統(tǒng)編版五年級語文下冊第一單元標(biāo)準(zhǔn)化檢測C卷（含答案）

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統(tǒng)編版五年級語文下冊標(biāo)準(zhǔn)化檢測試卷第一單元【時(shí)間：60分鐘 滿分：100分】 一、看拼音，寫詞語gēng yún        hú dié         piáo chóng      sāng má              shuǐ piáo       chénɡ rèn        qīnɡ tínɡ        suí  yì               二、形近字組詞。晝_________  耘_________  桑_________  曉_________  供_________但_________  耕_________  嗓_________  澆_________  洪_________三、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。勝：①勝利（跟“負(fù)“敗”相對）；②打敗（別人）；③比另一個(gè)優(yōu)越：④優(yōu)美的（景物、境界等）；⑤盡。不可勝數(shù)（     ）     賞月勝地（     ）      絕勝煙柳滿皇都（     ）四、照樣子，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)?/span>ABB式詞語。（不要重復(fù)）  春天的顏色真是豐富多彩，天空（藍(lán)悠悠）的，太陽________的，小草________的。花兒也競相開放，有________的迎春花，有________的桃花，還有________的紫丁香……春天是一切色彩的總匯。五、選詞填空。  珍藏    收藏    儲藏①我一直________著外祖父送給我的那幅墨梅圖。②這個(gè)小屋子是用來________雜物的。③我爺爺喜歡________竹雕藝術(shù)品。六、將下面的句子插入文段中，最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?/span>     ）說時(shí)遲，那時(shí)快，小孩兒突然伸出右手，用大拇指和食指將它夾住。①蜻蜓飛累了，停在樹枝上休息。②此時(shí)此刻的蜻蜓全身放松，警惕性低。③它也顧不上身邊有個(gè)龐然大物，威脅著它的生命。④淘氣的小孩兒躡手躡腳地接近它。⑤蜻蜒拼命掙扎，但為時(shí)已晚，它已經(jīng)成了孩童手中的“俘虜”。  A．①②之間   B．②③之間   C．③④之間   D．④⑤之間七、根據(jù)要求寫句子。（1）梅花是最有靈魂、最有骨氣、最有品格的?。ǜ臑榉磫柧洌?/span>______________________________________________________（2）鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。（仿寫擬人句）________________________________________________________（3）孩子要管教好，這清白的梅花，是能玷污的嗎？（改為陳述句）________________________________________________________八、根據(jù)所學(xué)知識填空。（1）我們在感恩、回報(bào)母愛的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)想到唐代詩人孟郊的《____》中的詩句：________________，________________。（2）下面哪幅圖片描寫的是“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”的畫面？________A．  B．  C．  D．（3）古詩中充滿了童真童趣。楊萬里的“______________，_____________”繪聲繪色地描寫了兒童以冰為鉦的童趣；而雷震的“_________________，________________”生動(dòng)形象地描寫了兒童天真、調(diào)皮的樣子。九、讀課文《月是故鄉(xiāng)明》語段，按要求完成練習(xí)。A．在__________的瑞士萊芒湖上，在__________的非洲大沙漠中，在__________的大海中，在__________的高山上，我都看到過月亮。這些月亮應(yīng)該說都是美妙絕倫的，我都非常喜歡。B．每逢望夜，一輪當(dāng)空，月光閃耀于碧波之上，上下空蒙，一碧數(shù)頃，荷香遠(yuǎn)溢，宿鳥幽鳴，真不能不說是賞月勝地。（1）將下面的詞語填在語段A合適的橫線上。（填序號）①巍峨雄奇        ②風(fēng)光旖旎        ③碧波萬頃        ④無邊無垠（2）語段A運(yùn)用了________的修辭手法，寫出了世界各地月亮的“___________”。語段B中“真不能不說是賞月勝地”是個(gè)_________句，我可以換一種說法：___________________。（3）作者先寫了世界各地的月亮，又寫了朗潤園的月亮，聯(lián)系全文，我知道作者這樣寫的目的是________。十、閱讀下面的非連續(xù)性文本完成練習(xí)。材料一：與單純的旅游不同，研學(xué)旅行以學(xué)?；虬嗉墳閱挝贿M(jìn)行集體活動(dòng)，同學(xué)們在老師等人的帶領(lǐng)下一起活動(dòng)，共同體驗(yàn)，相互探討。研學(xué)旅行是有目的、有意識的教育活動(dòng)，可以提升中小學(xué)生的自理能力、實(shí)踐能力，培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神。研學(xué)旅行繼承和發(fā)展了我國傳統(tǒng)的“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，成為素質(zhì)教育的新內(nèi)容和新形式。材料二：海外夏令營、校園考察、文化體驗(yàn)……近年來，研學(xué)旅行迎來了“春天”，與此同時(shí)，各種亂象也開始顯現(xiàn)。在一些地方，研學(xué)旅行成了某些商家遜利的幌（huǎng）子。不少研學(xué)旅行項(xiàng)目僅僅停留在“走馬觀花”的層面，或是主打名校游、奢華游，但實(shí)質(zhì)性的教育內(nèi)涵和價(jià)值缺失。一些研學(xué)機(jī)構(gòu)的老師水平參差不齊，師生比嚴(yán)重失衡，甚至出現(xiàn)過一名老師負(fù)責(zé)三五十名學(xué)生的情況，學(xué)生的人身安全存在極大的隱患。（1）下列屬于研學(xué)旅行的一項(xiàng)是（     ）  A．小明跟爸爸媽媽起去參觀了故宮博物院。   B．學(xué)校組織了為期8天的“暑期古都行”活動(dòng)。  C．小星跟3個(gè)好朋友參觀了北大清華等高校。   D．小亮去鄉(xiāng)下的奶奶家過暑假。（2）某研學(xué)小組將去張家界開展研學(xué)活動(dòng)，下列是研學(xué)小組準(zhǔn)備的出行錦囊，其中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（     ）  A．攜帶學(xué)生證，可以享受門票優(yōu)惠。   B．七月是張家界的雨季，帶雨傘雨衣。  C．準(zhǔn)備相機(jī)、筆記本，制訂好研學(xué)計(jì)劃。   D．景區(qū)有野生動(dòng)物帶食物喂獼猴，和獼猴合影。（3）閱讀材料二，說說你從中得出的結(jié)論。____________________________________十一、表達(dá)與交流。“每一個(gè)人都有自己的童年往事，快樂也好心酸也好，對于他都是心動(dòng)神移的最深刻的記憶。”你的童年有沒有讓你記憶深刻的事呢？自擬題目，寫一件自己童年時(shí)印象最深的事情，把重點(diǎn)部分寫具體。450字左右。
（參考答案）一、耕耘；蝴蝶；瓢蟲；桑麻；水瓢；承認(rèn)；蜻蜓；隨意二、晝夜  耘田  桑樹  春曉  供給  但是   耕地   嗓子  澆水   洪水三、⑤    ④    ③    四、紅彤彤    綠油油    黃燦燦    粉撲撲    紫瑩瑩    五、珍藏    儲藏    收藏    六、D七、（1）梅花難道不是最有靈魂、最有骨氣、最有品質(zhì)的嗎？    （2）鳥兒叫了，就像是在唱歌似的。蒲公英散了，就像是在跳舞似的。    （3）孩子要管教好，這清白的梅花，是不能玷污的。    八、游子吟    誰言寸草心    報(bào)得三春暉    B    稚子金盆脫曉冰    彩絲穿取當(dāng)銀鉦    牧童歸去橫牛背    短笛無腔信口吹    九、（1）②  ④  ③  ①（2）排比    美妙絕倫    雙重否定    示例：真是賞月勝地    （3）示例：運(yùn)用襯托的手法，突出自己對故鄉(xiāng)的月亮的喜愛和對故鄉(xiāng)的思念之情十、（1）B（2）D（3）示例：近年來研學(xué)旅行行業(yè)火爆，但也存在很多問題。十一、童年往事童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年，是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年，是純真甜美的，就像山溪中清涼的泉水。說起童年到使我情不自禁的想起了一件有趣兒的事。那時(shí)，我年僅五歲，在雙休日時(shí)，閑來無事，便向給老爸扎個(gè)小辮。于是，我來到了正在熟睡的爸爸后面。爸爸的頭發(fā)的確該剪了，他的頭發(fā)，厚厚的，軟軟的，十分好扎，這可就不能怪我了！哼哼，誰讓他不去剪發(fā)呢！我剛把爸爸的頭發(fā)分開，忽然，爸爸打起了呼嚕，嚇得我把手一松，頭發(fā)又亂了，唉，只好重扎了。爸爸睡覺真不老實(shí)，害的我弄了半天，才扎好了兩個(gè)“沖天揪”。哈！哈哈！哈哈哈！真是笑死了，我實(shí)在忍不住了，捂住嘴，跑到了媽媽面前，邊笑邊告訴她我做了什么壞事。當(dāng)我笑夠了，才發(fā)現(xiàn)爸爸不見了。剛開始我還有一丁丁的緊張和慌亂，可后來當(dāng)我想到路上的行人會(huì)怎么看他時(shí)，我又忍不住爆笑起來。過了一會(huì)兒，爸爸回來了，只見他一臉的茫然，一臉的不解。原來爸爸想去小賣部每一盒煙，一出門，所有人都看著他，這下我和媽媽徹底肚子疼了，過了好一會(huì)，我們才停止了爆笑，看著正莫名其妙的老爸，我們告訴他發(fā)生了什么。爸爸聽后又氣又笑的說我，媽媽和我又笑了起來，一家人笑成了一片，留下了幸福的一瞬間。五彩繽紛的童年，是我最難忘的一件事！