教科版 (2017)四年級(jí)下冊(cè)6.導(dǎo)體和絕緣體教學(xué)課件ppt

這是一份教科版 (2017)四年級(jí)下冊(cè)6.導(dǎo)體和絕緣體教學(xué)課件ppt，共13頁(yè)。PPT課件主要包含了第二單元，導(dǎo)體和絕緣體，物體名稱(chēng)，檢測(cè)1，檢測(cè)2，檢測(cè)3，容易導(dǎo)電，不容易導(dǎo)電，整理檢測(cè)記錄，檢測(cè)結(jié)果等內(nèi)容，歡迎下載使用。
授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實(shí)。鳳仙花的果實(shí)是什么樣的？果實(shí)對(duì)植物來(lái)說(shuō)有什么用呢？
用以下三種方法連接檢測(cè)頭，觀察小燈泡會(huì)不會(huì)亮。
(1)兩個(gè)塑料皮接在一起
(2)把金屬頭和塑料皮接在一起
(3)把兩個(gè)金屬頭接在一起
在簡(jiǎn)單電路中，導(dǎo)體與絕緣體是組成電路的重要組成部分。
檢驗(yàn)身邊的物體是否導(dǎo)電。
1.先預(yù)測(cè)物體能否通過(guò)電流使小燈泡發(fā)光，并做好記錄。2.將“電路檢測(cè)器”的兩個(gè)檢測(cè)頭相互接觸，檢驗(yàn)小燈泡　是否發(fā)光。3.用兩個(gè)檢測(cè)頭接觸物體的兩端，觀察小燈泡是否發(fā)光。4.重復(fù)檢測(cè)一次，并做好記錄。5.將能使小燈泡亮起來(lái)的物體放在一邊，不亮的放另一邊。
授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實(shí)。鳳仙花的果實(shí)是什么樣的？果實(shí)對(duì)植物來(lái)說(shuō)有什么用呢？　
實(shí)驗(yàn)要求：　　學(xué)生對(duì)20種物體是否可以使小燈泡發(fā)亮做出檢測(cè)，并做好檢測(cè)記錄，把檢測(cè)完的材料放到一個(gè)盤(pán)子里。待檢測(cè)完成后，各組整理分析檢測(cè)的結(jié)果。
我們小組共檢測(cè)了(　　)種材料。檢測(cè)中能使小燈泡發(fā)光的材料有(　　)種。檢測(cè)中不能使小燈泡發(fā)光的材料有(　　)種。我們小組預(yù)測(cè)正確的材料有(　　)種，這些材料是(　　)。我們小組預(yù)測(cè)錯(cuò)誤的材料有(　　)種，這些材料是(　　)。
小刀、鑰匙、鐵片、鋁片、銅絲 、曲別針等。
木片、紙板、塑料、玻璃管等。
在家和學(xué)校里常見(jiàn)的導(dǎo)體與絕緣體有哪些？
導(dǎo)體：石墨、大地、小刀、回形針、鑰匙、銅絲等。
絕緣體：玻璃、瀝青、干木，橡皮、紙板、塑料尺等。
　　在潮濕的空氣中或較強(qiáng)電流下，人體、自然界中的水和大地等都將成為導(dǎo)體。如果我們觸及了家中使用的電路，電流就會(huì)通過(guò)人體而危及生命。所以，我們要保護(hù)好電器的絕緣部分，不能觸摸導(dǎo)體部分，還要注意不要把水濺到電器上。