








小升初數(shù)的計(jì)算2課件PPT
展開
這是一份小升初數(shù)的計(jì)算2課件PPT,共42頁。PPT課件主要包含了小括號(hào),中括號(hào),括號(hào)外面的,=100×1,=100,+21-6,導(dǎo)學(xué)點(diǎn)五估算,導(dǎo)學(xué)點(diǎn)二估算,四舍五入,導(dǎo)學(xué)點(diǎn)二工程問題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
導(dǎo)學(xué)點(diǎn)一 四則運(yùn)算的意義
填空。(1)小樂折了39只紙鶴,小亮折了26 只紙鶴,兩人一共折了( )只紙鶴。(2)開聯(lián)歡會(huì)需要買52瓶飲料,每瓶1.5元,一共需要( )元。(3)同學(xué)們用彩帶扎禮品盒,王明用了彩帶的 ,李敏用了彩帶的 ,李敏比王明多用了彩帶的( )。(4)六(1)班共有48名同學(xué),做游戲時(shí)分成4個(gè)小組,平均每個(gè)小組有( )名同學(xué)。我發(fā)現(xiàn):整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算的意義是一樣的,其中,( )法是加法的逆運(yùn)算,( )法是乘法的逆運(yùn)算。
計(jì)算。2018-967= 469+8210=0.36×8.5= 8.7÷1.2=
導(dǎo)學(xué)點(diǎn)二 四則運(yùn)算的法則
計(jì)算。2018-967= 469+8210=0.36×8.5= 8.7÷1.2= × =
加減法都是相同計(jì)數(shù)單位相加減,小數(shù)乘除法和分?jǐn)?shù)乘除法要按照各自的計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算。
導(dǎo)學(xué)點(diǎn)三 四則運(yùn)算的運(yùn)算順序
計(jì)算下面各題?!?÷ ×
[1-( + )] ×36
[1-( + )]×36
四則運(yùn)算的順序如下:只有同級(jí)運(yùn)算的,從( )往( )按順序計(jì)算。含不同級(jí)運(yùn)算的,先算( )法,再算( )法。有括號(hào)的,先算( )里面的,再算( )里面的,最后算( )。
導(dǎo)學(xué)點(diǎn)四 運(yùn)用運(yùn)算定律簡(jiǎn)算
計(jì)算下面各題。(1)8×4×12.5×0.25
導(dǎo)學(xué)點(diǎn)一 運(yùn)用運(yùn)算定律簡(jiǎn)算
計(jì)算下面各題。(1)8×4×12.5×0.25我想:8×12.5和4×0.25都可以得到整數(shù),所以根據(jù)乘法的交換律和結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算。
8×4×12.5×0.25
=(8×12.5)×(4×0.25)
乘法交換律:a×b= × 乘法結(jié)合律:(a×b)×c=a×( × )
我想:36是括號(hào)里三個(gè)分?jǐn)?shù)中分母的倍數(shù),可以直接約分,所以可用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算?!?br/>乘法分配律:(a+b)c=a× +b×
估算下面各題。587+703≈ 987×6≈554÷79≈ 906-99≈
估算時(shí)一般用( )法將較大的數(shù)估成整十、整百、整千……的數(shù)再計(jì)算,但除法估算中一定要保證( )才行。
導(dǎo)學(xué)點(diǎn)一 行程問題及歸一問題的綜合應(yīng)用
2臺(tái)織布機(jī)3小時(shí)可織布108米,照這樣計(jì)算,6臺(tái)同樣的織布機(jī)8小時(shí)能織布多少米?
修一條公路,甲隊(duì)單獨(dú)修8天完成,乙隊(duì)單獨(dú)修10天完成。乙隊(duì)單獨(dú)修4天后,余下的兩隊(duì)合修,還需要多少天完成?
王兵的存錢罐里有150元錢,張林的 存錢罐里的錢比王兵多 ,張林的存錢罐里有多少錢?
一種商品先提價(jià)10%,再降價(jià)10%,現(xiàn)價(jià)比原價(jià)是漲了還是降了?幅度多少?
王兵的存錢罐里有150元錢,張林的 存錢罐里的錢比王兵多 ,張林的存錢罐里有多少錢?分析與解答:由題意可知,把( )看作單位“1”,求張林的存錢罐里有多少錢,也就是求150元的( )是多少,用乘法計(jì)算。
答:張林的存錢罐里有210元錢。
一種商品先提價(jià)10%,再降價(jià)10%,現(xiàn)價(jià)比原價(jià)是漲了還是降了?幅度多少?分析與解答:假設(shè)原價(jià)為“1”,則提價(jià)后的價(jià)格是1×(1+10%)=( ),再降價(jià)10%,就是求( )的( )是多少,所得結(jié)果與原價(jià)比較。
1×(1+10%)×(1-10%)=0.99
1-0.99=0.01=1%
答:現(xiàn)價(jià)比原價(jià)降了,降了1%。
解決問題,一般先讀題理解題意,找出( )和( )。然后分析題中的( )關(guān)系,明確先算什么,再算什么,最后算什么,并列式解答,檢驗(yàn)寫答語。
相關(guān)課件
這是一份小升初數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)計(jì)算練習(xí)(2)課件,共4頁。
這是一份奧數(shù)小升初 第2講:數(shù)軸、相反數(shù)與倒數(shù) 課件+教案,文件包含奧數(shù)小升初第2講數(shù)軸相反數(shù)與倒數(shù)課件pptx、奧數(shù)小升初第2講數(shù)軸相反數(shù)與倒數(shù)教案doc等2份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共16頁, 歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)冀教版四年級(jí)上冊(cè)八 平均數(shù)和條形統(tǒng)計(jì)圖優(yōu)質(zhì)ppt課件,共24頁。PPT課件主要包含了平均水平,選拔運(yùn)動(dòng)員等內(nèi)容,歡迎下載使用。

相關(guān)課件 更多
- 1.電子資料成功下載后不支持退換,如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯(cuò)誤問題請(qǐng)聯(lián)系客服,如若屬實(shí),我們會(huì)補(bǔ)償您的損失
- 2.壓縮包下載后請(qǐng)先用軟件解壓,再使用對(duì)應(yīng)軟件打開;軟件版本較低時(shí)請(qǐng)及時(shí)更新
- 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載