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    [精] 部編版三年級語文上冊6.《秋天的雨》同步練習(xí)題(含答案)

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    小學(xué)語文人教部編版三年級上冊6 秋天的雨精品復(fù)習(xí)練習(xí)題

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    這是一份小學(xué)語文人教部編版三年級上冊6 秋天的雨精品復(fù)習(xí)練習(xí)題,共4頁。試卷主要包含了讀拼音,寫字詞,查字典填空,按要求完成詞語練習(xí),按要求寫句子,根據(jù)課文內(nèi)容填空,課內(nèi)閱讀,課外閱讀等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    鑰(yà yuè)匙 頻(píng pín)繁 厚(hòu hóu)度
    歌曲(qū qǔ) 喇(lǎ lài)叭 繽(bīn bīng)紛
    二、讀拼音,寫字詞。
    我有一hé( )yán lià( ),我要去畫美麗的秋天:像紅色yóu pià( )的楓葉、zhēng( )相開放的菊花、yóu( )亮亮的松柏,還有一片fēng( )收的田野……
    三、查字典填空。
    “聞”用音序查字法,先查大寫字母 ,再查音節(jié) ;用部首查字法,先查部首 ,再查 畫。“聞”在字典里的解釋有:①聽見;②聽見的事情或消息;③名聲;④用鼻子嗅。給下面加點的“聞”字選擇正確的解釋。
    1.新聞。( )
    2.耳聞不如目見。( )
    3.我聞見了香味。( )
    四、按要求完成詞語練習(xí)。
    1.在括號里填上合適的詞語。
    ( ) ( ) ( )
    五彩繽紛的 美麗的 金色的
    ( ) ( ) ( )
    2.照樣子,在橫線上填入ABB式的詞語。
    秋天的景色真是太美了!蘋果紅彤彤的,葡萄 的,梨 的,稻谷 的,松柏穿上了 的衣裳,農(nóng)民伯伯都 的。
    五、按要求寫句子。
    1.秋天的雨把秋天的大門打開了。(改為“被”字句)

    2.美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。(仿寫擬人句)

    3.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。(縮句)

    4.紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。(仿寫比喻句)
    白白的雪花像
    六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
    1.秋天的雨,是一把 。秋天的雨,有一盒 。秋天的雨,藏著 。秋天的雨,吹起了 。秋天的雨,帶給大地的是一曲 ,帶給小朋友的是一首 。
    2.《秋天的雨》是一篇優(yōu)美的散文,作者以 為線索,從 、 、 三個方面來寫秋天,表達了作者 之情。
    七、課內(nèi)閱讀。
    秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔?,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。
    1.理解“五彩繽紛”的意思。
    (1)我可以用聯(lián)系上下文的方法來理解:文中提到了 、 、
    、 、 、 、 等眾多表示顏色的詞語,由此可知,“五彩繽紛”的意思是: 。
    (2)我還可以用近義詞替換法來理解:“五彩繽紛”的近義詞有: 、 、 。
    2.秋天的雨給了 、 、 、果樹和 不同的顏色。
    3.選文讓你想起了哪些描寫秋天的四字詞語?請寫出其中三個吧。

    八、課外閱讀。
    美麗的秋季
    你悄悄地走來,默默無聲。你向人們展示出一幅絢麗的秋景圖,你給人們帶來了一派豐收的景象。
    你悄悄地走來,走進花園。霎時間,滿園盡是千姿百態(tài)的菊花。它們把波浪似的金發(fā)披在肩上,把美麗的長裙系在腰上,真是光彩奪目,美不勝收。
    你悄悄地走來,走進田野。秋風(fēng)過處,五谷飄香。那一片片莊稼,遠看,好像翻滾著的千層波浪。近看,稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米樂開了懷。這時候,地里的人們可忙了,到處洋溢著歡聲笑語。
    你悄悄地走來,走進果園???樹上碩果累累,有小燈籠似的柿子,有瑪瑙似的山楂,有葫蘆似的鴨裂,有珍珠似的葡萄……紅撲撲,黃澄澄,紫瑩瑩……好可愛??!大大小小,數(shù)不勝數(shù)。孩子們在園中嬉戲,他們爬上樹去,摘一個果子,咬一口,甜絲絲,脆生生,酸溜溜……
    你悄悄地走來,走上山坡,帶去了一件黃衣裳和一件紅衣裳。瞧,這邊的山,像是鍍上了一層金色;瞧,那邊的山,楓葉如醉,遮蓋了半個天際,紅得像火焰在燃燒。這一黃一紅,時分時合,給人一種說不出的溫暖。
    我迷戀你呀,秋!我贊美你呀,秋!你是美麗的季節(jié),也是收獲的季節(jié)。
    1.聯(lián)系上下文,理解下面詞語的意思。
    光彩奪目:
    碩果累累:
    2.文中的“你”指 ,它是 的季節(jié),也是 的季節(jié)。
    3.文中描繪了 、 、 、 四個地方的秋景圖。
    4.用“ ”畫出第三自然段中描寫田野莊稼的擬人句;用“﹏﹏”畫出第四自然段中描寫果園碩果累累的比喻句。
    5.短文表達了作者 的思想感情。
    參考答案:
    一、鑰yà 頻pín 厚hòu 曲qǔ 喇lǎ 繽bīn。
    二、盒 顏料 郵票 爭 油 豐。
    三、W wén 門 6 1.② 2.① 4.④。
    四、示例:1.圖畫 顏料;草原 風(fēng)景;稻谷 田野。
    2.紫瑩瑩 金燦燦 沉甸甸 油亮亮 樂呵呵。
    五、1.秋天的大門被秋天的雨打開了。
    2.夜空中的小星星頑皮地眨著眼睛。
    3.松柏穿上衣裳。
    4.一片片羽毛,飛呀飛呀,帶來了冬天的晶瑩。
    六、1.鑰匙 五彩繽紛的顏料 非常好聞的氣味 金色的小喇叭 豐收的歌 歡樂的歌。
    2.秋天的雨 秋天繽紛的色彩 豐收的景象 動植物準(zhǔn)備過冬的場景 對秋天的喜愛與贊美。
    七、1.(1)黃色 紅色 金黃色 橙紅色 紫紅 淡黃 雪白 顏色非常豐富。
    (2)五顏六色 萬紫千紅 五彩斑斕。
    2.銀杏樹 楓樹 田野 菊花。
    3.示例:秋高氣爽 層林盡染 金桂飄香。
    八、1.光彩奪目:形容光彩鮮明耀眼。碩果累累:果實茂盛的樣子。
    2.秋天 美麗 收獲
    3.花園 田野 果園 山坡
    4.擬人句:近看,稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米樂開了懷。比喻句:看,樹上碩果累累,有小燈籠似的柿子,有瑪瑙似的山楂,有葫蘆似的鴨梨,有珍珠似的葡萄……
    5.對秋天的喜愛和贊美。

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    6 秋天的雨

    版本: 人教部編版

    年級: 三年級上冊

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