大象版 (2017)五年級(jí)上冊(cè)2 熱的傳遞方式教學(xué)ppt課件

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空氣把熱會(huì)傳遞給冰淇淋后也會(huì)變冷，為什么他能使冰淇淋一直融化呢？
給燈泡通上電一兩分鐘后，手慢慢靠近燈泡，體會(huì)手的感覺(jué)。
1.使用燈泡時(shí)要防止觸電。2.手不要離燈泡太近，以免燙傷。3.眼睛不要長(zhǎng)時(shí)間看發(fā)光的燈泡，以免損傷視力。
熱輻射可以不借助任何物質(zhì)，例如太陽(yáng)在傳遞熱的時(shí)候就可以穿越真空到達(dá)地球。
方式一∶熱輻射熱從熱源直接散發(fā)出去的傳熱方式叫作——熱輻射。
我知道了冬天在野外烤火也是熱輻射。
探探：燒水的時(shí)候加熱到一定程，會(huì)看到水面咕嘟咕嘟冒小氣泡。燒開(kāi)時(shí)，水 就來(lái)回翻滾。熱在水中會(huì)不會(huì)就像翻跟頭一樣，翻上來(lái)再翻下去…….
回憶我們?cè)诩覠_(kāi)水的經(jīng)歷，熱在水中是怎樣傳遞的?
目 的∶研究熱在水中的傳遞實(shí)驗(yàn)器材∶燒水壺（透明、帶溫度顯示）、飲用水、若干泡好的茶葉。實(shí)驗(yàn)去步驟∶1.在燒水壺內(nèi)倒入適量飲用水，加入若干泡好的茶葉。 2.打開(kāi)燒水壺的開(kāi)關(guān)，開(kāi)始加熱。3.觀察壺內(nèi)茶葉的流動(dòng)方向，并做好記錄。
熱在水中的傳遞實(shí)驗(yàn)方案研究
熱在水中的傳遞實(shí)驗(yàn)記錄表
我通過(guò)觀察（ ）在水中的變化現(xiàn)象來(lái)推測(cè)熱在水中的傳遞過(guò)程。
研究熱在水中的傳遞過(guò)程
熱在水中是通過(guò)上下循環(huán)、相對(duì)流動(dòng)的方式傳遞的。
水中泡好的茶葉一開(kāi)始是沉在水底的，加熱一會(huì)后，開(kāi)始上浮，再?gòu)乃闹苈涞奖祝^續(xù)循環(huán)翻滾。
熱在液體和氣體內(nèi)部通過(guò)流動(dòng)傳遞的方式叫——熱對(duì)流
空氣受熱以后，體積膨脹變輕，就會(huì)向上升，而周?chē)睦淇諝獗葻峥諝獾拿芏却?，就?huì)流動(dòng)過(guò)來(lái)補(bǔ)充，然后受熱之后再向上升．．．．．這樣循環(huán)往復(fù)，整個(gè)房間的空氣都會(huì)變熱。熱的這種傳遞方式叫熱對(duì)流。水和空氣一樣，都是可以流動(dòng)的物體，所以熱對(duì)流也是熱在水中的主要傳遞方式。
熱通過(guò)相互接觸從溫度高的物體傳向溫度低的物體或者從物體溫度高的部分傳向溫度低的部分的方式叫——熱傳導(dǎo)。
究究的疑問(wèn)∶ 為什么冰淇淋能 一直融化呢？
我知道了原來(lái)空氣不斷對(duì)流，所以能使冰淇淋持續(xù)融化!不過(guò)空氣對(duì)流的方向……
請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的熱傳遞知識(shí)，進(jìn)一步探究影響熱傳遞快慢的因素，制作一個(gè)保溫效果更好的冰淇淋冷藏箱吧!（牢固、便攜、美觀、成本低）
1.熱傳遞主要通過(guò)（ ）、（ ）和（ ）三種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。燒開(kāi)水時(shí)，冷水和熱水之間會(huì)對(duì)流，體現(xiàn)的熱的傳通方式是（ ）。
2.通過(guò)相互接觸，將熱從（ ）傳向（ ），或者從（ ）傳向（ ）的方式叫熱傳導(dǎo)。
1.吃火鍋時(shí)如果將一把純金勺子放在湯鍋中，一會(huì)兒勺柄就熱得無(wú)法用手直接拿，該情況下熱的傳遞方式主要是（ ）。 A.熱傳導(dǎo) B.熱對(duì)流 C.熱輻射
2. 夏天開(kāi)空調(diào)出風(fēng)口朝上，冬天開(kāi)空調(diào)出風(fēng)口朝下。這和熱傳遞中的（ ）有關(guān)。 A. 熱傳導(dǎo) B.熱對(duì)流 C.熱輻射3.下列屬于熱輻射這一傳熱方式的是（ ）。A.用力搓手使手變熱 B.用熱水泡腳使腳暖和 C.冬天曬太陽(yáng)時(shí)感到溫暖
4.兩個(gè)物體產(chǎn)生熱傳導(dǎo)的條件不包括（ ）。A. 物體相互接觸B.要有溫度差C.必須在物體中心處加熱