2022-2023年人教版一年級下冊音樂 《第三單元 音樂中的動物》教學(xué)課件

這是一份2022-2023年人教版一年級下冊音樂 《第三單元 音樂中的動物》教學(xué)課件，共42頁。
第三單元 音樂中的動物小學(xué)人教版一年級下冊教學(xué)課件第一節(jié)背景介紹第二節(jié)音樂學(xué)唱第三節(jié)課堂思考第四節(jié)課堂小結(jié)目錄背景介紹第 一 節(jié)你們了解小動物嗎？ 小動物是人類最忠實的朋友，他會在我們孤單的時候陪伴我們，會在危急的時候保護(hù)我們，所以小朋友們，我們應(yīng)該用自己的真心去對待小動物，去保護(hù)它們。音樂活動同學(xué)們，讓我們一起來欣賞一下音樂中的小動物吧！音樂學(xué)唱第 二 節(jié)《小動物唱歌》背景介紹課堂思考課堂小結(jié)音樂學(xué)唱演唱欣賞小動物唱歌欣賞背景介紹課堂思考課堂小結(jié)音樂學(xué)唱演唱分析 歌曲《小動物唱歌》，這是一首描寫動物的創(chuàng)作歌曲，里面有小貓和小狗。背景介紹課堂思考課堂小結(jié)音樂學(xué)唱演唱分析同學(xué)們仔細(xì)聽音樂，小貓和小狗的叫聲聲音的強弱是一樣的嗎？ 不是一樣的，第一聲唱的強一點，第二聲弱一點，同學(xué)們來模仿一下。背景介紹課堂思考課堂小結(jié)音樂學(xué)唱演唱分析 大家可以在歌曲的方框處加上自己喜歡的小動物叫聲，讓我們一起來模仿一下吧！老鼠青蛙喜鵲小雞小豬鴨子《大象》演奏欣賞欣賞大象——選自《動物狂歡節(jié)》管弦樂合奏音樂卡片 《動物狂歡節(jié)》是法國作曲家圣桑以各種動物為主題寫成的管弦樂組曲，樂曲中運用各種樂器的音色曲調(diào)、節(jié)奏、力度，來顯現(xiàn)作曲家天真的同心。音樂感知 樂曲的速度是快還是慢？ 樂曲表現(xiàn)大象愉快地邁著笨重的腳步，費力地旋轉(zhuǎn)舞蹈，塑造了一頭憨態(tài)可掬的大象形象。音樂感知 樂曲用的是高音區(qū)還是低音區(qū)？ 跟大象的形象有什么聯(lián)系？演奏分析 讓我們隨著音樂來模仿一下可愛的大象，記住要模仿出大象笨拙的舞姿?！对侚Z》背景介紹課堂思考課堂小結(jié)音樂學(xué)唱演唱欣賞詠鵝欣賞背景介紹課堂思考課堂小結(jié)音樂學(xué)唱演唱分析 《詠鵝》描述了鵝在湖面上自由的神態(tài)。背景介紹課堂思考課堂小結(jié)音樂學(xué)唱演唱分析 歌曲是有兩段組成的，我們可不可以演唱出不同的力度呢？一段強一點，一段弱一點，大家一起來試一試。背景介紹課堂思考課堂小結(jié)音樂學(xué)唱演唱分析選用自己喜歡的打擊樂器為《詠鵝》進(jìn)行伴奏《跳圓舞曲的小貓》背景介紹課堂思考課堂小結(jié)音樂學(xué)唱演奏欣賞跳圓舞曲的小貓欣賞背景介紹課堂思考課堂小結(jié)音樂學(xué)唱演奏分析 《跳圓舞曲的小貓》描繪了一只活潑、調(diào)皮的小貓在音樂的伴奏下跳起了歡快的圓舞曲。演奏分析這首樂曲是三拍子的節(jié)奏，很有舞蹈性，很活潑。演奏分析小貓是怎樣跳圓舞曲的呢？讓我們模仿小貓一起來跳一跳?！墩l唱歌》背景介紹課堂思考課堂小結(jié)音樂學(xué)唱演唱欣賞誰唱歌欣賞背景介紹課堂思考課堂小結(jié)音樂學(xué)唱演唱分析歌曲里面都有誰在唱歌呢？是怎樣唱的呢？大家一起來模仿一下。 小鳥在嘰嘰嘰喜鵲在渣渣渣背景介紹課堂思考課堂小結(jié)音樂學(xué)唱演唱分析 公雞在喔喔喔鴨子在嘎嘎嘎歌曲里面都有誰在唱歌呢？是怎樣唱的呢？大家一起來模仿一下。背景介紹課堂思考課堂小結(jié)音樂學(xué)唱演唱分析 《誰唱歌》歌曲歡快活潑，由兩段組成。 背景介紹課堂思考課堂小結(jié)音樂學(xué)唱演唱分析 第一段歌詞以猜謎的形式，第二段是答案，大家分為兩個小組進(jìn)行“對歌”比賽?？梢該Q成其他小動物的叫聲。 《我家門前有條河》我家門前有條河我家門前有小河 后面有山坡 山坡上面野花多 野花紅似火 小河里有白鵝 鵝兒戲綠波 戲弄綠波鵝兒快樂 昂頭唱清歌 欣賞演唱欣賞跟著伴奏朗讀歌詞欣賞演唱分析演奏打擊樂器，參與表演。欣賞演唱分析課堂思考第 三 節(jié) 通過今天的學(xué)習(xí)，小朋友們了解小動物了嗎?小動物是人類的朋友，你們可以真正走進(jìn)小動物的內(nèi)心嗎？可以真正了解它們嗎？課堂思考課堂小結(jié)第 四 節(jié) 同學(xué)們今天都很開心，這些小動物們也很開心，因為你們和它們一起唱歌，跳舞，都是它們的好朋友。就讓我們熱愛大自然，關(guān)愛動物，盡情歌唱吧！課堂小結(jié)謝謝觀賞