4年級(jí)道德與法治部編版上冊(cè)第1單元復(fù)習(xí)《單元測(cè)試》

這是一份4年級(jí)道德與法治部編版上冊(cè)第1單元復(fù)習(xí)《單元測(cè)試》，共6頁。
部編版四年級(jí)上 單元測(cè)試 第1單元 班級(jí)________ 姓名________ 一.選擇題 1.班與班之間，應(yīng)該是（? ?）。 A.增進(jìn)合作，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短 B.學(xué)會(huì)欣賞其他班的優(yōu)點(diǎn)和分享成績(jī) C.在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝 D.以上都對(duì) 2.下列是一些同學(xué)對(duì)班規(guī)修訂提出的觀點(diǎn)，你認(rèn)為合理的是（? ?）。 ①修訂班規(guī)要遵循一定的程序 ②如果情況變了，可以對(duì)班規(guī)進(jìn)行修訂 ③班規(guī)既然制定了，就應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行，不能更改 A.①②? ? ? ?B.②③? ? ? C.①③? ? ? ?D.①②③ 3.不是班級(jí)優(yōu)點(diǎn)的有（? ?）。 A.在我們班人人都有自己的崗位 B.大家都不想?yún)⒓訉W(xué)校的活動(dòng) C.地上臟了會(huì)有人自覺清掃 D.班里建立了“小崗位輪換” 4.在課堂上我們應(yīng)該（? ?）。 A.吃東西? ?? B.大聲喧嘩 C.認(rèn)真聽講 5.在學(xué)校生活中，大家要一起合作。四年級(jí)進(jìn)行“童心向黨誦讀比賽”，下列做法正確的是（? ?）。 ①各自準(zhǔn)備不要商量 ②排練時(shí)協(xié)作進(jìn)行 ③領(lǐng)誦選各班朗讀能手?? ④服裝各自安排不要統(tǒng)一 A.①③? ? ? B.①②? ? ? C.②③? ? ? ?D.②④ 6.班規(guī)制定出來之后（? ?）。 A.就可以放在一邊了 B.就不用管了 C.要嚴(yán)格執(zhí)行 D.沒事了 二.填空題 1.班規(guī)是班級(jí)共同生活的（? ? ? ）。 2.班級(jí)與班級(jí)之間既有（? ? ? ）也有（? ? ? ）。 3.（? ? ? ）是一個(gè)班級(jí)的象征，代表了一個(gè)班的（? ? ? ）。 4.每個(gè)班都有自己的特點(diǎn)，都有值得（? ? ? ）和（? ? ? ）的地方。 5.班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)必須使用（? ? ?）方式。這話說起來容易做起來難。 6.大家一起制訂的（? ? ? ），是對(duì)班集體所有成員的要求，每個(gè)人都應(yīng)該自覺遵守。 三.判斷題 1.衛(wèi)生評(píng)比時(shí)，部分衛(wèi)生檢查員在檢查本班衛(wèi)生時(shí)，偷偷撿起地上的紙屑。（? ?） 2.有些同學(xué)看到其他班級(jí)在比賽中失誤后就拍手起哄。（? ?） 3.發(fā)現(xiàn)不合理的班規(guī)，我就不執(zhí)行。? ?（? ?） 4.班級(jí)是我家，管理靠大家。（ ??） 5.我們班和別的班比賽，我也為其他班喝倒彩。（? ?） 6.每個(gè)班都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的不足。（? ? ） 四.連線題 1.我會(huì)連。（讓我們一起來回憶這幾年班級(jí)里的成長(zhǎng)足跡吧?。?一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí) ? ? ? ? ? 接力賽中齊心協(xié)力，獲得優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng) ? ? ? 建隊(duì)日那天 ? ? ? ? ? ? ?互相不認(rèn)識(shí)，但很快有了歡聲笑語 看菊花展后全體合影 ? ? ? ? 隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前? 二年級(jí)時(shí)春季運(yùn)動(dòng)會(huì) ? ? ? ? 同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得很燦爛 五.簡(jiǎn)答題 1.先找找自己班的問題與不足，然后想出解決問題的“金點(diǎn)子”。 2.為了讓班級(jí)更棒，我們來建立一個(gè)“金點(diǎn)子”園地。請(qǐng)大家針對(duì)班級(jí)的問題與不足出出主意、想辦法，用自己的智慧為班級(jí)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。 3.請(qǐng)你為你的班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮美觀又富有含義的班徽，并說一說你的設(shè)計(jì)理念。 4.你認(rèn)為班規(guī)有什么作用？(至少三點(diǎn)) 5.根據(jù)你班實(shí)際，設(shè)計(jì)一份你班班規(guī)。 六.綜合題 1.下面制定班徽的步驟，請(qǐng)你排排序。 ①選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色 ②寫上解說詞③確定能體現(xiàn)班級(jí)奮斗目標(biāo)的主題詞 ④把選定的圖案有機(jī)組合起來 我的排序是（? ?），我認(rèn)為班徽是一個(gè)班級(jí)的（? ?），是班級(jí)體的（? ?），代表了一個(gè)班的（? ?）。 參考答案 一.選擇題 1.D 2.A 3.B 4.C 5.C 6.C 二.填空題 1.規(guī)則 2.合作；競(jìng)爭(zhēng) 3.班徽；奮斗目標(biāo) 4.尊重；欣賞 5.正當(dāng) 6.班規(guī) 三.判斷題 1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.√ 四.連線題 1.如圖： 五.簡(jiǎn)答題 1.班級(jí)衛(wèi)生習(xí)慣。召開班級(jí)會(huì)議，從思想上對(duì)同學(xué)們進(jìn)行引導(dǎo)，鼓勵(lì)同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 2.我的金點(diǎn)子：①每天固定時(shí)間，大家集體學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》。②在老師的指導(dǎo)下，由大家共同制訂一個(gè)班規(guī)，每位同學(xué)認(rèn)真遵守。③班上的班干部由競(jìng)選產(chǎn)生，挑選出認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)擔(dān)任。④班上的各個(gè)方面都由專人負(fù)責(zé)和監(jiān)督。⑤加強(qiáng)對(duì)違紀(jì)同學(xué)的教育。 3.我們的班徽色彩斑斕。紅色代表熱情，黃色代表活潑，綠色代表健康，藍(lán)色代表寬廣....多彩童年，快樂成長(zhǎng)! 4.沒有規(guī)矩，不成方圓。國(guó)有國(guó)法，校有校紀(jì)，班有班規(guī)。班規(guī)是班級(jí)共同生活的規(guī)則。班規(guī)可以讓班級(jí)生活健康有序，使同學(xué)們?cè)诎嗬锬苡淇?、安全地學(xué)習(xí)和活動(dòng)。 5.上課認(rèn)真聽講；下課注意行走；放學(xué)后先值日；上課前準(zhǔn)備好下節(jié)課的課本。 六.綜合題 1.③①④②；標(biāo)志；象征；奮斗目標(biāo)