三年級下冊13 萬里一線牽第一課時教學(xué)設(shè)計

這是一份三年級下冊13 萬里一線牽第一課時教學(xué)設(shè)計，共3頁。教案主要包含了神通廣大的現(xiàn)代通信，交通發(fā)展大家談等內(nèi)容，歡迎下載使用。
部編版道德與法治三年級 萬里一線牽  第一課時 教學(xué)設(shè)計課題 萬里一線牽  第一課時單元第四單元學(xué)科道德與法治年級三年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：感受現(xiàn)代通信的方便與快捷，激發(fā)熱愛生活、積極創(chuàng)新的情感。2、能力目標(biāo)：能夠通過課件的資料收集和課堂上的討論，認(rèn)識古今通信的區(qū)別和發(fā)展。3、知識目標(biāo)：了解現(xiàn)代通信和古代通信，感受通信的發(fā)展。重點了解現(xiàn)代通信和古代通信，感受通信的發(fā)展。難點了解現(xiàn)代通信和古代通信，感受通信的發(fā)展。 教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課1、   朗誦：靜夜思。2、   小討論：從這首詩當(dāng)中，你感受到了詩人李白怎樣的心情？當(dāng)你也想念家鄉(xiāng)的爺爺奶奶，想念出差的爸爸媽媽時，你會怎么做？3、   導(dǎo)入語：古時候，遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的人們思念親人，就只能寫下這些詩篇來抒發(fā)自己的情感，而無法和親人取得聯(lián)系。而現(xiàn)在，無論你走到哪里，現(xiàn)代通信都能傳遞信息，使你能夠時刻與親人、朋友保持聯(lián)系，真是神通廣大。    討論。    思考導(dǎo)入。講授新課【神通廣大的現(xiàn)代通信】1、   知識窗：什么是通信。2、   活動園：李紅的爸爸在外地工作，眼看就要過生日了。她可以用什么方式給爸爸送上祝福呢？3、   小討論：你還知道哪些通信方式呢？各種通信方式各有什么特點？請你選擇一種你最喜歡的通信方式，說一說它的好處是什么？（1）          電子郵件即刻就能受到，也省錢。（2）          移動電話可以隨時隨地聯(lián)系。（3）          特快專遞又快又保險。（4）          視頻通話可以“面對面”。（5）          寄明信片，字字句句傳遞情意。（6）          傳真簡單快捷，可以直接書寫。4、   試一試：當(dāng)遇到這些情況，你會選擇哪種通信方式呢？說說你的理由。（1）          今天忘記老師布置的家庭作業(yè)是什么了。（2）          重陽節(jié)快到了，給外地的爺爺奶奶送去節(jié)日祝福。（3）          邀請國外的小朋友“六一”兒童節(jié)來學(xué)校參觀訪問。5、總結(jié)：生活中，我們的通信方式各有不同。寄信、打電話、發(fā)傳真、發(fā)短信、發(fā)電子郵件等不勝枚舉。每種通信方式都有自己的特點和優(yōu)勢，我們可以選擇適合的通信方式進(jìn)行通信。【交通發(fā)展大家談】1、   展示馬拉松比賽圖片。2、   思考：你知道圖片中的人是在做什么嗎？猜一猜，馬拉松比賽的起源與什么有關(guān)？3、   介紹：馬拉松比賽的起源。4、   思考：戰(zhàn)爭勝利的消息是通過什么方式進(jìn)行傳遞的？5、   小小分享會：（1）          你知道古代中國是怎么通信的嗎？你在歷史故事、古代詩歌、影視節(jié)目中知道哪些古代的通信方式呢？（2）          這樣通信方便嗎？容易嗎？6、   介紹古代通信方式：郵驛傳信、烽火傳軍情、飛鴿傳信。7、   總結(jié)：我國通信有著悠久的歷史。在古代，人們曾經(jīng)利用人力、畜力、聲音、火光等方式實現(xiàn)溝通。但由于受科學(xué)技術(shù)水平的限制，人們傳遞信息十分艱難。8、   閱讀角：課本第85頁。（1）          如果在今天，可以用什么方式讓唐玄宗得到消息？古代通信難在哪里？（2）          你覺得古人報火警難在哪里？9、   過渡語：古代通信不僅艱難，而且一般而言，我們熟知的這些古代通信方式，都是用于軍事、官府之間進(jìn)行傳信的。民間傳信更是難上加難。10、  小討論：那么，在民間該怎么辦呢？怎樣才能把消息傳遞給自己想到聯(lián)系的人呢？11、  介紹民間傳信的方式。12、  小分享：看到古代傳信如此艱難，你有何感想？13、  回答：努力讓通信更加進(jìn)步。      介紹并分析優(yōu)點。        選擇并說明理由。          思考并介紹起源。     分享。          閱讀、感悟。    通過選擇合適的方式送祝福、介紹自己最喜歡的通信方式，加深對現(xiàn)代通信方式的了解。       學(xué)會選擇適當(dāng)?shù)耐ㄐ欧绞竭M(jìn)行通信。              了解古代中的通信方式，并認(rèn)識到古代通信的艱辛，感受現(xiàn)代通信的便捷，立志努力促進(jìn)現(xiàn)代通信的發(fā)展。課堂小結(jié)人們渴望擁有更加便捷的通信方式，因此，人類通過一代代的努力，用智慧去改進(jìn)了通信的方式。隨著時代的發(fā)展，通信工具也越來越先進(jìn)，所需要傳遞信息的時間越來越少，人們的交流越來越方便。 總結(jié)提升板書萬里一線牽  第一課時1、神通廣大的現(xiàn)代通信2、歷史上的通信