
這是一份人教鄂教版 (2017)三年級(jí)上冊(cè)13 呼吸器官優(yōu)秀授課課件ppt,共38頁(yè)。PPT課件主要包含了我們是怎樣呼吸的,呼吸器官,消化器官,我的身體變化,鼓起來(lái),縮回去,抬起來(lái),挺起來(lái),放下來(lái),③貼到身體相應(yīng)位置等內(nèi)容,歡迎下載使用。
呼吸時(shí)有哪些器官參與?
要求:直立站好,手放胸前,深吸口氣,緩慢呼出,反復(fù)三次。
說(shuō)一說(shuō),深呼吸時(shí)你身體有什么變化?
你認(rèn)為,引起身體變化的原因是什么?
有哪些器官參與了呼吸活動(dòng)?
①將猜想的器官畫到紙上
②將你畫好的器官剪下來(lái)
提示:用剪刀時(shí)注意安全
再做一次深呼吸,手放胸前。
肺位于胸腔內(nèi)心臟兩側(cè),左右各一,分為左肺和右肺,兩肺是圓錐形。
鼻子是呼吸器官的起始部分,前部有鼻毛,能阻擋灰塵和其他微粒的侵入。鼻腔表面有一層黏膜,內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管,能溫暖吸入空氣。
把我們找到的呼吸器官畫到人體圖中,標(biāo)記出名稱。
吸進(jìn)來(lái)的氣體是怎樣從鼻到達(dá)肺的?
連通鼻和肺的管子是什么樣子?
氣管和支氣管是什么樣子的?
氣管由環(huán)狀軟管組成,氣管下端在胸腔內(nèi)分為左右支氣管,支氣管進(jìn)入肺后,像樹枝一樣再分支,形成很細(xì)的毛細(xì)支氣管。
將氣管、支氣管畫在記錄單中,標(biāo)記出名稱。
再做一次深呼吸,手摸脖子感受一下。
咽是空氣入肺和食物入胃的通道。咽的上面是鼻腔,前面是口腔。咽的下面與兩條管道相通,通過(guò)喉與氣管相連,后面與食管相通。
喉是氣管的開端,上方通咽,下方接氣管。喉腔里面有兩片聲帶,呼出空氣會(huì)引起聲帶振動(dòng)。
將咽、喉畫在記錄單中,標(biāo)記出名稱。
我上面是鼻腔,下面是喉。
我位于胸腔內(nèi)心臟兩側(cè),左右各一。
我是氣管的開端,上方通咽,下方接氣管。
我是氣管下面的兩個(gè)分支,進(jìn)入到左右兩肺,像樹枝一樣再分支。
我是呼吸器官的起始部分。
我是一根圓管道,在喉的下面,由環(huán)狀軟骨組成。
再做一次深呼吸,邊做邊用手去感受我們呼吸器官的變化吧!
這是一份人教鄂教版 (2017)三年級(jí)上冊(cè)14 保護(hù)呼吸器官優(yōu)秀授課ppt課件,共28頁(yè)。PPT課件主要包含了肺活量不同,我們的肺活量是多少,如何來(lái)測(cè)試肺活量,測(cè)試肺活量方法,深吸一口氣,緩慢呼出,緊貼吹嘴,擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng),打噴嚏,正常肺與吸煙肺對(duì)比圖等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教鄂教版 (2017)三年級(jí)上冊(cè)12 呼吸與空氣一等獎(jiǎng)授課ppt課件,共34頁(yè)。PPT課件主要包含了我們?yōu)槭裁匆粑?,說(shuō)一說(shuō),越來(lái)越難受想喘氣,吸進(jìn)人體需要的物質(zhì),呼出人體不需要的物質(zhì),想一想,需要的氣體是什么,都是空氣,吸入氧氣呼出二氧化碳,小知識(shí)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教鄂教版 (2017)三年級(jí)上冊(cè)13 呼吸器官優(yōu)秀授課課件ppt,共27頁(yè)。PPT課件主要包含了呼吸器官,上節(jié)回顧,呼吸道,建構(gòu)模型,呼吸器官結(jié)構(gòu)圖,制作呼吸器官模型,Y形管制作,氣管支氣管,支氣管,利用模型模擬呼吸運(yùn)動(dòng)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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