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    12.1溫度與溫度計(jì)(課件+教案+學(xué)案+練習(xí))

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    初中物理第一節(jié) 溫度與溫度計(jì)教學(xué)演示課件ppt

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    請(qǐng)用一名話描述他們各自此時(shí)的感受.
    溫度:物體的冷熱程度。
    好冷呀!
      過一會(huì)兒,再把雙手同時(shí)放入溫水中。兩只手對(duì)“溫水”的感覺相同嗎?
    如上圖所示,把兩只手分別放入熱水和冷水中。
    自制溫度計(jì):  在小瓶里裝滿帶顏色的水。給小瓶配一個(gè)橡皮塞,橡皮塞上插進(jìn)一根細(xì)玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口。
      將小瓶放入熱水中,觀察細(xì)管中水柱的位置;  然后把小瓶放入熱水中,觀察細(xì)管中水柱的位置。
    討論:你觀察到了什么現(xiàn)象?
    想想看,自制的溫度計(jì)是根據(jù)什么道理來(lái)測(cè)量溫度的?
    結(jié)論:  常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的。
    常見的溫度計(jì)有哪些?
    例1、下列溫度中,約在36~37℃之間的是(  )A.人的正常體溫B.標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度C.冰箱冷藏室的溫度D.人感覺舒適的環(huán)境的溫度
    解析:A、人的正常體溫為37℃,正確,符合題意.B、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度為100℃,錯(cuò)誤,不合題意.C、冰箱冷藏室的溫度為10℃以下,錯(cuò)誤,不合題意.D、人感覺舒適的環(huán)境的溫度為25℃,錯(cuò)誤,不合題意.故選A.
    一個(gè)大氣壓下,冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃。
    一個(gè)大氣壓下,沸水的沸騰溫度規(guī)定為100℃。
    將0 ℃和100 ℃之間均勻地分成10個(gè)格,每格代表多少℃ ?
    如果均勻地分成100個(gè)格,每格代表多少℃ ?
      常用溫度計(jì)和自制溫度計(jì)有什么不同 ?
    (1)、攝氏溫度的規(guī)定
    在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為0度
    (3)、攝氏溫度的讀法和寫法
    在0度和100度之間分成100等分,每分為1℃
    如人的體溫是“37℃”讀作“37攝氏度”
    北京一月份平均氣溫“-4.7 ℃”讀作“零下4.7攝氏度”或“負(fù)4.7攝氏度”
    例2:如圖,密閉的玻璃管里裝滿煤油,當(dāng)外界溫度變化時(shí),兩端開口的細(xì)玻璃管中煤油面會(huì)升降,下列儀器中根據(jù)此原理制成的是( ?。〢.密度計(jì) B.氣壓計(jì) C.溫度計(jì) D.壓強(qiáng)計(jì)
    解析:A、密度計(jì)是根據(jù)物體的浮沉條件制成的,故不符合題意.B、氣壓計(jì)是根據(jù)托里拆利實(shí)驗(yàn)制成的,故不符合題意.C、溫度計(jì)在溫度變化時(shí)毛細(xì)管中的液面會(huì)發(fā)生升降的變化,是利用液體的熱脹冷縮制成的,符合題意.D、壓強(qiáng)計(jì)也是利用液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)制成的,不符合題意.故選C.
    使用前應(yīng)認(rèn)清量程和分度值
    溫度計(jì)的玻璃泡不能接觸容器底或容器壁
    溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸在被測(cè)液體中
    ⑴玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中,不碰容器底、壁。
    ⑵玻璃泡全部浸入液體后要稍候,待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。
    ⑶讀數(shù)時(shí)玻璃泡要留在被測(cè)液體中,視線與溫度計(jì)中液柱的上表面平。
    例3 如圖是四位同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)水溫的實(shí)驗(yàn)操作過程,其中正確的是( ?。〢. B. C. D.
    解析:A、溫度計(jì)的玻璃泡接觸了燒杯底部.故A錯(cuò)誤;B、溫度計(jì)的玻璃泡接觸了燒杯側(cè)壁.故B錯(cuò)誤;C、溫度計(jì)的玻璃泡未與被測(cè)液體接觸.故C錯(cuò)誤;D、溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)液體充分接觸,但沒有接觸容器底或容器壁.故D正確.故選D.
    1、物體的冷熱程度叫溫度。2、攝氏溫度規(guī)定:把1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度規(guī)定為0攝氏度,沸水的溫度規(guī)定為100 攝氏度。
    3、溫度計(jì) (1)原理:根據(jù)液體熱脹冷縮原理制成的。 (2)使用方法:估、選、放、讀、取。
    4、體溫計(jì)的結(jié)構(gòu)和使用
    1、在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)的物質(zhì)中,沒有確定形狀,沒有確定體積的是( ?。〢.氣體 B.液體和氣體C.固體和氣體D.固體和液體教育網(wǎng)
    2、下列關(guān)于使用溫度計(jì)的操作步驟,正確的排列為( ?。儆^察溫度計(jì)讀數(shù)并記錄②取出溫度計(jì)③選取適當(dāng)溫度計(jì)④估計(jì)被測(cè)物體的溫度⑤讓溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)物體充分接觸數(shù)分鐘A.①②③④⑤B.④⑤③②①C.④③⑤①②D.③④①②⑤
    3、關(guān)于玻璃體溫計(jì)和普通溫度計(jì)的區(qū)別,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )A.玻璃體溫計(jì)和普通溫度計(jì)的工作原理相同B.玻璃體溫計(jì)和普通溫度計(jì)的使用方法完全相同C.玻璃體溫計(jì)和普通溫度計(jì)的量程和分度值都不同D.玻璃體溫計(jì)和普通溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)不同
    4、有一支用過后未甩的體溫計(jì),其示數(shù)為38.2℃.用這支體溫計(jì)先后去測(cè)兩個(gè)體溫分別是37.1℃和38.6℃的病人的體溫,體溫計(jì)顯示的示數(shù)分別是( ?。〢.37.1℃,38.6℃B.38.2℃,38.6℃C.38.2℃,38.2℃D.37.1℃,38.2℃

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    初中物理滬科版九年級(jí)全冊(cè)電子課本 舊教材

    第一節(jié) 溫度與溫度計(jì)

    版本: 滬科版

    年級(jí): 九年級(jí)全冊(cè)

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