小學(xué)數(shù)學(xué)人教版三年級上冊5 倍的認(rèn)識導(dǎo)學(xué)案

這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)人教版三年級上冊5 倍的認(rèn)識導(dǎo)學(xué)案，共3頁。學(xué)案主要包含了復(fù)習(xí)舊知，引入新課，自主探索，解決新知，鞏固應(yīng)用，深化新知，課堂總結(jié)，提升知識等內(nèi)容，歡迎下載使用。
導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì) 課題求一個數(shù)的幾倍是多少的實(shí)際問題課型新授課設(shè)計(jì)說明“求一個數(shù)的幾倍是多少”的實(shí)際問題是在已經(jīng)學(xué)習(xí)了“倍”的要領(lǐng)和求“幾個相同加數(shù)的和”的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，同時也是繼續(xù)學(xué)習(xí)其他有關(guān)倍數(shù)關(guān)系的應(yīng)用題的基礎(chǔ)。解決這類應(yīng)用題的關(guān)鍵是把“幾倍”的概念同“求幾個相同加數(shù)的和”聯(lián)系起來。1.重視方法指導(dǎo)，培養(yǎng)幾何直觀。　　在解決問題時，借助畫示意圖法把數(shù)學(xué)對象表示出來，再把“對象之間的關(guān)系”轉(zhuǎn)化為“圖形之間的關(guān)系”，這樣就把問題轉(zhuǎn)化成簡潔、直觀表象，進(jìn)而進(jìn)行思考分析，找到解決問題的策略，培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用各種策略解決實(shí)際問題。2.借助線段圖，幫助分析數(shù)量關(guān)系。本節(jié)教學(xué)中，在學(xué)生收集信息、明確問題之后，讓學(xué)生用紙條擺一擺，弄清楚兩個量之間的倍比關(guān)系。然后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步把數(shù)量關(guān)系抽象為線段圖，借助線段圖，使學(xué)生加深對兩個量之間倍比關(guān)系的理解，在此基礎(chǔ)上，再引導(dǎo)學(xué)生把“求一個數(shù)的幾倍是多少”的問題過渡為“求幾個幾是多少”的問題，從而解決問題，掌握借助線段圖理解問題的方法。課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：PPT課件學(xué)生準(zhǔn)備：紙條教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師指導(dǎo)學(xué)生活動效果檢測一、復(fù)習(xí)舊知，引入新課。(6分鐘)1.引導(dǎo)學(xué)生說一說。求3個6是多少就是求(　　)的(　　)倍是多少。求4個7是多少就是求(　　)的(　　)倍是多少。2.畫一畫。第一行畫：○○第二行畫：是第一行的3倍。第二行應(yīng)畫幾個○？3.揭示課題。1.思考后回答，說出“求幾個幾是多少”就是“求一個數(shù)的幾倍是多少”。2.分析題意，弄清數(shù)量間的關(guān)系，并畫出第二行中的圖形。3.明確要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。1.擺一擺，填一填。(1)第一行：第二行：是第一行的3倍。第二行擺了(　　)根。(2)第一行：第二行：是第一行的2倍。第二行擺了(　　)根。二、自主探索，解決新知。(15分鐘)1.(課件出示)閱讀理解，收集信息。2.分析題意，解決問題。(1)組織學(xué)生借助手中的紙條擺一擺，分析題意。(2)引導(dǎo)學(xué)生列式解答。3.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)題意檢驗(yàn)這道題解答得是否正確。  1.觀察情境圖，從圖中獲取數(shù)學(xué)信息，并找出題中的已知條件和所求問題。2.(1)動手?jǐn)[一擺，并說一說擺的過程。回答問題：要求象棋的價錢是多少元，就是求4個8元是多少，用乘法計(jì)算。(2)列式解答。8×4＝32(元)3.思考后得出：象棋的價錢是32元，軍棋的價錢是8元，32里面有4個8，說明32是8的4倍，與題意相符，解答正確。 2. 小豬有多少頭？3.商店里黃氣球的只數(shù)是紅氣球的3倍，紅氣球有8只，黃氣球有多少只？想：要求黃氣球有多少只，就是求(　　)的(　　)倍是多少，也就是求(　　)個(　　)是多少，用(　　)法計(jì)算。三、鞏固應(yīng)用，深化新知。(15分鐘)1.完成教材54頁6題。2.完成教材54頁7題。1.先分析題意，再解決問題。2.逐個分析題意，再列式解答。4.花圃里有白花6盆，紅花4盆，黃花的盆數(shù)是白花的3倍，藍(lán)花的盆數(shù)是紅花的7倍。根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？四、課堂總結(jié)，提升知識。(4分鐘)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？談自己本節(jié)課的收獲。 教師批注     板書設(shè)計(jì)求一個數(shù)的幾倍是多少的實(shí)際問題8×4＝32(元)答：象棋的價錢是32元。