6.1整理與復習（一）教案1 六年級數學下冊-北師大版

這是一份6.1整理與復習（一）教案1 六年級數學下冊-北師大版，共4頁。
6.1整理與復習（一）一、復習目標1、在練習中，經歷對圓柱和圓錐的有關知識系統(tǒng)復習與整理的過程。2、進一步理解并掌握圓柱和圓錐的有關知識，能用圓柱和圓錐的有關知識解決實際問題。3、培養(yǎng)回顧與復習的好習慣，查漏補缺，獲得積極的學習體驗。二、課時安排1課時三、復習重難點在練習中，經歷對圓柱和圓錐的有關知識系統(tǒng)復習與整理的過程。四、教學過程（一）知識梳理討論交流：生：小組討論：1、本學期我們學過哪些圓柱和圓錐的有關知識？2、你學過有關圓柱和圓錐的哪些計算，是怎樣推導出來的？3、你能用你自己的方式整理一下圓柱和圓錐的有關知識嗎？師生交流，生展示討論結果。知識回顧：1、圓柱兩個（       ）之間的距離叫作圓柱的高。2、圓錐有一個（        ），底面是一個（       ），側面是一個（      ）。3、圓柱的側面展開后是（        ），長方形的長等于圓柱的（        ）。長方形的寬等于圓柱的（     ）。4、圓柱的側面積等于（                          ）。5、圓柱的表面積=（           ）＋（          ）6、在探究圓柱的體積時，圓柱體平均分的份數越多，拼成的物體就越接近（           ）。7、在探究圓柱的體積時，拼成的長方體的與原來的圓柱相比，長方體的體積與（            ）相等，長方體的底面積等于（             ）。長方體的高等于（               ）。8、圓柱的體積=（                  ）用字母表示為（              ）。9、圓錐的體積=（                  ）用字母表示為（              ）。（二）題型、方法歸納與典例精講1、圓柱的表面積。例：用白鐵皮制作圓柱形通風管，每節(jié)長80厘米，底面半徑5厘米，制作20節(jié)這樣的通風管，至少需用多大面積的鐵皮？  2、圓柱和圓錐的體積。例：一個圓錐形谷堆，底面直徑為6米，高1.2米。（1）這堆稻谷的體積是多少立方米？（2）如果每立方米稻谷的質量為700千克，這堆稻谷的質量為多少千克？  （三）隨堂檢測1、上面一排選擇后會得到下面的哪個圖形？想一想，連一連。2、填表3、用鐵皮制作一個有蓋的圓柱形油桶，底面半徑是3分米，高與底面半徑的比是2：1。（1）制作這個油桶至少需要多少平方分米的鐵皮？（2）這個油桶的容積是多少升？4、如圖是我國古代的一種計量時間的儀器沙漏，它分上下兩部分，是根據流沙從上面的容器漏到下面的容器的數量來計量時間的。（單位：厘米）（1）這時沙漏上部剩余的沙子的體積是多少立方厘米？（2）這時沙漏下部沙子的體積是多少立方厘米？五、板書設計整理與復習（一）圓柱的側面展開是一個長方形，圓柱的側面積=底面周長×高圓柱的體積計算方法是根據長方體的體積計算方法推導出來的，圓柱的體積=底面積×高圓錐的體積計算方法是根據與它等底等高的圓柱的體積推導出來的，圓錐的體積=×底面積×高六、作業(yè)布置1、一個圓柱形油桶，從里面量底面直徑是80厘米，高是50厘米。它的容積是多少升？2、預習第58、61頁的有關內容。七、教學反思