小學(xué)語文人教部編版四年級下冊語文園地學(xué)案設(shè)計(jì)

這是一份小學(xué)語文人教部編版四年級下冊語文園地學(xué)案設(shè)計(jì)，共4頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)重難點(diǎn)，交流平臺(tái)，詞句段運(yùn)用，日積月累等內(nèi)容，歡迎下載使用。
班級： 姓名： 成績：______
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.完成交流平臺(tái)、詞句段運(yùn)用、日積月累的內(nèi)容訓(xùn)練。
2.交流閱讀長文章的方法；積累有關(guān)詞語；體會(huì)比喻手法的表達(dá)作用。積累古詩。
二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
交流總結(jié)，閱讀長文章的方法。理解描寫讀書的成語。背誦《獨(dú)坐敬亭山》。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
品讀句段，掌握比喻手法表達(dá)的作用，遷移運(yùn)用。
三、交流平臺(tái)
1.寫下本單元學(xué)習(xí)的課文：

2. 梳理本單元課文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
（1）《小英雄雨來(節(jié)選）》：
用序號標(biāo)示，共____部分。
（2）《我們家的男子漢》：
用小標(biāo)題標(biāo)示，分為____部分。
（3）《蘆花鞋》：
通過空行提示，分為____部分。
3.談?wù)勀愕捏w會(huì)：



四、詞句段運(yùn)用
1.找兩個(gè)你喜歡的成語故事，講給同學(xué)聽。



2.把下列句子改寫成比喻句。
（1）天上飄著浮云。



（2）她唱著動(dòng)聽的歌曲。



3.讀下面的句子，體會(huì)加點(diǎn)部分表達(dá)的不同感情。
那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。
她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛都盯在越來越短的蠟燭上。



五、日積月累
1.作者： ，有“ ”的美譽(yù)，與杜甫并稱“ ”。
2.體裁：
3.“眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑”使用了 的方法，烘托出詩人 。
4.填空：
獨(dú)坐敬亭山
李白
眾鳥_______，
孤云_______。
相看_______，
只有_______。
【收獲總結(jié)】
學(xué)習(xí)完本單元的語文園地，你的收獲是：


【參考答案】
【詞句段運(yùn)用】
1.略。
2.示例：
（1）藍(lán)藍(lán)的天上飄著的浮云像一塊塊紅綢子。
（2）她的歌聲很動(dòng)聽,像百靈鳥的歌聲般悅耳。
3. 略。
【日積月累】
1.李白 詩仙 李杜
2.五言絕句
3.以動(dòng)襯靜 心靈的孤獨(dú)和寂寞
4.高飛盡 獨(dú)去閑 兩不厭 敬亭山