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    部編版六年級下冊第二單元 愛護地球 共同責(zé)任 5 應(yīng)對自然災(zāi)害測試題(含答案)word版

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    小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版六年級下冊5 應(yīng)對自然災(zāi)害復(fù)習(xí)練習(xí)題

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    這是一份小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版六年級下冊5 應(yīng)對自然災(zāi)害復(fù)習(xí)練習(xí)題,共5頁。試卷主要包含了以下反映全球變暖問題的是,世界環(huán)境日為每年幾月幾日?,以下僅占地球表面的29%的是等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    1.氣象災(zāi)害預(yù)警信號發(fā)布紅色,表示氣象災(zāi)害可能造成的危害程度( )。
    A.較重
    B.嚴重
    C.特別嚴重
    2.以下反映全球變暖問題的是( )。
    A.島嶼正遭受海平面上升的威脅
    B.海洋上大面積的石油泄漏
    C.亞馬遜熱帶雨林遭到破壞
    D.在蔬菜棚里,溫暖的環(huán)境讓草莓提前成熟了
    3.世界最大的平原是( )平原,那里地勢低平。
    A.東歐
    B.亞馬孫
    C.圖蘭
    D.東北
    4.保護人類賴以生存的地球,下列說法錯誤的是( )。
    A.我們年紀很小,那是大人們的事
    B.我們可以宣傳垃圾分類的好處,在自己家里做好垃圾分類
    C.我發(fā)明了一個節(jié)水裝置,可以給家里節(jié)省不少水
    D.我每天乘公交車上下學(xué)。
    5.世界環(huán)境日為每年幾月幾日?( )。
    A.5月6日
    B.3月21日
    C.12月1日
    D.6月5日
    6.以下僅占地球表面的29%的是( )。
    A.陸地
    B.海洋
    C.高山
    D.盆地
    二.填空題(共6題,共24分)
    1.自古以來,人來就在用自己特有的方式與自然環(huán)境( )。
    2.( )、( )、( )等非可再生能源因過度開采而面臨枯竭。
    3.人與自然是( )。人類對大自然的傷害最終會傷及人類自身,這是無法抗拒的規(guī)律。為了保護地球家園,人類不斷探索創(chuàng)新,運用聰明才智,將自然界賦予我們的( )與現(xiàn)代高科技相結(jié)合,大力發(fā)展( ),實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
    4.( )是生命共同體,人類對大自然的傷害最終會傷及人類自身,這是無法( )的規(guī)律。
    5.在地球上,我們可以欣賞到神秘的( )、壯美的( ),寂寥的沙漠戈壁等千姿百態(tài)的自然景觀,這些景觀是不同自然環(huán)境的顯著標記。
    6.如果人類不能尊重自然,必然會受到大自然的( )。
    三.判斷題(共6題,共12分)
    1.保護地球是成年人的義務(wù),小學(xué)生則不需要保護環(huán)境。( )
    2.目前,人類已經(jīng)可以離開地球,到外星球居住。( )
    3.全球氣候變暖是件好事,冬天我們就不用開空調(diào)、穿棉襖了。( )
    4.科學(xué)有效的方法更有利于防御自然災(zāi)害。( )
    5.1519-1522年,麥哲倫的船隊首次實現(xiàn)了人類環(huán)繞地球一周的航行,結(jié)束了地平、地方與地圓的爭論,證實了地球是一個球體。( )
    6.近百年來,隨著人口的增長和人類需求的增加,地球越來越不堪重負。( )
    四.連線題(共1題,共6分)
    1.連線題
    五.簡答題(共6題,共52分)
    1.結(jié)合實際說說你家鄉(xiāng)的生活環(huán)境?
    2.地震來臨時,有哪些躲避的生存空間?
    3.簡述一下人與自然和諧相處的案例。
    4.地球上出現(xiàn)了哪些環(huán)境問題?
    5.據(jù)科學(xué)家們觀測,全球氣候在逐漸變暖,造成氣候變暖的主要原因是什么?
    6.請你說一說,小學(xué)生可以通過哪些具體行動來保護地球?
    參考答案
    一.選擇題
    1.C
    2.A
    3.B
    4.A
    5.D
    6.A
    二.填空題
    1.和諧相處
    2.煤;石油;天然氣
    3.生命共同體;清潔能源;循環(huán)經(jīng)濟
    4.人與自然;抗拒
    5.原始森林;山脈峰巒
    6.懲罰
    三.判斷題
    1.×
    2.×
    3.×
    4.√
    5.√
    6.√
    四.連線題
    1.
    五.簡答題
    1.我的家鄉(xiāng)在遂寧。它是一座環(huán)境優(yōu)美的城市。
    可是,從前我的家鄉(xiāng)可沒這么美麗,整座城市環(huán)境污染嚴重。綠化減少,空氣質(zhì)量差,人們的環(huán)保意識很差。后來在各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,經(jīng)過全市人民幾年努力,我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
    就說觀音湖吧!以前,它叫涪江,江面漂著很多垃圾,坐船玩的人吃過的可樂瓶、水果皮隨手扔進觀音湖里,湖里的小魚都被臭死了,人們看著這些垃圾,只能掩著鼻子快速走過。
    現(xiàn)在,湖里再也沒有可樂瓶、水果皮、等垃圾,小魚自由自在的游著,觀音湖美麗極了!
    2.在家里,可以躲在堅固的家具下面、衛(wèi)生間的小開間處等;在學(xué)校里,可以躲在課桌下、墻角處等;在室外,可以在空曠地、在路中央,不要躲在高樓、煙囪下。
    3.示例:人在屋中居,屋在水中游,中國浙江烏鎮(zhèn)隨處可見依河而建、枕水而居的小橋流水人家。
    4.資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)環(huán)境破壞等。
    5.人類生產(chǎn)活動所排放過多的二氧化碳。
    6.(1)節(jié)約用水、用電。
    (2)不使用或少使用一次性筷子。
    (3)出行盡量乘坐公共交通工具。
    (4)植樹造林,保護環(huán)境。
    (5)垃圾分類,促進資源循環(huán)利用。

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    5 應(yīng)對自然災(zāi)害

    版本: 人教部編版

    年級: 六年級下冊

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