小學(xué)科學(xué)湘科版 (2017)三年級上冊3 它們有確定的質(zhì)量嗎達(dá)標(biāo)測試

這是一份小學(xué)科學(xué)湘科版 (2017)三年級上冊3 它們有確定的質(zhì)量嗎達(dá)標(biāo)測試，共3頁。試卷主要包含了選擇題，判斷題，實(shí)驗(yàn)題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
3 它們有確定的質(zhì)量嗎學(xué)習(xí)目標(biāo)1 知道固體、液體和氣體都有確定的質(zhì)量。2 )知道物體的質(zhì)量不隨物體的形狀變化、狀態(tài)變化而改變。 基礎(chǔ)練習(xí)一、選擇題。(把正確答案的序號填在括號里)[來源:Z*xx*k.Com]1.下列關(guān)于質(zhì)量的說法中，錯(cuò)誤的是(   )。A.一個(gè)鉛球的質(zhì)量是確定的B.一杯水有確定的質(zhì)量C.橡皮泥改變形狀后質(zhì)量也會改變2.一塊大石頭碎了，關(guān)于這塊石頭質(zhì)量的描述，正確的是(   )。A.石頭碎了，總質(zhì)量變小了B.石頭碎了，總質(zhì)量沒有變C.石頭碎了，總質(zhì)量變大了3.下列選項(xiàng)中，(   )屬于氣體和液體共同具有的特征。A.都不可以流動B.都沒有確定的形狀C.都沒有確定的體積4.下列關(guān)于空氣的說法，正確的是(   )。A.壓縮注射器內(nèi)的空氣，空氣的質(zhì)量沒有變化[來源:學(xué)§科§網(wǎng)Z§X§X§K]B.將充滿氣的排球放氣后質(zhì)量會增加C.壓縮注射器內(nèi)的空氣，空氣的質(zhì)量會有變化5.下列關(guān)于物體形態(tài)的說法，正確的是(   )。A.氣體沒有質(zhì)量B.物體的質(zhì)量會隨形態(tài)的變化而變化C.固體、液體、氣體都占據(jù)空間 二、判斷題。(正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“X”)1.用手壓縮一個(gè)氣球中的空氣，氣球內(nèi)空氣的質(zhì)量和體積都會有變化。(   )2.用橡皮泥捏一個(gè)小動物，橡皮泥的質(zhì)量和體積都沒有變化。(   )3.將一瓶飲料剛好倒人杯子中，在這個(gè)過程中，飲料的形狀發(fā)生了變化，體積和質(zhì)量沒有發(fā)生變化。(   )[來源:學(xué)+科+網(wǎng)]能力提升[來源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K]三、實(shí)驗(yàn)題。[來源:Z#xx#k.Com]1.觀察上面的圖片，怎樣讓圖①氣球變成圖②氣球的形狀?自己動手試一試吧!上圖中氣球在變化過程中，氣球中空氣的質(zhì)量在改變嗎?  2.你能用電子天平證明自己的猜想嗎?請你將過程用文字描述出來。   參考答案一、1.C 2.B 3.B 4.A 5.C二、1.X [解析]用手壓縮氣球中的空氣，空氣的質(zhì)量不變，體積會發(fā)生變化。2.√ 3.√三、1.用手握住氣球中間擰一下，就可以讓圖①氣球變成圖②的形狀。在這個(gè)過程中，氣球的質(zhì)量不變。2.先用電子天平稱沒有變形的氣球的質(zhì)量，記錄數(shù)值;再用電子天平稱變形后的氣球的質(zhì)量，記錄數(shù)值;最后比較兩個(gè)數(shù)值的大小。