



所屬成套資源:2021-2022學(xué)年人教版七年級數(shù)學(xué)下冊階段性【挑戰(zhàn)滿分】復(fù)習(xí)精選精練
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專題9.1 不等式與不等式組(基礎(chǔ)篇)專項練習(xí)-【挑戰(zhàn)滿分】2021-2022學(xué)年七年級數(shù)學(xué)下冊階段性復(fù)習(xí)精選精練(人教版)
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這是一份專題9.1 不等式與不等式組(基礎(chǔ)篇)專項練習(xí)-【挑戰(zhàn)滿分】2021-2022學(xué)年七年級數(shù)學(xué)下冊階段性復(fù)習(xí)精選精練(人教版),共16頁。試卷主要包含了單選題,填空題,解答題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
專題9.1 不等式與不等式組(基礎(chǔ)篇)專項練習(xí) 一、單選題1.式子:①2>0;②4x+y≤1;③x+3=0;④y-7;⑤m-2.5>3.其中不等式有( )A.1個 B.2個 C.3個 D.4個2.若 是關(guān)于x的一元一次不等式,則m的值為( )A.±1 B.1 C.-1 D.03.下列變形中,錯誤的是( )A.若3a>6,則a>2 B.若-x>1,則x<-C.若-x<5,則x>-5 D.若x<1,則x<34.?dāng)?shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,則下列不等式成立的是( )A.a>b B.ab>0 C.a+b>0 D.a+b<05.如果一元一次不等式組 的解集為x>3,則a的取值范圍是( )A.a>3 B.a≥3 C.a<3 D.a≤36.如果關(guān)于x的一元一次不等式組的解集在數(shù)軸上的表示如圖所示,那么該不等式組的解集為( )A.x≥﹣1 B.x<2 C.﹣1≤x≤2 D.﹣1≤x<27.小紅每分鐘踢毽子的次數(shù)正常范圍為少于80次,但不少于50次,用不等式表示為( )A.50<x<80; B.50≤x≤80; C.50≤x<80; D.50<x≤80;8.如圖,天平右盤中的每個砝碼的質(zhì)量都是,則物體的質(zhì)量的取值范圍,在數(shù)軸上可表示為( )A. B.C. D.9.對于實數(shù)x,我們規(guī)定表示不大于x的最大整數(shù),例如,,,若,則x的取值可以是( )A.40 B.45 C.51 D.5610.已知點M(1-2m,m-1)在第四象限內(nèi),那么m的取值范圍是( )A.m>1 B.m< C.<m<1 D.m<或m>1 二、填空題11.“b的與c的和是負(fù)數(shù)”用不等式表示為_________.12.不等式>1的正整數(shù)解是_____.最大整數(shù)解是_________.13.若a<b<0;則|a| ______ |b|,-a ______ -b.14.不等式組的整數(shù)解是_____________.15.若,那么_____(填“>”“<”或“=”).16.關(guān)于x的不等式組的解集是5<x<22,則a=_____,b=______.17.通過測量一棵樹的樹圍(樹干的周長)可以計算出它的樹齡.通常規(guī)定以樹干離地面1.5 m的地方作為測量部位.某樹栽種時的樹圍為5 cm,以后樹圍每年增長3 cm.假設(shè)這棵數(shù)生長x年其樹圍才能超過2.4 m.列滿足x的不等關(guān)系:__________________.18.小明和小剛騎車從學(xué)校到書店,小明先行400米,隨后小剛出發(fā),x分鐘后,小剛到達(dá)書店,而小明還在路上,已知小明的速度為200米/分,小剛的速度為250米/分,請寫出反映本題數(shù)量關(guān)系的不等式________________________.19.若關(guān)于x的不等式組有且只有四個整數(shù)解,則實數(shù)a的取值范圍是______ .20.使有意義的x的取值范圍是_____. 三、解答題21.解下列不等式,并把解集在數(shù)軸上表示出來(1) (2)22.解下列不等式組,并把解集在數(shù)軸上表示出來.(1); (2).23.(1)解方程:=1;(2)當(dāng)x取何值時,代數(shù)式6x+9的值比代數(shù)式x+的值小.24.閱讀下面解題過程,再解題.已知a>b,試比較-2 009a+1與-2 009b+1的大小.解:因為a>b,①所以-2 009a>-2 009b,②故-2 009a+1>-2 009b+1. ③問:(1)上述解題過程中,從第______步開始出現(xiàn)錯誤;(2)錯誤的原因是什么?(3)請寫出正確的解題過程.25.若關(guān)于x,y的二元一次方程組的解滿足x-y>-3.5,求出滿足條件的m的所有正整數(shù)解.26.已知關(guān)于x、y的二元一次方程組的解滿足不等式組則m的取值范圍是什么?27.(1)已知不等式組的解集為1≤x<2,求a、b的值.(2)已知關(guān)于x的不等式組無解,試化簡|a+1|﹣|3﹣a|.28.為迎接“七·一”黨的生日,某校準(zhǔn)備組織師生共310人參加一次大型公益活動,租用4輛大客車和6輛小客車恰好全部坐滿,已知每輛大客車的座位數(shù)比小客車多15個.(1)求每輛大客車和小客車的座位數(shù);(2)經(jīng)學(xué)校統(tǒng)計,實際參加活動人數(shù)增加了40人,學(xué)校決定調(diào)整租車方案,在保持租用車輛總數(shù)不變的情況下,為使所有參加活動的師生均有座位,最多租用小客車多少輛?
參考答案1.C【解析】【分析】找到用不等號連接的式子的個數(shù)即可.【詳解】①是用“>”連接的式子,是不等式;②是用“≤”連接的式子,是不等式;③是等式,不是不等式;④沒有不等號,不是不等式;⑤是用“>”連接的式子,是不等式;∴不等式有①②⑤共3個,故選C.【點撥】此題考查不等式的定義,用到的知識點為:用“<,>,≤,≥,≠”連接的式子叫做不等式.2.B【解析】根據(jù)一元一次不等式的概念,可知m+1≠0,解得m≠-1,然后根據(jù)次數(shù)可知m2=1,解得m=±1,因此可知m的值為1.故選B.3.B【解析】【分析】根據(jù)不等式的性質(zhì)即可判斷.【詳解】若3a>6,則a>2,故正確;若-x>1,則x<-,故錯誤;若-x<5,則x>-5,故正確;若x<1,則x<3,故正確,故選B.【點撥】此題主要考查不等式的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟知不等式的性質(zhì).4.D【解析】∵a<-1<0<b<1,∴a<b,ab<0,a+b<0,故A、B、C選項是錯誤的,D選項正確;故選D.5.D【解析】∵不等式組不等式組 的解集為x>3,∴.故選D.6.D【解析】由數(shù)軸可知,該不等式組的解集為﹣1≤x<2 ,故選D.7.C【分析】根據(jù)題設(shè)中關(guān)鍵詞少于、不少于即可列出不等式.【詳解】依題意正常范圍為少于80次,但不少于50次,即大于等于50,小于80, 50≤x<80,選C.【點撥】此題主要考察列不等式,仔細(xì)分析題意即可.8.A【解析】∵由圖可知,1g<m<2g,∴在數(shù)軸上表示為:.故選A..9.C【詳解】解:根據(jù)定義,得∴解得:.故選C.10.B【分析】根據(jù)M(1-2m,m-1)在第四象限內(nèi)可列出不等式的,即可解出m的值.【詳解】根據(jù)題意,可得解不等式①,得m<,解不等式②,得m<1,∴m<,故選B.【點撥】此題主要考查列出不等式組及求解,根據(jù)題意列出不等式組是解題的關(guān)鍵.11.b+c<0【解析】“b的與c的和是負(fù)數(shù)”用不等式表示為:.故答案為:.12.x=1,2,3 3 【解析】【分析】不等式移項,將x系數(shù)化為1,求出解集,即可確定出正整數(shù).【詳解】不等式9-2x〉1,
移項得:-2x>-8,
解得:x<4,∴不等式的正整數(shù)解為1,2,3,其最大整數(shù)是3.
故答案是:1,2,3;3.【點撥】考查了一元一次不等式的整數(shù)解,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.13.>; > 【解析】【分析】根據(jù)不等式的基本性質(zhì)即可得出結(jié)論.【詳解】因為a<b<0,所以-a >–b.因為|a|=-a,|b|=-b,所以|a|>|b|.故答案為>,>.【點撥】本題考查了不等式的基本性質(zhì).掌握不等式的基本性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.14.﹣1,0.【解析】試題分析:,解①得:x≥﹣1,解②得:x<1,則不等式組的解集是:﹣1≤x<1,則整數(shù)解是:﹣1,0.故答案為﹣1,0.考點:一元一次不等式組的整數(shù)解. 15.>【分析】不等式兩邊加或減某個數(shù)或式子,乘或除以同一個正數(shù),不等號的方向不變;不等式兩邊乘或除以一個負(fù)數(shù),不等號的方向改變.【詳解】∵a<b,∴﹣2a>﹣2b,∴﹣2a+9>﹣2b+9,故答案是:>16., 【解析】【分析】解不等式得x<5a,解不等式得x>,再根據(jù)題意得到關(guān)于a,b的二元一次方程組,然后求解方程組即可.【詳解】解:,解①得x<5a,解②得x>,根據(jù)題意得解得故答案為:;.【點撥】本題考查了不等式的解集,求不等式組的解集的規(guī)律:同大取較大,同小取較小,小大大小中間找,大大小小解不了.17.5+3x>240【解析】【分析】因為樹栽種時的樹圍為5cm,以后樹圍每年增長約3cm,x年后樹圍將達(dá)到(5+3x)cm.
不等關(guān)系:x年其樹圍才能超過2.4m.【詳解】根據(jù)題意,得5+3x>240.故答案為:5+3x>240.【點撥】本題主要考查由實際問題抽象出一元一次不等式,抓住關(guān)鍵詞語,弄清不等關(guān)系,才能把文字語言的不等關(guān)系轉(zhuǎn)化為用數(shù)學(xué)符號表示的不等式.18.400+200x<250x【分析】由“小明和小剛騎車從學(xué)校到書店,小明先行400米,隨后小剛出發(fā),x分鐘后,小剛到達(dá)書店,而小明還在路上”,可得不等關(guān)系為小明行駛路程<小剛行駛路程.【詳解】由題意得400+200x<250x.故答案為400+200x<250x.【點撥】此題主要考察不等式的應(yīng)用,根據(jù)題意找到不等關(guān)系是解題的關(guān)鍵.19.12<a≤14【解析】分析:先求出每個不等式的解集,根據(jù)不等式組有且只有4個整數(shù)解得出,解這個不等式組即可求出a的取值范圍.詳解:,解①得,x>2,解②得,x<. ∵不等式組有且只有四個整數(shù)解,∴,∴12<a≤14.故答案為12<a≤14.點撥:本題考查了含參一元一次不等式組的解法,不等式組的整數(shù)解的應(yīng)用,能根據(jù)不等式組解集的確定方法和已知得出關(guān)于a的不等式組是解此題的關(guān)鍵.20.x≥2【解析】【分析】根據(jù)題意可得2x﹣4≥0,然后求解關(guān)于x的一元一次不等式即可.【詳解】解:∵有意義,∴2x﹣4≥0,解得:x≥2.故答案為x≥2.【點撥】本題考查了算術(shù)平方根有意義,解一元一次不等式,解此題的關(guān)鍵在于熟練掌握其知識點.21.(1),數(shù)軸表示見解析;(2),數(shù)軸表示見解析.【分析】(1)移項、合并同類項,系數(shù)化成1,即可求得不等式的解集.(2)首先去分母,去括號,然后移項、合并同類項,系數(shù)化成1,即可求得不等式的解集.【詳解】解:(1),移項得,合并得,系數(shù)化為1得;(2)去分母得,去括號得,移項得,合并得,系數(shù)化為1得.在數(shù)軸上表示為: 【點撥】本題考查了解一元一次不等式:根據(jù)不等式的性質(zhì)先去括號(或去分母),再把含未知數(shù)的項移到不等式的左邊,常數(shù)項移到右邊,合并同類項后,然后把未知數(shù)的系數(shù)化為1即可.也考查了利用數(shù)軸表示不等式的解集.22.(1)x>3;在數(shù)軸上表示見解析;(2)﹣2≤x<,在數(shù)軸上表示見解析【分析】先分別解出一元一次不等式的解集,再求出他們的公共解集,然后在數(shù)軸上表示即可.【詳解】(1)解①得x>1,解②得x>3,故此不等式組的解集為:x>3;在數(shù)軸上表示為:(2)解①得x<,解②得x≥﹣2,故此不等式組的解集為:﹣2≤x<.在數(shù)軸上表示為:【點撥】此題主要考查不等式組的解法,解題的關(guān)鍵是分別解出一元一次不等式的解集,再求出他們的公共解集.23.(1)x=;(2)x=﹣.【分析】(1)根據(jù)一元一次方程的解法進行去分母、去括號、移項、合并同類項、未知數(shù)系數(shù)化為1即可;(2)根據(jù)題意先列出方程,再解出x即可.【詳解】(1)去分母得:8x﹣4﹣3x﹣3=12,移項合并得:5x=19,解得:x=.(2)根據(jù)題意得:6x+9+=x+,移項合并得:5x=﹣9,解得:x=﹣.【點撥】此題主要考查一元一次方程的解,解題的關(guān)鍵是熟知一元一次方程的解法.24.(1)②(2)錯誤地運用了不等式的基本性質(zhì)3 (3)-2009a+1<-2009b+1.【分析】(1)由題意a>b,不等式兩邊乘以負(fù)數(shù),不等式號改變,故②錯誤;(2)對不等式性質(zhì)3應(yīng)用錯誤;(3)根據(jù)不等式的性質(zhì)3,不等式兩邊同乘以一個負(fù)號,不等號方向要發(fā)生改變,來求解.【詳解】(1)②;(2)錯誤地運用了不等式的基本性質(zhì)3,即不等式兩邊都乘以同一個負(fù)數(shù),不等號的方向沒有改變;(3)因為a>b,所以-2 009a<-2 009b,故-2 009a+1<-2 009b+1.【點撥】此題主要考察不等式的解法,熟知不等式的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.25.滿足條件的m的所有正整數(shù)解為m=1,m=2.【解析】【分析】兩方程相減,即可得出不等式,求出不等式的解集,即可得出答案.【詳解】由方程組①-②,得x-y=-0.5m-2,∴-0.5m-2>-3.5,∴m<3,∴滿足條件的m的所有正整數(shù)解為m=1,m=2.【點撥】此題主要考察不等式與二元一次方程組結(jié)合,熟知二元一次方程組的解法是解題的關(guān)鍵.26.0<m<3.【解析】分析:將方程組兩方程相加減可得x+y、x-y,代入不等式組可得關(guān)于m的不等式組,求解可得.詳解:在方程組中,①+②,得:3x+3y=3+m,即x+y=,①-②,得:x-y=-1+3m,∵,∴,解得:0<m<3.點撥:本題主要考查解二元一次方程組和一元一次不等式組的能力,根據(jù)題意得出關(guān)于m的不等式是解題的關(guān)鍵.27.(1)a=﹣1,b=2;(2)4.【分析】(1)先解出含參數(shù)的不等式的解集,再根據(jù)已知的解集求出a、b的值;(2)根據(jù)不等式無解得a﹣3>15﹣5a,即可求出a的取值,再根據(jù)絕對值的運算法則進行化簡.【詳解】(1)由①,得x≥﹣2,由②,得x<3+a,所以不等式組的解集為﹣2≤x<3+a,因為已知不等式組的解集委1≤x<2,所以﹣2=1,3+a=2,所以a=﹣1,b=2.(2)∵關(guān)于x的不等式組無解,∴a﹣3>15﹣5a∴a>3,原式=a+1﹣(a﹣3)=4.【點撥】此題主要考查不等式組的解集,解題的關(guān)鍵是熟知不等式的解法.28.(1)每輛大客車和每輛小客車的座位數(shù)分別為40個和25個.(2)最多租用小客車3輛 【分析】(1)設(shè)每輛大客車和每輛小客車的座位數(shù)分別為個和個,結(jié)合每輛大客車的座位數(shù)比小客車多15個以及師生共301人參加一次大型公益活動,列出方程組,解方程組即可求解;(2)根據(jù)(1)中所求,利用總?cè)藬?shù)為310+40,列出不等式,解不等式即可求解.【詳解】(1)設(shè)每輛大客車和每輛小客車的座位數(shù)分別為個和個,依題意得, 答:每輛大客車和每輛小客車的座位數(shù)分別為40個和25個. (2)設(shè)租用小客車輛,則租用大客車輛,依題意得,. 解得 ∵為整數(shù),∴的最大值為3.答:最多租用小客車3輛.【點撥】本題主要考查了二元一次方程組及一元一次不等式的應(yīng)用,根據(jù)題目中的等量關(guān)系(不等關(guān)系)正確列出方程組及不等式是解題關(guān)鍵.
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