蘇教版科學(xué)（2017）三年級下冊期末復(fù)習(xí)練習(xí)卷

這是一份蘇教版科學(xué)（2017）三年級下冊期末復(fù)習(xí)練習(xí)卷，共3頁。試卷主要包含了填空題，判斷題，選擇題，連線題，實驗題，簡答題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1.種子萌發(fā)的條件是（ ）、（ ）和（ ）。
2.（ ）和（ ）是風(fēng)的兩個基本要素。
3.我們可以從（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等方面來描述天氣。
4. -30攝氏度讀作（ ）；10攝氏度讀作（ ）。
5.聲音是由（ ）產(chǎn)生的，它可以在（ ）（ ）和（ ）中傳播。
6.植物的形態(tài)與其（ ）有著密切的關(guān)系。
7.（ ）是用來放置氣溫計等儀器的木箱。它一般都架設(shè)在草坪上，箱底距離地面（ ）米，箱口朝（ ）。
8.紙片、木片、塑料、鐵片這四種材料中吸水性最好的是（ ），韌性最好的是（ ），硬度最好的是（ ）。
二、判斷題
1.在不同的地方所測量的溫度是相同的。（ ）
2.紙非常便宜，我們可以想怎么用就怎么用。（ ）
3.聲音可以在任何地方傳播。（ ）
4.水里的植物不需要呼吸。（ ）
5.水瓶樹適合生長在氣候寒冷的地方。（ ）
6.塑料制品既有優(yōu)點也有缺點。（ ）
三、選擇題
1.下列詞語中，用來描述秋季的是（ ）。 A.碩果累累 B.白雪皚皚 C.含苞待放
2.紅旗飄動的方向和風(fēng)向標(biāo)箭頭所指的方向是（ ）。A.相反的 B.相同的 C.相交的
3.衛(wèi)生間一般都鋪瓷磚，是因為（ ）。A.瓷磚防水性能好 B.物美價廉 C.好打掃
4.不屬于沙漠植物的共同特點的是（ ）。 A.耐旱 B.抗病 C.根系發(fā)達(dá)
5.我們常吃的玉米粒、黃豆、花生仁是這些植物身體上的部分（ ）。 A.根 B.莖 C.種子
四、連線題
陶瓷 耳 郭 產(chǎn)生振動
棉花 天然材料 外耳道 傳遞振動
玻璃 鼓 膜 收集聲波
紙 人造材料 聽小骨 產(chǎn)生神經(jīng)信號
布料 耳 蝸 報告大腦
蠶絲 聽神經(jīng) 傳遞聲波
寫作：（ ） （ ） （ ）
讀作：（ ） （ ） （ ）
五、實驗題
實驗材料：5厘米長的粗鋁絲，鋼板、鐵錘。
實驗方法：把一段5厘米長的粗鋁絲放在鋼板上，用鐵錘敲打，看看有什么變化。
我的發(fā)現(xiàn)：（ ）。
2、實驗名稱：比較牛皮紙、作業(yè)紙、餐巾紙的吸水性
實驗步驟：
（1）將三種紙裁成大?。? ）的紙片。
（2）用滴管從靠近紙的同一高度滴（ ）滴有顏色的水到紙片中間。
我們發(fā)現(xiàn)：餐巾紙吸水性最（ ），牛皮紙吸水性最（ ）。
3、實驗名稱：比較牛皮紙、作業(yè)紙、餐巾紙的結(jié)實程度
實驗步驟：（1）將三種紙裁成長、寬（ ）的紙條各兩條。
（2）把牛皮紙和作業(yè)紙的紙條相互鉤住往后拉。
（3）再換一個作業(yè)紙的紙條和餐巾紙的紙條相互鉤住往后拉。
我們發(fā)現(xiàn)：餐巾紙最（ ），牛皮紙最（ ）。
4、探究仙人掌儲水的秘密

在模擬實驗中，平鋪的紙張模擬的是（ ），卷起來的紙張模擬的是（ ），蠟紙模擬的是（ ）。
通過實驗，我發(fā)現(xiàn)仙人掌儲水的秘密是（ ）
沙漠植物的共同特點是（ ）
六、簡答題
1.下雨對人類生產(chǎn)、生活有什么好處？
2.我們可以為減少“白色污染”的方法有哪些？
紙張.
1小時后的干濕程度
（1）
（2）
（3）