初中教科版1 牛頓第一定律和慣性課文ppt課件

這是一份初中教科版1 牛頓第一定律和慣性課文ppt課件，共21頁。PPT課件主要包含了課堂導(dǎo)入，牛頓第一定律，課堂活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)記錄，保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，物體的慣性，課堂小結(jié)，典例分析，考點(diǎn)一牛頓第一定律，典型例題1等內(nèi)容，歡迎下載使用。
如果冰面足夠光滑，冰壺會(huì)永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去嗎？
人們對(duì)力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系的認(rèn)識(shí)，從觀察到實(shí)驗(yàn)，結(jié)合科學(xué)的推理，經(jīng)過很多科學(xué)家的探索，發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)象的本質(zhì)規(guī)律。
兩千多年以前，古希臘學(xué)者亞里士多德提出“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”的觀點(diǎn)在長達(dá)一千七百年的時(shí)間里，人們一直認(rèn)為是正確的。
伽利略認(rèn)為：物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持，運(yùn)動(dòng)的物體之所以停下來，是因?yàn)槭艿搅俗枇Φ淖饔谩?br/>伽利略卻對(duì)這種觀點(diǎn)提出了質(zhì)疑。
通過實(shí)驗(yàn)探究物體的運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系
力作能用在物體上，可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。如果物體不受力，將會(huì)怎樣呢？
推斷物體不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)
實(shí)驗(yàn)器材：小車、長木板、斜面、毛巾、玻璃板、刻度尺等；
實(shí)驗(yàn)方法：控制變量法、科學(xué)推理法
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：讓小車從斜面的同一高度滑下，在不同材料的平面上滑行，比較小車在不同阻力的情況下，滑行的距離。
實(shí)驗(yàn)步驟：讓小車分別從斜面同一高度滑下，滑到鋪有毛巾的水平面上、水平紙板上、水平玻璃板上，觀察比較小車前進(jìn)的距離。
讓小車從同一高度滑下，目的是讓小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相同。
平面越光滑，受到的阻力越_______，小車運(yùn)動(dòng)的距離越_______ ，速度減小得越_______。
如果水平面絕對(duì)光滑，假設(shè)小車不受阻力作用，小車將________________________。
伽利略早在300多年前就做過類似的實(shí)驗(yàn)，他認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)物體受到的阻力越小，物體的速度就減小得越慢，運(yùn)動(dòng)時(shí)間就越長 .伽利略推理得出，在理想情況下，如果水平面絕對(duì)光滑，物體受到的阻力為零 ,它的速度將不會(huì)減小，也就是將以一個(gè)恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。
(1)內(nèi)容：一切物體在不受外力作用時(shí)，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。
(2)牛頓第一定律的理解：
①“一切物體”包括原來運(yùn)動(dòng)的和原來靜止的物體；
②“不受外力作用時(shí)”包括不受一切外力（理想狀態(tài)）、某一方向上不受外力兩種情況；
③“總”的意思是沒有另外；
④ “或”指物體不受力時(shí)，原來靜止的總保持靜止，原來運(yùn)動(dòng)的就總保持原來的速度和方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)。兩種狀態(tài)必有其一，不同時(shí)存在。
⑤牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，用推理的方法概括出來的。不能用實(shí)驗(yàn)直接證明。
⑥牛頓第一定律說明了力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系：力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。
當(dāng)汽車剎車時(shí),人的腳底由于摩擦而隨之靜止,人的上身由于慣性，會(huì)保持繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)的狀態(tài),所以剎車或減速時(shí),人會(huì)向前傾.
乘車時(shí)，你有沒有這樣的感受，汽車緊急剎車時(shí)，身體突然向前傾倒？
1.取一塊橡皮豎直放在書上，如圖所示。當(dāng)書突然運(yùn)動(dòng)或突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，觀察橡皮的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。2.如圖所示，將一個(gè)小物體，如鋼筆帽，放在紙條上靠近邊沿的位置，用鉛筆猛擊紙條，觀察小物體的運(yùn)動(dòng)情況。
現(xiàn)象：1.當(dāng)書突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，橡皮要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，會(huì)向前傾倒。2.當(dāng)紙條被擊出來后，鋼筆帽要保持原來的狀態(tài)，靜止不動(dòng)。
物體有保持自身原有的靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)。我們把物體的這種性質(zhì)叫做慣性。
(2)慣性是物體固有的屬性；一切物體，任何時(shí)候，都具有慣性.
(3)慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體是否運(yùn)動(dòng)、是否受力以及運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)。
(1)牛頓第一定律揭示了物體具有慣性.牛頓第一定律也叫慣性定律.
(4)慣性不是力(不能說受慣性力、受慣性的作用).
某同學(xué)想出一個(gè)免費(fèi)周游世界的辦法，由于地球自轉(zhuǎn)速度很快，如北京隨地球自轉(zhuǎn)的速度大約是360m/s，那么當(dāng)你跳起來落回地面時(shí)，地面已經(jīng)轉(zhuǎn)過了一段很大的距離，自己就不會(huì)落在原地。所以你只要不停地跳躍，就能周游世界。 這個(gè)同學(xué)的想法可行嗎？為什么？
不可行。因?yàn)榈厍蛏系囊磺形矬w，包括地球周圍的大氣都隨著地球自轉(zhuǎn)而一起運(yùn)動(dòng)著，人跳起來后，由于慣性，仍保持原來的速度隨地球、大氣一起運(yùn)動(dòng)，所以不能實(shí)現(xiàn)．?
這都是利用慣性的現(xiàn)象:
為了防止慣性帶來的危害：
4.防止慣性帶來的危害
（1）司機(jī)和前排乘客系安全帶；（2）保持車距；（3）車輛限載限速行駛；
本堂重點(diǎn)：理解牛頓第一定律的內(nèi)容.
本堂難點(diǎn)：知道什么叫慣性,慣性的大小是由什么決定的.
一個(gè)物體，在力F的作用下，在水平面上由靜止開始運(yùn)動(dòng)，當(dāng)速度達(dá)到3m/s時(shí)，作用在它上面的力突然全部消失，則物體將（ ）。A.慢慢停下來 B.做勻速直線運(yùn)動(dòng)，但速度小于3m/s C.立即停下來 D.做勻速直線運(yùn)動(dòng)，且速度為3m/s
（2019長沙）如圖所示，用細(xì)線拴一塊橡皮，甩起來，是橡皮繞手做圓周運(yùn)動(dòng)，這說明力可以改變物體的 （選填“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”或“形狀”）。如果這時(shí)橡皮所受所有的力都突然消失，橡皮將做 運(yùn)動(dòng)。
（2019 山東泰安）關(guān)于慣性，下列四個(gè)現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的說明正確的是（ ）A．拍打衣服，灰塵脫落，說明衣服有慣性B．子彈離開槍膛，仍能向前飛行，說明子彈有慣性C．汽車突然快速啟動(dòng)，車上的人會(huì)向后傾，說明汽車有慣性D．運(yùn)動(dòng)員將足球頂出后，足球繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，說明運(yùn)動(dòng)員有慣性