

人教部編版九年級(jí)上冊(cè)詩詞三首課后測(cè)評(píng)
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這是一份人教部編版九年級(jí)上冊(cè)詩詞三首課后測(cè)評(píng),共2頁。試卷主要包含了理解性默寫,內(nèi)容分析,閱讀理解等內(nèi)容,歡迎下載使用。
2022-2023學(xué)年部編版語文九年級(jí)上冊(cè)第14課《行路難》同步練習(xí)卷班級(jí): 姓名: 學(xué)號(hào):_____一、理解性默寫1.李白《行路難》中先以夸張寫美酒佳肴,接著以“ , ”兩句用四個(gè)連續(xù)的動(dòng)作,形象地顯示了詩人內(nèi)心的苦悶抑郁,感情的激蕩變化。2.李白《行路難》中以“ , ”兩句正面寫“行路難”。詩人用比喻手法寫他人生道路上的艱難險(xiǎn)阻,表現(xiàn)出壯志難酬的苦悶。3.李白《行路難》中“ , ”兩句借用呂尚、伊尹的故事,暗示人生際遇變化無常、但過一段時(shí)間終會(huì)得到重用。4.李白在《行路難》中以“ , ”兩句表現(xiàn)自己盼有一天會(huì)施展自己的抱負(fù),表現(xiàn)了他對(duì)人生前途的樂觀豪邁氣概,充滿了積極浪漫主義的情調(diào)。二、內(nèi)容分析(1)金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢兩句描寫了怎樣的場(chǎng)面?作用是什么? (2)本詩題為行路難,但縱觀全詩,詩人的人生態(tài)度是怎樣的?請(qǐng)舉例說明。 (3)展開合理想象和聯(lián)想,描繪停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然所展現(xiàn)的畫面。 (4)閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊運(yùn)用了哪兩個(gè)典故?其用意是什么? (5)聯(lián)系全詩,談?wù)勀銓?duì)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海一句的理解。 (6)過全詩,你看到了一個(gè)什么樣的詩人形象? 三、閱讀理解(一)擬行路難·其四(南北朝)鮑照瀉水置平地,各自東西南北流。人生亦有命,安能行嘆復(fù)坐愁?酌酒以自寬,舉杯斷絕歌路難。心非木石豈無感?吞聲躑躅不敢言。注釋:“瀉水”二句:往平地上倒水,水流方向不一喻人生貴賤窮達(dá)是不一致的。 瀉,傾,倒。 “舉杯”句:這句是說《行路難》的歌唱因飲酒而中斷。 吞聲:聲將發(fā)又止。從“吞聲”、“躑躅”、“不敢”見出所憂不是細(xì)致的事。 躑躅(zhí zhú):徘徊不前。 舉杯斷絕歌路難:因要飲酒而中斷了《行路難》的歌唱。斷絕:停止。1、簡(jiǎn)要賞析 “瀉水置平地,各自東西南北流” 2、從思想內(nèi)容和表達(dá)情感看,李白的《行路難》與鮑照的《擬行路難》有何異同? (二)閱讀名著選段,完成問題。選段一:他不能坐車,從哪方面看也不能坐車:一個(gè)鄉(xiāng)下人拿十里八里還能當(dāng)作道兒?jiǎn)?,況且自己是拉車的……他滿地滾也得滾進(jìn)城去,決不服軟!今天要是走不進(jìn)城去,他想,祥子便算完了;他只相信自己的身體,不管有什么病!……一氣他走到了關(guān)廂??匆娏巳笋R的忙亂,聽見了復(fù)雜刺耳的聲音,聞見了干臭的味道,踏上了細(xì)軟污濁的灰土,祥子想爬下去吻一吻那個(gè)灰臭的地,可愛的地,生長(zhǎng)洋錢的地!沒有父母兄弟,沒有本家親戚,他的唯一的朋友是這座古城。這座城給了他一切,就是在這里餓著也比鄉(xiāng)下可愛,這里有的看,有的聽,到處是光色,到處是聲音;自己只要賣力氣,這里還有數(shù)不清的錢,吃不盡穿不完的萬樣好東西。在這里,要飯也能要到葷湯臘水的,鄉(xiāng)下只有棒子面。才到高亮橋西邊,他坐在河岸上,落了幾點(diǎn)熱淚!選段二:在先前,他唯一的指望便是拉車;現(xiàn)在,他討厭拉車。自然他一時(shí)不能完全和車斷絕關(guān)系,可是只要有法子能暫時(shí)對(duì)付三餐,他便不肯去摸車把。他的身子懶,而耳朵很尖,有個(gè)消息,他就跑到前面去。什么公民團(tuán)咧,什么請(qǐng)?jiān)笀F(tuán)咧,凡是有人出錢的事,他全干。三毛也好,兩毛也好,他樂意去打一天旗子,隨著人群亂走。他覺得這無論怎樣也比拉車強(qiáng),掙錢不多,可是不用賣力氣呢。打著面小旗,他低著頭,嘴里叼著煙卷,似笑非笑的隨著大家走,一聲也不出。到非喊叫幾聲不可的時(shí)候,他會(huì)張開大嘴,而完全沒聲,他愛惜自己的嗓子。對(duì)什么事他也不想用力,因?yàn)橐郧百u過力氣而并沒有分毫的好處。在這種打旗吶喊的時(shí)候,設(shè)若遇見點(diǎn)什么危險(xiǎn),他頭一個(gè)先跑開,而且跑得很快。他的命可以毀在自己手里,再也不為任何人犧牲什么。為個(gè)人努力的也知道怎樣毀滅個(gè)人,這是個(gè)人主義的兩端。(1)選文一中祥子流淚的原因是什么? (2)結(jié)合選文內(nèi)容,簡(jiǎn)要分析兩段選文中祥子有哪些不同? _______________________________________________________________________________________(3)在讀書交流活動(dòng)中,圖圖同學(xué)發(fā)現(xiàn)原著中的祥子與《儒林外史》中的匡超人都?jí)櫬淞?。?qǐng)順著他的思路,進(jìn)一步簡(jiǎn)析祥子和匡超人墮落的原因的相似之處。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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