人教部編版四年級下冊5 琥珀學(xué)案

這是一份人教部編版四年級下冊5 琥珀學(xué)案，共3頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)重難點(diǎn)，學(xué)習(xí)過程，達(dá)標(biāo)檢測等內(nèi)容，歡迎下載使用。
琥珀 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．理解課文內(nèi)容，了解這塊琥珀的特點(diǎn)和價值，認(rèn)識琥珀的形成過程。2．培養(yǎng)科學(xué)思考問題的精神。3．體會科學(xué)家合理想象的思維能力。4．積極參與，深入探究，大膽展示。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】理解課文內(nèi)容，了解這塊琥珀的特點(diǎn)和價值，認(rèn)識琥珀的形成過程。【學(xué)習(xí)過程】一、使用說明和學(xué)法指導(dǎo)1．課前自讀，疏通課文，完成預(yù)習(xí)案，對課文內(nèi)容有初步了解，提出疑問，課上探討解決。2．在整體把握課文的基礎(chǔ)上，緊扣探究點(diǎn)，抓重點(diǎn)句段，勾畫、批注，群學(xué)、對學(xué)，交流、補(bǔ)充、完善，展示自己的閱讀成果，把各自的閱讀成果展示出來，與大家分享。3．知識鏈接。琥珀，是數(shù)千萬年前的樹脂被埋藏于地下，經(jīng)過一定的化學(xué)變化后形成的一種樹脂化石，是一種化石樣物質(zhì)。淺黃色、褐紅色或紅褐色的透明固體。琥珀的形狀多種多樣，表面常保留著當(dāng)初樹脂流動時產(chǎn)生的紋路，內(nèi)部經(jīng)?？梢姎馀菁肮爬侠ハx或植物碎屑?？扇胨?，用它制造漆、裝飾品。二、課前預(yù)習(xí)1．給下列加點(diǎn)的字詞注音。琥珀（      ）    颯颯（      ）    撣撣（      ）    晌午（      ）腐爛（      ）    澎湃（      ）    黏稠（      ）    蒼蠅（      ）2．給下列多音字注音并組詞。劃：（    ）__________         （    ）__________埋：（    ）__________         （    ）__________掙：（    ）__________         （    ）__________3．說說下面詞語的近義詞。約莫——______    美餐——______    光彩——______    想象——______逼近——______    腐爛——______    猛烈——______    推測——______4．形近字組詞。颯（    ）   脂（    ）   撣（    ）   掙（    ）   蛛（    ）   蠅（    ）楓（    ）   指（    ）   彈（    ）   錚（    ）   珠（    ）   繩（    ）5．結(jié)合課文內(nèi)容，理解下面詞語。約莫：______________________。颯颯：______________________。撣撣：______________________。拂拭：______________________。斷絕：______________________。澎湃：______________________。黏稠：______________________。推測：______________________。6．有感情地朗讀課文，感知課文內(nèi)容，說說課文主要內(nèi)容，劃分段落，寫出段落大意。_________________________________________________________________________________________________________________。三、我的疑惑把你在預(yù)習(xí)過程中不能解決的問題和自己的疑問寫下來，待課上和同學(xué)老師共同探究。_________________________________________________________________________________________________________________。四、課內(nèi)探究探究點(diǎn)1：這塊琥珀是怎樣形成的？琥珀的形成需要哪些條件？（帶著問題默讀課文，勾畫、批注，理清琥珀的形成過程，概括總結(jié)琥珀形成的條件。）_________________________________________________________________________________________________________________。探究點(diǎn)2：課文哪些部分描寫了真實(shí)的情景，哪些部分描述了想象的情景？（速讀課文，找出課文描寫的真實(shí)情景用藍(lán)筆標(biāo)注，想象的情景用紅筆標(biāo)注。）_________________________________________________________________________________________________________________。【達(dá)標(biāo)檢測】1．復(fù)述琥珀的形成和發(fā)現(xiàn)過程。_________________________________________________________________________________________________________________。2．說說科學(xué)家研究這塊琥珀有什么價值？_________________________________________________________________________________________________________________。