教科版 (2017)一年級下冊2.誰輕誰重教課ppt課件

這是一份教科版 (2017)一年級下冊2.誰輕誰重教課ppt課件，共15頁。PPT課件主要包含了比一比誰更重，菠蘿比梨重，梨和桃一樣重，小而輕，更加精確等內容，歡迎下載使用。
【教學目標】根據(jù)《小學科學課程標準》設定四個目標：即“科學知識”、“科學探究” 、“科學態(tài)度” 、“科學、技術、社會與環(huán)境”四維目標。本課的教學目標簡言之：1、了解輕重2、比較輕重3、試著掂量、稱量4、認識到掂量、稱量等方法的準確程度不同【教學重難點】1、了解質量是物體的基本特征2、用稱量的辦法進行測量并記錄
環(huán)節(jié)設計：　　　猜輕重　　　　　　　　　　　　　　唱輕重　　　　　　　掂輕重　　　知輕重　　讀輕重　　　　　　　　　　稱輕重　　　　　　說輕重　　　　　　　　　記輕重　　聽輕重　　　　　　記錄表
一、看一看：仔細觀察這5個物體，你發(fā)現(xiàn)了什么？
二、猜一猜 你能按輕重給它們排序嗎?
相同大小的木塊和塑料塊，你是怎么預測的？
相同材料的小橡皮和大橡皮，你是怎么預測的？
三、掂一掂 像這樣掂一掂，再來排一排順序吧！ （用相同的方式記錄）
五、稱一稱 用什么樣的物體作為標準物的呢？
比較重的？圍棋子比較大的？乒乓球
應該選擇比較輕的、小的，容易放在盤子里的物體作為標準物。
想一想，為什么用回形針呢？
根據(jù)你稱重的結果，再來排列一下吧！
1． 三次排序的結果是怎樣的？
2 ．哪種方法更準確？說說你的看法。
六、拓展　1、聽一聽：大海的聲音　　雷霆的聲音2、說一說：“你好！”　“謝謝！”3、讀一讀：“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的?！薄　　　　　　　　拔沂侵袊耍覑圩约旱淖鎳?！”4、唱一唱：《春天在哪里》　　《學習雷鋒好榜樣》5、想一想：怎樣做一個知輕重的好孩子？