2021學(xué)年力的作用是相互的教案配套ppt課件

這是一份2021學(xué)年力的作用是相互的教案配套ppt課件，共21頁(yè)。PPT課件主要包含了人拎包，觀察圖片，運(yùn)動(dòng)方向，力的作用效果，力的作用是相互的，小品“賣(mài)拐”片段，手指感覺(jué)疼痛是因?yàn)椋f(shuō)明力的作用是相互的，相互遠(yuǎn)離，相互靠近等內(nèi)容，歡迎下載使用。
請(qǐng)同學(xué)們回顧一下，通過(guò)前面三節(jié)的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了幾種力？
彈力、重力 、 摩擦力
根據(jù)力的概念，你能說(shuō)出“一個(gè)巴掌拍不響”的科學(xué)道理嗎？
力是物體對(duì)物體的作用，一個(gè)物體不能產(chǎn)生力的作用。
要產(chǎn)生力的作用至少要有兩個(gè)物體.其中一個(gè)物體叫施力物體，另一個(gè)叫受力物體。
指出圖中施力物和受力物
排球運(yùn)動(dòng)員擊球,排球的 發(fā)生了改變，這是因?yàn)榕徘蚴艿? 的作用。
2、如何判斷物體受到力的作用？（力的作用效果）
　　物體受到力的作用的現(xiàn)象是普遍存在的，在剛剛舉的許多力存在的例子中，我們是通過(guò)什么說(shuō)他受到了力呢？
手壓海綿，海綿發(fā)生 的改變，它受到了 的作用
自由下落的小球運(yùn)動(dòng)速度變 ，因?yàn)樾∏蚴艿? 的作用。
從桌上滾下的小球運(yùn)動(dòng)方向發(fā)了 ，因?yàn)樾∏蚴艿? 的作用。
當(dāng)物體發(fā)生形變或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，可以判斷受到了力的作用。
①力可以使物體發(fā)生形變。
②力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
物體由靜到動(dòng),由動(dòng)到靜,由慢到快,由快到慢,或運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變,都叫做運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變。
什么是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變？
當(dāng)一個(gè)物體受到另一個(gè)物體的作用時(shí)，另一個(gè)物體是否也同時(shí)受到這個(gè)物體的作用呢？
閱讀P57課本，男同學(xué)和女同學(xué)的對(duì)話（1）你贊成誰(shuí)的觀點(diǎn)？（2）你能列舉哪些事例來(lái)支持你的猜想？
用腳尖踢球，足球受到力的作用改變足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)從而飛出去，那么此時(shí)你的腳有什么感覺(jué)呢？
腳感覺(jué)疼痛是因?yàn)槟_受到了球的作用力
腳對(duì)地面施加了力，腳為什么會(huì)感覺(jué)到麻 呢？
手指壓鉛筆時(shí)，手指有什么感覺(jué)？
手指受到了鉛筆力的作用
做一做：活動(dòng)8.7物體在施力的同時(shí)是否在受力
兩位同學(xué)坐在能夠移動(dòng)的椅子上靜止在地面上，小華用力推小明，她們將如何運(yùn)動(dòng)？
發(fā)現(xiàn)兩人同時(shí)向相反的方向運(yùn)動(dòng)
將載有條形磁體的小車(chē)釋放后，小車(chē)將_________。
將載有條形磁體的小車(chē)釋放后，小車(chē)將__________。
8-動(dòng)畫(huà)-11作用力與反作用力-磁鐵推動(dòng)小車(chē).swf
一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也對(duì)這一個(gè)物體也有力的作用，即力的作用是相互的。
從上面的幾個(gè)現(xiàn)象中，發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)象說(shuō)明了一個(gè)共同的什么問(wèn)題？
也就是說(shuō)，甲物體對(duì)乙物體有一個(gè)力，同時(shí)乙物體對(duì)甲也有一個(gè)力。
還有哪些事例能說(shuō)明物體間力的作用是相互的？
想一想：兩個(gè)物體間的相互作用力的大小有什么特點(diǎn)？
物體間的相互作用力的特點(diǎn)：大小相等、方向相反、在同一條直線上，并且作用在兩個(gè)不同的物體上，同時(shí)產(chǎn)生同時(shí)消失。
兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別叫甲和乙，甲對(duì)乙施加了力，作用在乙上，同時(shí)乙隊(duì)甲也施加了力，作用在甲上，所以相互作用的力還應(yīng)該作用在兩個(gè)不同的物體上。 這兩個(gè)力的方向相反，并且兩個(gè)力都沿著彈簧測(cè)力計(jì)的軸線方向，這個(gè)相反的方向應(yīng)該在同一條直線上。
器材：兩個(gè)相同的彈簧測(cè)力計(jì)
1、力是物體對(duì)物體的作用
2、力的作用效 果：
①力可以使物體發(fā)生形變
②力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
小結(jié)：說(shuō)說(shuō)今天你的收獲？
3、力的作用是相互的，一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也對(duì)這一個(gè)物體也有力的作用。
4、物體間的相互作用力的特點(diǎn)：大小相等、方向相反、在同一條直線上，并且作用在兩個(gè)不同的物體上，同時(shí)產(chǎn)生同時(shí)消失。
2、下列現(xiàn)象中不能說(shuō)明“力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的事例的是：（　）水平拋出的皮球成一條弧線落回地面；在足球草坪上滾動(dòng)的足球越滾越慢；石塊從山坡上滾下，越滾越快；用力拉弓弦把弓拉彎。
1、當(dāng)腳用力踢沙袋時(shí)，腳受到力的施力物體是 .
3. 一枚鐵釘受到磁鐵的吸引，則鐵釘（ ）A、不吸引磁鐵 B、不一定吸引磁鐵，看情況而定 C、同樣吸引磁鐵D、以上結(jié)論都不對(duì)
4、坐在船上的人用力推岸時(shí)，船就離岸而去，這是因?yàn)槿撕痛际艿搅薩___的推力，這個(gè)現(xiàn)象表明了______________。
5、小明游泳時(shí)手向后劃水，水對(duì)小明將怎樣？
小明游泳時(shí)手向后劃水，水對(duì)小明____________________，說(shuō)明 ______________
物體間力的作用是相互的
6、相互作用力是________產(chǎn)生、_______消失的，沒(méi)有_________之分。
7、如圖8－4－2所示，在水中劃船時(shí)，使船前進(jìn)的力是(　　) 圖8－4－2A．船的重力 B．水對(duì)船的C．水對(duì)槳的推力 D．人對(duì)船的推力
8．如圖8－4－3所示，一只小船上的人用力推開(kāi)另一只小船，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩只小船同時(shí)向相反方向運(yùn)動(dòng)，該現(xiàn)象說(shuō)明：力的作用是________ 圖8－4－3