人教部編版五年級下冊第一單元2 祖父的園子學(xué)案

這是一份人教部編版五年級下冊第一單元2 祖父的園子學(xué)案，共2頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習目標，學(xué)習重點，學(xué)習難點，學(xué)習過程等內(nèi)容，歡迎下載使用。
祖父的園子 【學(xué)習目標】1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．通過對“我”童年時代跟隨祖父在園子里勞動情景的學(xué)習，感受祖父與“我”之間濃濃的親情。3．通過語言材料，理解相關(guān)語句，感受“我”在園子里充滿樂趣、自由自在的生活，體會作者對童年生活的眷戀和對親人的懷念。【學(xué)習重點】自主讀書，把握課文內(nèi)容，體會人物的思想感情，領(lǐng)悟表達方法。【學(xué)習難點】通過語言材料，理解相關(guān)語句，感受“我”在園子里充滿樂趣、自由自在的生活，體會作者對童年生活的眷戀和對親人的懷念。【學(xué)習過程】一、知識連接蕭紅（1911－1942），原名張乃瑩，筆名蕭紅，悄吟，出生于黑龍江省呼蘭縣一個地主家庭，幼年喪母。1930年，為了反對包辦婚姻，逃離家庭，困窘間向報社投稿，并因此結(jié)識蕭軍，兩人相愛，蕭紅也從此走上寫作之路，兩人一同完成散文集《商市街》。1934年到上海，與魯迅相識，同年完成長篇《生死場》，次年在魯迅幫助下作為“奴隸叢書”之一出版。蕭紅由此取得了在現(xiàn)代文學(xué)史上的地位?！渡缊觥肥亲钤绶从硸|北人民在日本帝國主義統(tǒng)治下生活和斗爭的作品之一，引起當時文壇的重視。魯迅為之作序，給予熱情鼓勵?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后，投入抗日救亡運動。后應(yīng)李公仆之邀到山西臨汾，在民族革命大學(xué)任教。1940年去香港。蕭紅帶有左翼現(xiàn)實主義風格的小說還有一部長篇《馬伯樂》，但質(zhì)量不高。她更有成就的長篇是寫于香港的回憶性長篇小說《呼蘭河傳》，以及一系列回憶故鄉(xiāng)的中短篇如《牛車上》《小城三月》等。二、預(yù)習內(nèi)容1．認真讀課文，劃出自己不理解的詞語，查查工具書，結(jié)合上下文理解詞義，然后把詞語抄下來。2．文中有很多排比句和擬人句，把它們找出來多讀讀。三、探究學(xué)習（一）小組合作探究1．在小組內(nèi)交流：這篇課文主要寫了什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．自由讀課文3-14自然段，看看我在園子里做了哪些事，劃出描寫我勞動情景的語句，認真讀一讀，并在旁邊寫一寫自己的體會。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．明確自學(xué)內(nèi)容（1）你覺得祖父的園子是一個什么樣的園子？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）童年時代在祖父的園子里快樂玩耍的哪些情景，讓我念念不忘？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）自主探究我在園子里的心情是怎樣的？你是從哪體會到的？劃出相關(guān)的句子，批注體會。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________