小學(xué)北師大版五 數(shù)據(jù)處理1 扇形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)課件ppt

這是一份小學(xué)北師大版五 數(shù)據(jù)處理1 扇形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)課件ppt，共18頁(yè)。
認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，了解扇形統(tǒng) 計(jì)圖的作用；學(xué)會(huì)觀察扇形統(tǒng)計(jì)圖，能根據(jù)扇形統(tǒng) 計(jì)圖提出數(shù)學(xué)問(wèn)題并解決問(wèn)題；在學(xué)習(xí)過(guò)程中，感受扇形統(tǒng)計(jì)圖的價(jià) 值，體會(huì)統(tǒng)計(jì)方法與統(tǒng)計(jì)思想。
我國(guó)居民平衡膳食寶塔圖
下面是笑笑一家三口一天各類(lèi)食物的攝入量。
蔬菜和水 果類(lèi) 23.7%魚(yú)、禽、肉、 蛋等類(lèi)
15.8%奶類(lèi)和豆類(lèi)11.8%
笑笑一家三口一天各類(lèi)食物的攝入量統(tǒng)計(jì)
圖右圖是根據(jù)上表的數(shù)據(jù) 繪制的
這是扇形統(tǒng) 計(jì)圖，用整 個(gè)圓來(lái)表示 笑笑家一天 各類(lèi)食物的 總攝入量。
從統(tǒng)計(jì)圖中你能獲得哪些信息？
我從統(tǒng)計(jì) 圖中一眼 看出谷類(lèi) 最多。
我從統(tǒng)計(jì) 圖中看出 谷類(lèi)占總 攝入量是 47.4%。
15.8%奶類(lèi)和豆 類(lèi)11.8%油脂類(lèi)1.3%
觀察下面的統(tǒng)計(jì)圖，說(shuō)一說(shuō)你獲得了哪些信息？
1從第一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中我可以看出伙食水電占家庭 支 出最多，其他項(xiàng)占家庭支出最少。2從第二個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中我可以看出亞洲面積占世界 面 積最大，大洋洲的面積占世界面積最小。
中國(guó)人口約占世界人口的百分
我從統(tǒng)計(jì)圖中看 出中國(guó)人口占世 界人口的19%。
中國(guó)耕地約占世界耕地的百分 比
我從統(tǒng)計(jì)圖中看出 中國(guó)耕地面積占世 界耕地面積的7%。
我從這兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中看出中國(guó)耕地面 積占世界耕地面積的7%。而人口卻占 世界人口的19%，也就是說(shuō)人均耕地 面積很小。
1.意義：扇形統(tǒng)計(jì)圖是用整個(gè)圓表示總量,用圓 內(nèi)各個(gè)扇形的大小表示各部分?jǐn)?shù)量占總量的百 分比。
2.特點(diǎn)：通過(guò)扇形統(tǒng)計(jì)圖可以很清楚地表示出 各部分?jǐn)?shù)量同總量之間的關(guān)系。
（40）%，優(yōu)秀人數(shù)占
總?cè)藬?shù)的（ 30）%，不及 格人數(shù)占總?cè)藬?shù)的（５）%。
右圖是六（4）班體育成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖,看圖請(qǐng)?zhí)羁?。不及?人（1）及格人數(shù)占六（4）班
2良好的比優(yōu)秀的少（ 10）%。
3達(dá)到及格以上的人數(shù)占總 人 數(shù)的（95 ）%。
（4）優(yōu)秀率是30%是指（優(yōu)秀的人數(shù)）占（六（４）班總?cè)藬?shù)）的３０％。
你能算出總?cè)藬?shù)和及格的人數(shù)嗎？1－25%－30%－40%
=75%-30%-40%=45%-40%＝5%2÷ 5% ＝40（人）40×25%＝10 （人）
答：總?cè)藬?shù)是40人，及格的人數(shù)10人。
2我校四、五、六年級(jí)開(kāi)展“ 爭(zhēng)做奧運(yùn)志愿者”活動(dòng)統(tǒng)計(jì)圖。
根據(jù)上面的扇形統(tǒng)計(jì)圖填空。
（１）圖中的４０％是指（五年級(jí)參加活動(dòng)的人數(shù)）
（２）六年級(jí)比五年級(jí)參加活動(dòng)少（ １０ ）％。（３）五年級(jí)是六年級(jí)的（ ８０ ）％。
如果四年級(jí)有20 人， 你能求出一共有多少人 參 加這次活動(dòng)嗎？ 五、六年級(jí)各有多少人參 加活 動(dòng)？
1－50%－40%=50%-40%＝10%
20÷ 10% ＝200（人）200×50%＝10 0（人）200×40%＝80（人）
答：一共有200人，五、六年級(jí)分別有80、100人。