心理健康六年級下冊第二十六課 一寸光陰一寸金教案及反思

這是一份心理健康六年級下冊第二十六課 一寸光陰一寸金教案及反思，共4頁。教案主要包含了猜謎導(dǎo)入新課，教學(xué)活動，活動總結(jié)，??談收獲等內(nèi)容，歡迎下載使用。
一寸光陰一寸金教材分析：    世界上最寶貴的就是時間。俗語說得好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“失落寸金容易找，失落光陰無處尋”。可是，孩子們大多不在意時間的流逝，浪費(fèi)時間的現(xiàn)象隨處可見。為了使學(xué)生了解和體會時間的寶貴，不浪費(fèi)時間。“一寸光陰一寸金”這一主題設(shè)計了“寶貴的一分鐘”“不讓時間溜走”兩個故事內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生體會時間的寶貴。2、使學(xué)生知道珍惜時間，不浪費(fèi)時間。3、引導(dǎo)學(xué)生搜集關(guān)于時間的格言、諺語和故事。教學(xué)重點(diǎn)：懂得珍惜時間的意義教學(xué)難點(diǎn)：能合理的安排自己的時間，并能付諸實(shí)踐。體會到數(shù)學(xué)與生活的密不可分。教學(xué)時間：2課時教學(xué)準(zhǔn)備：1、學(xué)生搜集關(guān)于時間的格言、諺語和故事。2、每位學(xué)生自帶一只小鬧鐘。活動過程：第一課時一、猜謎導(dǎo)入新課。同學(xué)們喜歡猜謎語嗎？下面我說謎面，看哪位同學(xué)腦子轉(zhuǎn)得快：世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而有最令人后悔的東西是什么？（學(xué)生猜謎語。）二、教學(xué)活動：寶貴的一分鐘。活動設(shè)計一：感受一分鐘。1、時間是由分分秒秒組成的。下面我們來感受一下一分鐘有多長，并說一說一分鐘給你什么感覺？（用鬧鐘演示一分鐘的時間，學(xué)生閉上眼睛感受一分鐘。）2、下面我來采訪大家，一分鐘給你什么感覺？（學(xué)生自由匯報）活動設(shè)計二：交流調(diào)查情況。是呀，一分鐘特別短，轉(zhuǎn)眼就過去了。那么在這短短的一分鐘里能做哪些事情呢？課下我讓大家調(diào)查了自己的家長。我們大家來交流交流你的家長在一分鐘里能做些什么呢？（學(xué)生以小組為單位交流調(diào)查的情況。）活動設(shè)計三：自己動手體驗(yàn)一分鐘。1、咱們的家長在一分鐘里做了那么多事情，大家想不想試一試，看自己在一分鐘里能做哪些事情呢？（學(xué)生自由試一試）2、學(xué)生匯報自己在一分鐘里做了哪些事情。3、一分鐘是短暫的，但是卻非常寶貴。請同學(xué)們觀看下面課件里演示的情境，談?wù)勀愕母惺埽脝幔?/span>（播放課件）三、活動總結(jié)：上完今天這節(jié)課，同學(xué)們學(xué)會了什么？第二課時活動設(shè)計一：再談對一分鐘的感受。1、            同學(xué)們，經(jīng)過上節(jié)課的交流，現(xiàn)在再談?wù)勀銓σ环昼姷母惺堋?/span>2、            學(xué)生自由交流。3、            教師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言，進(jìn)行總結(jié)，引出新課：同學(xué)們說得真好，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，時間卻是一去不復(fù)返的！我們可不能讓它溜走呀！活動設(shè)計二：看圖畫談感受。1、現(xiàn)在我們知道了一分鐘的時間同樣是寶貴的，下面看這些同學(xué)的做法，你想對他們說些什么？（課件播放）2、學(xué)生自由談自己的認(rèn)識。活動設(shè)計三：讀故事，受啟發(fā)。1、小剛同學(xué)沒有很好的珍惜時間，但是有很多人對時間是非常珍惜的。請你讀讀下面的故事，想想你從中受到什么啟發(fā)？2、想想你平時是怎樣對待時間的？今后有什么打算？活動設(shè)計四：交流珍惜時間的名人名言或格言或詩句。1、珍惜時間的故事給了我們很多啟迪和教育，另外還有許多珍惜時間的格言或名人名言或詩句，也在告訴我們要珍惜時間，你知道哪些這方面的句子？2、這些格言就像警鐘一樣時時刻刻提醒著我們，大家把他們制作成卡片。4、學(xué)生制作卡片。四、  談收獲。1、同學(xué)們，經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你最大的收獲是什么？（學(xué)生談收獲。）2、老師小結(jié)：同學(xué)們時間正如我們開始上課時說的謎語一樣，我們真的要去珍惜它。最后讓我們伴著音樂，在朗讀《匆匆》中體會時間的珍貴。（課件播放。）