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    新人教B版高中數(shù)學(xué)必修第二冊第四章指數(shù)函數(shù)對數(shù)函數(shù)與冪函數(shù)2.3.1對數(shù)函數(shù)的概念學(xué)案

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    高中數(shù)學(xué)第四章 指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)與冪函數(shù)4.4 冪函數(shù)學(xué)案及答案

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    這是一份高中數(shù)學(xué)第四章 指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)與冪函數(shù)4.4 冪函數(shù)學(xué)案及答案,共10頁。
    對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)與圖像最新課程標(biāo)準(zhǔn)(1)通過具體實(shí)例,了解對數(shù)函數(shù)的概念.能用描點(diǎn)法或借助計(jì)算工具畫出具體對數(shù)函數(shù)的圖像,探索并了解對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與特殊點(diǎn).(2)知道對數(shù)函數(shù)y=logax與指數(shù)函數(shù)y=ax互為反函數(shù)(a>0,且a≠1).(3)收集、閱讀對數(shù)概念的形成與發(fā)展的歷史資料,撰寫小論文,論述對數(shù)發(fā)明的過程以及對數(shù)對簡化運(yùn)算的作用.    新知初探·自主學(xué)習(xí)——突出基礎(chǔ)性知識點(diǎn)一 對數(shù)函數(shù)的概念函數(shù)____________叫做對數(shù)函數(shù),其中________是自變量,函數(shù)的定義域是________. 狀元隨筆 形如y=2log2x,y=都不是對數(shù)函數(shù),可稱其為對數(shù)型函數(shù).  知識點(diǎn)二 對數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì) a>10<a<1質(zhì)定義域________值域________過點(diǎn)________,即當(dāng)x=1時(shí),y=0在(0,+∞)上是________在(0,+∞)上是________ 狀元隨筆 底數(shù)a與1的大小關(guān)系決定了對數(shù)函數(shù)圖像的“升降”:當(dāng)a>1時(shí),對數(shù)函數(shù)的圖像“上升”;當(dāng)0<a<1時(shí),對數(shù)函數(shù)的圖像“下降”. 第1課時(shí) 對數(shù)函數(shù)的概念基礎(chǔ)自測1.下列函數(shù)中是對數(shù)函數(shù)的是(  )Ay       B.yC.y=2D.y+12.函數(shù)yln (1-x)的定義域?yàn)?  )A.(0,1)    B.[0,1)C.(0,1]    D.[0,1]3.函數(shù)y=loga(x-1)(0<a<1)的圖像大致是(  )4.若f(x)=log2xx∈[2,3],則函數(shù)f(x)的值域?yàn)開_______.      課堂探究·素養(yǎng)提升——強(qiáng)化創(chuàng)新性題型1 對數(shù)函數(shù)的概念[經(jīng)典例題]例1 下列函數(shù)中,哪些是對數(shù)函數(shù)?(1)y=loga(a>0,且a≠1);(2)y=log2x+2;(3)y=8log2(x+1);(4)y=logx6(x>0,且x≠1);(5)y=log6x.用對數(shù)函數(shù)的概念例如y=logax(a>0且a≠1)來判斷.【解析】 (1)中真數(shù)不是自變量x,不是對數(shù)函數(shù).(2)中對數(shù)式后加2,所以不是對數(shù)函數(shù).(3)中真數(shù)為x+1,不是x,系數(shù)不為1,故不是對數(shù)函數(shù).(4)中底數(shù)是自變量x,而非常數(shù),所以不是對數(shù)函數(shù).(5)中底數(shù)是6,真數(shù)為x,系數(shù)為1,符合對數(shù)函數(shù)的定義,故是對數(shù)函數(shù). 方法歸納判斷一個(gè)函數(shù)是對數(shù)函數(shù)的方法 跟蹤訓(xùn)練1 若函數(shù)f(x)=(a2a+1)·log(a+1)x是對數(shù)函數(shù),則實(shí)數(shù)a=________.對數(shù)函數(shù)y=logax系數(shù)為1. 題型2 求函數(shù)的定義域[經(jīng)典例題]例2 求下列函數(shù)的定義域:(1)y=log3x2(2)y=loga(4-x)(a>0,且a≠1). 真數(shù)大于0.     方法歸納求定義域有兩種題型,一種是已知函數(shù)解析式求定義域,常規(guī)為:分母不為0;0的零次冪與負(fù)指數(shù)次冪無意義;偶次根式被開方式(數(shù))非負(fù);對數(shù)的真數(shù)大于0,底數(shù)大于0且不等于1.另一種是抽象函數(shù)的定義域問題.同時(shí)應(yīng)注意求函數(shù)定義域的解題步驟. 跟蹤訓(xùn)練2 求下列函數(shù)的定義域:(1)y=lg (x+1)+(2)y=log(x-2)(5-x). 真數(shù)大于0,偶次根式被開方數(shù)大于等于0,分母不等于0,列不等式組求解.    題型3 對數(shù)函數(shù)的圖像問題例3 (1)函數(shù)yxay=logax的圖像只可能是下圖中的(  )(2)已知函數(shù)y=loga(x+3)-1(a>0,a≠1)的圖像恒過定點(diǎn)A,若點(diǎn)A也在函數(shù)f(x)=3xb的圖像上,則f(log32)=________.(3)如圖所示的曲線是對數(shù)函數(shù)y=logax,y=logbx,y=logcx,y=logdx的圖像,則ab,cd與1的大小關(guān)系為________.     狀元隨筆 (1)由函數(shù)y=x+a的圖像判斷出a的范圍.(2)依據(jù)loga1=0,a0=1,求定點(diǎn)坐標(biāo).(3)沿直線y=1自左向右看,對數(shù)函數(shù)的底數(shù)由小變大. 方法歸納解決對數(shù)函數(shù)圖像的問題時(shí)要注意(1)明確對數(shù)函數(shù)圖像的分布區(qū)域.對數(shù)函數(shù)的圖像在第一、四象限.當(dāng)x趨近于0時(shí),函數(shù)圖像會(huì)越來越靠近y軸,但永遠(yuǎn)不會(huì)與y軸相交.(2)建立分類討論的思想.在畫對數(shù)函數(shù)圖像之前要先判斷對數(shù)的底數(shù)a的取值范圍是a>1,還是0<a<1.(3)牢記特殊點(diǎn).對數(shù)函數(shù)y=logax(a>0,且a≠1)的圖像經(jīng)過點(diǎn):(1,0),(a,1)和(). 跟蹤訓(xùn)練3 (1)如圖所示,曲線是對數(shù)函數(shù)y=logax(a>0,且a≠1)的圖像,已知a,,,則相應(yīng)于C1C2,C3C4a值依次為(  )A.,,,B.,,,C.,,D., 增函數(shù)底數(shù)a>1,減函數(shù)底數(shù)0<a<1.  (2)函數(shù)y=loga|x|+1(0<a<1)的圖像大致為(  ) 先去絕對值,再利用單調(diào)性判斷.4.2.3 對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)與圖像新知初探·自主學(xué)習(xí)知識點(diǎn)一y=logax(a>0,且a≠1) x (0,+∞)知識點(diǎn)二(0,+∞) R (1,0) 增函數(shù) 減函數(shù)第1課時(shí) 對數(shù)函數(shù)的概念[基礎(chǔ)自測]1.解析:形如y=logax(a>0,且a≠1)的函數(shù)才是對數(shù)函數(shù),只有A是對數(shù)函數(shù).答案:A2.解析:由題意,得解得0≤x<1;故函數(shù)yln (1-x)的定義域?yàn)閇0,1).答案:B3.解析:∵0<a<1,∴y=logax在(0,+∞)上單調(diào)遞減,故A,B可能正確;又函數(shù)y=loga(x-1)的圖像是由y=logax的圖像向右平移一個(gè)單位得到,故A正確.答案:A4.解析:因?yàn)?/span>f(x)=log2x在[2,3]上是單調(diào)遞增的,所以log22≤log2x≤log23,即1≤log2x≤log23.答案:[1,log23]課堂探究·素養(yǎng)提升跟蹤訓(xùn)練1 解析:a2a+1=1,解得a=0或a=1.又底數(shù)a+1>0,且a+1≠1,所以a=1.答案:1例2 【解析】 (1)因?yàn)?/span>x2>0,即x≠0,所以函數(shù)y=log3x2的定義域是{x|x≠0}.(2)因?yàn)?-x>0,即x<4,所以函數(shù)y=loga(4-x)的定義域是{x|x<4}.跟蹤訓(xùn)練2 解析:(1)要使函數(shù)有意義,∴-1<x<1,∴函數(shù)的定義域?yàn)?-1,1).(2)要使函數(shù)有意義,需∴定義域?yàn)?2,3)∪(3,5).例3 【解析】 (1)A中,由yxa的圖像知a>1,而y=logax減函數(shù),A錯(cuò);B中,0<a<1,而y=logax為增函數(shù),B錯(cuò);C中,0<a<1,且y=logax為減函數(shù),所以C對;D中,a<0,而y=logax無意義,也不對.(2)依題意可知定點(diǎn)A(-2,-1),f(-2)=3-2b=-1,b=-,故f(x)=3xf(log32)=3log32-=2-.(3)由題干圖可知函數(shù)y=logax,y=logbx的底數(shù)a>1,b>1,函數(shù)y=logcx,y=logdx的底數(shù)0<c<1,0<d<1.過點(diǎn)(0,1)作平行于x軸的直線,則直線與四條曲線交點(diǎn)的橫坐標(biāo)從左向右依次為cd,a,b,顯然ba>1>dc.【答案】 (1)C (2) (3)ba>1>dc跟蹤訓(xùn)練3 解析:(1)方法一 作直線y=1與四條曲線交于四點(diǎn),由y=logax=1,得xa(即交點(diǎn)的橫坐標(biāo)等于底數(shù)),所以橫坐標(biāo)小的底數(shù)小,所以C1C2,C3,C4對應(yīng)的a值分別為,,,,故選A.方法二 由對數(shù)函數(shù)的圖像在第一象限內(nèi)符合底大圖右的規(guī)律,所以底數(shù)a由大到小依次為C1,C2,C3,C4,即,,.故選A.(2)函數(shù)為偶函數(shù),在(0,+∞)上為減函數(shù),(-∞,0)上為增函數(shù),故可排除選項(xiàng)B,C,又x=±1時(shí)y=1,故選A.答案:(1)A (2)A 

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    高中數(shù)學(xué)人教B版 (2019)必修 第二冊電子課本

    4.4 冪函數(shù)

    版本: 人教B版 (2019)

    年級: 必修 第二冊

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