都是相同。 （ ）
14.在同一地點、同一時段，用不同的雨量器測出的雨量是不一樣的（ ）
15. 每個季節(jié)都有獨特的氣候特征。 （ ）三、選擇題（共9分，每題1分）
1.為了節(jié)能，天熱開空調(diào)要定在（ ）攝氏度。
A .21℃ B. 23℃ C. 26 ℃
2. 測量當?shù)氐淖罡吆妥畹蜌鉁?，溫度計放置的位置?yīng)該是（ ）。
A .教室內(nèi) B. 室外距地面1.5米高的百葉箱內(nèi) C 室外陽光下
3. 至少達到（ ）級風時，我們走路難以打傘。
A. 6級 B. 5級 C .4級
4. 某小組同學利用雨量器在24小時內(nèi)收集了40毫米雨水，這說明（ ）。
A.該地區(qū)下了中雨 B.該地區(qū)下了大雨 C.該地區(qū)下了小雨
5. 下面三名同學的說法中正確的是（ ）。
A.小明說“今天的氣候真好，適合春游。”
B.小麗說“天氣每天都在發(fā)生變化。”
C.小強說：“只有農(nóng)民伯伯需要關(guān)心天氣的變化，其他職業(yè)的人不需要?！?br /> 6.下列符號中表示多云的是（ ）

A B C
7.風速計上風杯轉(zhuǎn)動速度越快，（ ）。
A.風速越快 B.風速越慢 C.風向轉(zhuǎn)變越快
8.當二級風和三級風現(xiàn)象同時出現(xiàn)時，風級是（ ）級。
A.二級 B.三級 C.五級
9.風向標箭頭指示的方向與（ ）一致。
A.風吹來的方向 B.風吹往的方向 C.輕飄物體移動的方向
四、識圖作答（共6分，每題0.5分）
1．請在右圖中標出箭頭所指的風向。








2．觀察下面的溫度計，請寫出讀數(shù)。











寫作：（ ）℃ （ ）℃
讀作：
五、連線題（共5分，每題0.5分）（不用直尺扣1分！）
1.將下列的名稱與對應(yīng)的測量工具連起來。
氣溫 風向標
風向 雨量器
雨量 風力計
風力 氣溫計
2.將下列對應(yīng)的詞語與正確的名稱連起來。
今天可真熱
昨晚一直在下雨 天氣
梅雨天馬上要到了
北極全年嚴寒
昆明四季如春 氣候
未來兩天內(nèi)有寒潮