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    [精] 人教部編版六上語文 9.《我的戰(zhàn)友邱少云》授課課件+教案+導學案

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    人教部編版六年級上冊9* 我的戰(zhàn)友邱少云優(yōu)秀授課課件ppt

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    這是一份人教部編版六年級上冊9* 我的戰(zhàn)友邱少云優(yōu)秀授課課件ppt,文件包含教學課件9我的戰(zhàn)友邱少云pptx、導學案9我的戰(zhàn)友邱少云doc、教案+反思《我的戰(zhàn)友邱少云》doc等3份課件配套教學資源,其中PPT共23頁, 歡迎下載使用。
    1.體會作者的思想感情,感受邱少云自覺遵守 紀律而英勇獻身的偉大精神。
    2.通過學習對周圍任務(wù)、環(huán)境的描寫來表現(xiàn)英 雄形象的方法。
    邱少云(1926年~1952年) 漢族,四川省銅梁縣人,中共黨員。他被中國人民志愿軍總部授予“一級英雄”榮譽稱號,并追記特等功一次。朝鮮民主主義人民共和國追授他英雄稱號和金星獎?wù)?、一級國旗勛章?br/> 看了前面的介紹,你一定想知道邱少云的英雄事跡,自讀課文,了解課文內(nèi)容,理清課文脈絡(luò)。
    讀了課文后,你覺得邱少云是一位怎樣的人?
    邱少云的戰(zhàn)友目睹了邱少云在烈火中煎熬、壯烈犧牲的過程,他的心情發(fā)生了怎樣的變化?
    自讀課文第11自然段,說一說能救為什么不救。
    這個時候,邱少云如果迅速從火堆里跳出來,就地打幾個滾,身上的火是可以撲滅的。我們臥在他附近的任何一個人,如果跳過去把他拉出來,扯掉他著火的棉衣,也能救出自己的戰(zhàn)友。但是這樣一來,我們就會被山頭上敵人的哨兵發(fā)覺,那么不僅是我們這一個班要犧牲在這里,也不僅是埋伏在我們身后的整個潛伏部隊要受到重大損失,更嚴重的是我們準備了好久的這次作戰(zhàn)計劃要完全落空。
    這個時候,邱少云如果迅速從火堆里跳出來,就地打幾個滾,身上的火是可以撲滅的。
    我們臥在他附近的任何一個人,如果跳過去把他拉出來,扯掉他著火的棉衣,也能救出自己的戰(zhàn)友。
    我們就會被山頭上敵人的哨兵發(fā)覺,那么不僅是我們這一個班要犧牲在這里,也不僅是埋伏在我們身后的整個潛伏部隊要受到重大損失,更嚴重的是我們準備了好久的這次作戰(zhàn)計劃要完全落空。
    邱少云在烈火中是怎樣做的?找到相關(guān)段落讀一讀,然后說一說你的感受。
    烈火在我的戰(zhàn)友邱少云身上燒了半個多鐘頭才漸漸熄滅。這個偉大的戰(zhàn)士,像千斤巨石,伏在那兒紋絲不動,直到犧牲前的最后一息,都沒發(fā)出哪怕是極輕微的一聲呻吟。
    眼看著戰(zhàn)友邱少云被烈火灼燒,此時“我”的心情怎樣?
    我的心緊縮著,我擔心這個年輕的戰(zhàn)士會實在忍耐不住突然跳起來,或者突然叫出聲來。我?guī)状位剡^頭來,不敢朝他那兒看,不忍看著我的戰(zhàn)友被活活燒死,但是我又忍不住不看。我心里像刀絞一般,眼淚模糊了我的眼睛。
    “我”為什么會有這樣的“擔心”呢?
    一方面,烈火灼燒,有著常人難以忍受的疼痛,況且這還是一位年輕的戰(zhàn)士,所以“我”擔心邱少云會跳起來或叫出聲來;另一方面,“我們”潛伏在敵人的眼皮底下,邱少云一旦忍受不住,“我們”都會提前暴露。
    如果你看到親密的戰(zhàn)友被大火包圍,內(nèi)心會怎樣呢?帶著這種心情齊讀第12自然段。
    “我”為什么不敢朝他那兒看呢?
    不忍眼巴巴地看著“我”的戰(zhàn)友被活活燒死。
    這位年輕而偉大的革命戰(zhàn)士,他嚴守革命紀律,以千斤巨石般的身軀和鋼鐵般的意志,在烈火包圍下紋絲不動,保證了這次戰(zhàn)斗的勝利。請同學們仔細觀察課本插圖,想想此時的邱少云正在想些什么。
    此時,你想對邱少云說些什么呢?

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    9* 我的戰(zhàn)友邱少云

    版本: 人教部編版

    年級: 六年級上冊

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