華師大版八年級下冊1 磁現(xiàn)象教案配套ppt課件

這是一份華師大版八年級下冊1 磁現(xiàn)象教案配套ppt課件，共25頁。PPT課件主要包含了生活中的“磁”，動動手，實驗室常用的磁體，我國四大發(fā)明之一，接觸或靠近磁體，試一試，模擬磁懸浮列車，練一練，想一想等內(nèi)容，歡迎下載使用。
“上有慈石者，其下有銅金。”
“慈石之能連鐵也，而求其引瓦，則難矣”
活動 1
讓磁鐵與鐵塊、塑料等物體接近。能被磁鐵吸引的物質(zhì)有哪些？
條形 針形 蹄形 圓柱形
磁鐵各部位的磁性強弱相同嗎？ 活動2
磁體各部分的磁性強弱不同（兩頭強，中間弱），磁體上磁性最強的部分叫磁極。
活動3 將小磁針放在針尖上，用手撥動小磁針，觀察靜止時的指向。 注意：不要讓磁體靠近它。
指南魚本來是什么材質(zhì)？古人用什么方法使它變成了磁體？
b、用磁體的一極沿同一方向多次摩擦。
被磁化的物體如果是鐵棒，獲得的磁性容易消失,叫軟磁體
被磁化的物體如果是鋼棒，獲得的磁性就會保持較長的時間，叫硬磁體或永磁體
兩組同學(xué)合作，將兩塊條形磁鐵合并成一塊 要求：使磁鐵的長度為原來的2倍
磁場：
1、任何磁體周圍存在著由它產(chǎn)生的磁場。
3、磁場最基本的性質(zhì)就是對放入其中的 磁體會產(chǎn)生磁力的作用。
2、磁場是一種物質(zhì)，但是磁場這種物質(zhì) 看不見又摸不著。
現(xiàn)在你知道欒大是利用了磁的哪些性質(zhì)了嗎？
1、給你一塊條形磁鐵，你能用什么方法區(qū)分它的兩個磁極？
2、有沒有辦法將一塊條形磁鐵中間切斷，得到單一的N極或S極呢？
每一段磁體上仍然有N極和S極
3、 標出下圖中小磁針在A 、B兩個位置靜止時N、S極的指向。
答:當鐵釘靠近磁鐵時，鐵釘會被磁化，其上端磁化會均為S極（與磁鐵的N極異名），則下端均為N極，而同名磁極互相排斥，所以就會張開。
試一試：拿兩個回形針去靠近磁鐵的某一極時，兩回形針的一端被吸引，另一端會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？試解釋這一現(xiàn)象。
4、兩條外形完全相同的鐵棒和條形磁鐵，如何鑒別它們?