人教版八年級下冊7.2 彈力完美版課件ppt

這是一份人教版八年級下冊7.2 彈力完美版課件ppt，文件包含72彈力第二課時-課件pptx、72彈力第二課時-練習(xí)docx等2份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共15頁， 歡迎下載使用。
 7.2《彈力》課后作業(yè)一、單選題1.關(guān)于彈力，下列說法中錯誤的是A. 壓力、支持力、拉力都屬于彈力
B. 彈力僅僅是指彈簧形變時對其他物體的作用
C. 在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大伸長的越長
D. 彈力是指發(fā)生彈性形變的物體，由于要恢復(fù)原狀，對接觸它的物體產(chǎn)生的力2.下列關(guān)于彈力的說法中，正確的是A. 相互接觸的物體之間一定存在彈力作用
B. 物體間由于形變產(chǎn)生的力是彈力
C. 桌面受到茶杯的壓力是彈力
D. 彈簧的彈力總是跟彈簧的長度成正比
3.茶杯放在水平桌面上，下列關(guān)于茶杯和桌面受力情況的敘述中，正確的是
 A. 桌面受到向下的彈力是因為桌面發(fā)生了形變，茶杯沒有發(fā)生形變
B. 桌面受到向下的彈力是因為茶杯發(fā)生了形變
C. 茶杯受到向下的彈力是因為桌面發(fā)生了形變
D. 茶杯受到向上的彈力是因為茶杯發(fā)生了形變4.某同學(xué)在用彈簧測力計測量一只雪梨的重力時，錯將雪梨掛在了拉環(huán)上，如圖所示，當(dāng)雪梨靜止時，測力計的指針對準10N，則雪梨的重力為A. 10N                B. 一定小于10N
C. 一定大于10N        D. 以上判斷都不正確 5.某同學(xué)在使用彈簧測力計前，發(fā)現(xiàn)沒有拉力時，測力計的指針在零刻度線上方，沒有調(diào)零他就用該測力計來測量拉力大小，則測量結(jié)果　　A. 偏小 B. 偏大 C. 與真實值相等 D. 無法判斷6.一根長8cm的彈簧，當(dāng)所受拉力8N時，長度變?yōu)?/span>12cm，當(dāng)所受拉力12N時，長度變?yōu)?/span>A. 10cm B. 12cm C. 14cm D. 20cm7.如圖甲、乙所示，彈簧測力計的示數(shù)分別是
 A. 4N和8N B. 4N和4N C. 4N和0N D. 8N和8N8.幾位同學(xué)使用彈簧拉力器鍛煉身體，每位同學(xué)都可以將彈簧拉力器拉開至兩臂伸直，兩臂伸直時對彈簧拉力器拉力最大的是A. 幾個同學(xué)都一樣大 B. 手臂長的同學(xué)
C. 體重大的同學(xué) D. 力氣大的同學(xué)9.一個足球放在一塊長木板上，如圖所示，木板和足球均發(fā)生了彈性形變，關(guān)于它們彈力的情況，以下說法錯誤的是
A. 足球受到的支持力是木板產(chǎn)生的彈力
B. 足球產(chǎn)生的彈力作用在木板上
C. 木板形變是由于木板產(chǎn)生彈力造成的
D. 足球產(chǎn)生的彈力就是足球?qū)δ景宓膲毫?/span>10.如圖所示，利用彈簧測力計測量物塊的重力時，使測力計彈簧伸長的力是A. 物塊的重力
B. 彈簧對物塊的拉力
C. 物塊對彈簧的拉力
D. 物塊和彈簧測力計的總重力 二、實驗探究題11.小華在課外探究：彈簧的伸長量跟所受拉力的變化關(guān)系，利用如圖甲所示實驗裝置記錄了相應(yīng)實驗數(shù)據(jù)如下： 鉤碼的拉力/N0 0.51.01.52.02.5 3.0 4.0 指針位置 2 3 4 5 6 7 7.5    （1）根據(jù)數(shù)據(jù)分析可知彈簧的原長為______cm； 分析實驗數(shù)據(jù)你可以得到的結(jié)論是：在彈簧的使用范圍內(nèi)，______。 小華做出了如圖乙三個圖象，其中正確的是圖______。分析實驗數(shù)據(jù)可知，若用此彈簧做成彈簧測力計，量程是______。                           參考答案1.B  2.C  3.B  4.B  5.A  6.C  7.B  8.B  9.C  10.C11.(1)2   (2)彈簧的伸長量與受到的拉力成正比  （3）圖2  （4）0—2.5N