初中第五節(jié) 機械效率教課ppt課件

這是一份初中第五節(jié) 機械效率教課ppt課件，共20頁。PPT課件主要包含了學習目標，W＝Fs，舊知回顧，W＝Gh，W有用＝G物h，W總＝Fs，機械效率，減小機械自重，減小機械間的摩擦力，本節(jié)小結(jié)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1、知道什么是有用功、額外功和總功2、理解什么是機械效率
1、力學中做功的兩個必要因素
2、功的計算公式、單位
一個是作用在物體上的力，另一個是物體在這個力的方向上移動的距離
焦耳 簡稱 焦 符號J
理解有用功、總功、額外功
　1．定義：有用功跟總功的比值。
　3．用百分數(shù)表示?？傂∮?。
總之， 要找到一個做功過程中的有用功，我們必須先明確做功的目的，然后才可以確定有用功。 用機械做功時，機械所做的功就是總功。
滑輪組的機械效率與滑輪軸摩擦、動滑輪重、物重有關(guān)。 動滑輪重一定,物重越大，機械效率越高。 物重一定，動滑輪越重，機械效率低。
影響滑輪組機械效率的因素：G物、G動、繩重和摩擦
機械效率與什么因素有關(guān)
　　例如：動滑輪太重，使二動二定滑輪組很低，換用較輕滑輪就可提高其機械效率。
起重機的機械效率是45%，它表示什么意思？
使用起重機提升重物時所做的有用功跟總功的比值是45%，也可以說有用功在總功中所占的百分比是45%，另外的55％是額外功。
三、理解機械效率的含義
生活中一些機械的機械效率
一、機械的三種功：有用功——有利用價值的功。總功——動力對機械所做的功。額外功——對人們無利用價值而又不得不做的功。
機械效率的定義 ： 有用功跟總功的比值
1．關(guān)于機械效率的說法中正確的是 （ ） A．越省力的機械，效率越高 B．做有用功越多的機械，效率越高 C．做相同的功，額外功的值越小，效率越高 D．做功越快的機械，效率越高
2．圖為測量滑輪組機械效率的實驗裝置，鉤碼總重6 N。 （1）實驗時要豎直向上______拉動彈簧測力計，由圖可知拉力大小為_______N，若鉤碼上升的高度為8cm,則彈簧測力計向上移動______cm,該滑輪組的機械效率為________。（2）若僅增加鉤碼的個數(shù)，該滑輪組有機械效率將_______（選填：“增大”、“減小”或“不變”）
W額外＝ W總－ W有用
用一個動滑輪,將200N的物體勻速提升2m高，拉力F為120N，此動滑輪的機械效率是多少？
分析：解題的關(guān)鍵是要注意用動滑輪提起重物時，動力F把繩子末端拉起的距離是被提起高度的2倍。即S=2h。
已知：G=200N， h=2m,F=120N,s=2h=4m.求：
解：W有=Gh=200N×2m=400J W總=Fs=120N×4M=480J ∩=W有/W總×100℅ =400J/480J×100% =83.3%
用一個動滑輪把重為200N的貨物勻速提高4m，所用的拉力是125N，這個動滑輪的機械效率為多少？
已知：G=200N，h=4m,F=125N,s=2h=8m求：η
解：W有=Gh=200N ×4m=800J
W總=Fs=125N ×8m=1000J
答：動滑輪的機械效率是80 ％
1、用一個動滑輪，將200N的物體勻速提升2m高，拉力F為120N，求此動滑輪的機械效率是多少？
已知：G=200N h=2m F=120N
解： W有=Gh=200N×2m=400J s=nh=2×2m=4mW總=Fs=120N×4m=480J = ×100%=83.3%
在下列情況中，外力做功的是( )A.用力把重物向上舉起來B.用力提一桶水在水平方向運動1 mC.用力推一輛小車，小車靜止不動D.用120 N的力將足球踢到25 m的遠處.