語文五年級下冊第一單元3* 月是故鄉(xiāng)明導(dǎo)學(xué)案

這是一份語文五年級下冊第一單元3* 月是故鄉(xiāng)明導(dǎo)學(xué)案，共3頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)重點(diǎn)，學(xué)習(xí)難點(diǎn)，學(xué)習(xí)過程，精煉反饋等內(nèi)容，歡迎下載使用。
月是故鄉(xiāng)明 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．認(rèn)識要求會認(rèn)的字，理解由生字組成的詞語的意思。2．體會作品表現(xiàn)的人對家、家園和故鄉(xiāng)的刻骨銘心的依戀之情及其深刻內(nèi)涵。3．學(xué)會從大處著眼，小處落筆的評點(diǎn)方法，記下自己閱讀作品時的感受、理解、評價和質(zhì)疑，與作品展開對話。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】體會作者刻骨銘心的思鄉(xiāng)之情。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】嘗試以散文的形式表達(dá)你自己對故園的情懷。【學(xué)習(xí)過程】一、知識鏈接季羨林：北京大學(xué)教授、中科院院士，中國語言學(xué)家、文學(xué)翻譯家，梵文，巴利文專家，山東清平（今臨清）縣人，1930年考入北京清華大學(xué)西語系。1934年畢業(yè)后，在山東省立濟(jì)南高中任教。1935年考取清華大學(xué)交換研究生，赴德國留學(xué)，在哥廷根大學(xué)學(xué)習(xí)梵文、巴利文等古代語言。1941年獲哲學(xué)博士學(xué)位，1946年辭掉劍橋大學(xué)的約聘，毅然回國。歷任北京大學(xué)教授兼東方語言文學(xué)系教授、系主任。1978年任北京大學(xué)副校長。1995年11月，“北京大學(xué)季羨林海外基金會”成立。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容1．認(rèn)真讀課文，劃出自己不理解的詞語，查查工具書，結(jié)合上下文理解詞義，然后把詞語抄下來。2．文中有很多描寫月亮的句子，把它們找出來多讀讀。三、探究學(xué)習(xí)（一）小組合作探究1．在小組內(nèi)交流：這篇課文主要寫了什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．讀課文第二自然段，作者的家鄉(xiāng)沒有山，為什么還寫山呢？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．讀第五、六自然段，為什么除了寫故鄉(xiāng)的月色，作者還寫到了那么多地方的月亮？既然這些地方的月色都很美，豈不讓故鄉(xiāng)的小月亮相形見絀？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）自主探究1．那在作者眼中，思鄉(xiāng)到底是什么滋味呢？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．在你眼中，思鄉(xiāng)是什么滋味呢？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________【精煉反饋】一、用“√”給下面的劃線字選擇正確的讀音。篝火（ɡōu ɡòu）  燕園（yàn yān）點(diǎn)綴（zuì  zhuì）  無垠（yín xiàn）萬頃（qīnɡ qǐnɡ）  旖旎（yī  yǐ）澄澈（dènɡ chénɡ）  渺?。?/span>miào miǎo）    二、下面句子中，劃線詞語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（    ）A．夏天的夜，天空中繁星閃爍，不可勝數(shù)。B．聽了黃老師的講解，我恍然大悟，原來這道題如此簡單。C．你到了國外，可不能樂此不疲，忘記養(yǎng)育你的故土??！D．在風(fēng)雪中觀賞梅花，雪與梅相映成趣，讓人流連忘返。三、把下面與月亮有關(guān)的詩句連一連。露從今夜白   明月何時照我還長安一片月   不知秋思落誰家春風(fēng)又綠江南岸  月是故鄉(xiāng)明今夜月明人盡望  萬戶搗衣聲四、品讀下面的句子，然后回答問題。1．每個人都有個故鄉(xiāng)，每個人的故鄉(xiāng)都有個月亮。人人都愛自己故鄉(xiāng)的月亮。（1）這段話在全文的結(jié)構(gòu)上起到的作用是：________________。（2）作者為什么說“人人都愛自己故鄉(xiāng)的月亮”？__________________________________________________________________________________________________________________________________________2．月是故鄉(xiāng)明，我什么時候能夠再看到我故鄉(xiāng)里的月亮啊！作者引用杜甫的詩句“月是故鄉(xiāng)明”有什么作用？（從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個方面來回答）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、閱讀下面的語段，然后回答問題。我在故鄉(xiāng)只呆了六年，以后就離鄉(xiāng)背井，漂泊天涯。在濟(jì)南住了十多年，在北京度過四年，又回到濟(jì)南呆了一年，然后在歐洲住了近十一年，又回到北京，到現(xiàn)在已經(jīng)四十多年了。在這期間，我曾到過將近三十個國家，看到過許許多多的月亮。在（        ）的瑞士萊芒湖上，在（        ）的非洲大沙漠中，在（        ）的大海中，在（        ）的高山上，我都看到過月亮。這些月亮應(yīng)該說都是美妙絕倫的，我都非常喜歡。但是，看到它們，我立刻就會想到故鄉(xiāng)葦坑上面和水中的那個小月亮。對比之下，我感到這些廣闊世界的大月亮，無論如何比不上我那心愛的小月亮。不管我離開我的故鄉(xiāng)多遠(yuǎn)，我的心立刻就飛回去了。我的小月亮，我永遠(yuǎn)忘不掉你！1．聯(lián)系上下文，說說文中加點(diǎn)詞語的意思。離鄉(xiāng)背井：___________________________________________________________美妙絕倫：___________________________________________________________2．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在文中的括號里。（填序號）A．巍峨雄奇    B．碧波萬頃    C．風(fēng)光旖旎    D．無邊無垠3．這段文字中，作者寫了自己見過瑞士萊芒湖上、________________、________________、________________等地的月亮，但作者最愛的還是_______________________。4．這段文字中，畫橫線的句子運(yùn)用了________________的抒情方式，抒發(fā)了作者________________________________________。