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    [精] 外研版(三起)四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)-Module 9 Unit 2 Did you have a nice holiday 課件+教案+練習(xí)+素材

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    小學(xué)英語(yǔ)外研版 (三年級(jí)起點(diǎn))四年級(jí)下冊(cè)Unit 2 Did you have a nice holiday?課堂教學(xué)ppt課件

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    這是一份小學(xué)英語(yǔ)外研版 (三年級(jí)起點(diǎn))四年級(jí)下冊(cè)Unit 2 Did you have a nice holiday?課堂教學(xué)ppt課件,文件包含Module9Unit2Didyouhaveaniceholi課件ppt、Module9Unit2Didyouhaveaniceholiday教案doc、Module9Unit2Didyouhaveaniceholiday同步練習(xí)doc、1listenmp3、2listenmp3、21mp3、22mp3、4listenmp3、chantmp3、earthmp3、ListenandsayThensingswf、WhatDidYouDoYesterdaywmv、listenandsayswf、listenpointandsayswf等14份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共20頁(yè), 歡迎下載使用。
    外研版(三年級(jí)起點(diǎn))四年級(jí)課時(shí)教案 課題 Unit 2 模塊Module9學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)四下學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠聽懂、會(huì)說(shuō)并認(rèn)讀:earth, people, famous, were等單詞及go to the earth, the famous West Lake, go to a village等短語(yǔ)。2. 聽懂、理解活動(dòng)1-2中的會(huì)話大意,并能正確朗讀。3. 能夠詢問某人假期情況:Did you have/go/ visit..? 并作出對(duì)應(yīng)的回答。4. 朗讀、學(xué)唱歌謠 OH, WE LOVE HOLIDAYS!重點(diǎn)聽懂、理解課文會(huì)話,運(yùn)用正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)朗讀對(duì)話。詢問對(duì)方過(guò)去是否做了某事:Did you?  并回答:Yes, I did./No, I didnt. I 難點(diǎn)能夠正確運(yùn)用動(dòng)詞過(guò)去式had, went, were, was, travelled, did。 教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖Warm-up &Review1.Listen and chant. 聽唱歌謠Welcome to China.2. Ask and answer. 根據(jù)圖片和句型提示,兩人間開展問答會(huì)話。Listen and chantAsk and answer由歌謠復(fù)習(xí)導(dǎo)入。Presentation and practice 1. Activity 1.1) 呈現(xiàn)活動(dòng)一圖片,Q: What can you see in the picture? 引導(dǎo)學(xué)生回答:A UFO and four aliens. Where did they go? Lets watch.2) Watch and answer.播放動(dòng)畫,理解大意。然后回答問題。3) Listen, point and say. 聽音跟讀,然后練習(xí)對(duì)話。2. Activity 21) Lead-in  呈現(xiàn)人物圖和問題:Did Xiaoyong have a nice holiday? Where did he go? How did he go there? What did he do there?2Watch and answer. 觀看視頻動(dòng)畫,然后回答問題。3Listen and say. 聽音跟讀對(duì)話。4Look and translate.5Show time. 個(gè)人大聲朗讀然后小組合作朗讀并表演會(huì)話。  Think and watch  Listen, point and say     Watch and answer Listen and sayRead and role-play   帶著問題觀看動(dòng)畫。然后通過(guò)回答問題,整體理解對(duì)話大意。          通過(guò)設(shè)計(jì)不同的活動(dòng)任務(wù),感知并學(xué)習(xí)核心句型和詞匯。 Review & Consolidation  1.Activity31Look and say. 看圖說(shuō)出地點(diǎn)和交通工具。2) Point, ask and answer.參考句型創(chuàng)編對(duì)話:A: I went to____last year.B: Did you travel by___.A: Yes,I did. / No,I didn't. I went there by____.2. Activity 41) Listen and say. 呈現(xiàn)歌詞,聽音跟讀,理解大意。2Listen and sing. 播放動(dòng)畫,聽唱歌謠。3.Activity 5 兩人一組,一名學(xué)生抽出表示地點(diǎn)的單詞卡片,另一名學(xué)生猜地點(diǎn)。A: Did you go to...last year?B: Yes, I did./ No, I didn't. I went to....4. Activity 6 Ask and answer. Then write.小組活動(dòng),仿照例子采訪其他成員,然后在表格中記錄相關(guān)信息。    Ask and answer     Listen and sing    Ask and answer. Then write        通過(guò)本環(huán)節(jié)歌曲、活動(dòng)及練習(xí), 鞏固本模塊所學(xué)核心句型和詞匯。 Homework 1.大聲朗讀Activities1-2中的對(duì)話,然后與同伴開展會(huì)話練習(xí)。 2.聽唱歌謠 OH, WE LOVE HOLIDAYS! 3.完成同步練習(xí)。       
     

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    Unit 2 Did you have a nice holiday?

    版本: 外研版 (三年級(jí)起點(diǎn))

    年級(jí): 四年級(jí)下冊(cè)

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