初中數(shù)學人教版七年級上冊4.1.2 點、線、面、體課文內容ppt課件

這是一份初中數(shù)學人教版七年級上冊4.1.2 點、線、面、體課文內容ppt課件，共20頁。PPT課件主要包含了學習目標，七年級上冊，線面體的形成，知識點1，正方體，圓柱體，長方體，包圍著體的是什么，強化練習，知識點2等內容，歡迎下載使用。
觀察下圖的長方體,思考問題:它有幾個面？面和面相交形成了幾條線？線和線相交形成了幾個點？
6個面、12條線、8個點
圖形的構成元素包括什么？
這節(jié)課我們來學習組成幾何體的幾個基本元素——點、線、面、體及其相互關系.
能描述出點、線、面、體的概念及它們之間的關系.
問題 觀察下面的圖形，從它們外形中分別可以抽象出什么立體圖形？
小結：長方體、正方體、圓柱、圓錐、球、棱柱、棱錐等都是幾何體，幾何體簡稱體.
小結：包圍著體的是面.
觀察這些面，它們有區(qū)別嗎？
小結：面是有區(qū)別的，可以分為平面和曲面；圍成體的面只是平面或曲面的一部分.
面與面相交的地方形成了什么圖形？
小結：面與面相交的地方形成線，線分為直線和曲線.
線與線相交的地方形成了什么圖形？
小結：線與線相交的地方是點，點只代表位置，沒有大小，所以點都是相同的.
1.圍成下面這些立體圖形的各個面中，哪些面是平的？哪些面是曲的？
【課本P120 練習 第1題】
點動成線、線動成面、面動成體
問題 如果把筆尖看成一個點,這個點在紙上運動時,形成的圖形是什么?動手試一試.
舉出生活中能夠說明“點動成線”這一結論的例子.
問題 汽車的雨刷在擋風玻璃上畫出一個扇面，從幾何的角度觀察這種現(xiàn)象，你可以得出什么結論？
問題 當面運動時又會形成什么圖形？如何驗證你的猜想？
電視屏幕上的畫面，大型團體操的背景圖案，都可以看作由點組成的.
小結：幾何圖形都是由點、線、面、體組成的,點是構成圖形的基本元素.
1.下面的例子不是點動成線的是（ ）.A.用筆在紙上寫字B.天上的流星一閃而過C.節(jié)日美麗的焰火D.汽車的雨刷的運動
1. 如圖，上面的平面圖形繞軸旋轉一周，可以得出下面的立體圖形，把有對應關系的平面圖形與立體圖形連接起來.
【課本P120 練習 第2題】
2.小明用如圖所示的膠滾沿從左到右的方向將圖案滾涂到墻上,下列給出的4個圖案中,符合圖示滾涂出的圖案是（ ）
A. B.
C. D.
A