統(tǒng)編版（部編版）小學語文六年級下冊期中專區(qū)單元測試卷（含答案）

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 統(tǒng)編版（部編版）小學語文六年級下冊期中專區(qū)單元測試卷（含答案）一、單選題1. ( 2分 ) 下列詩句中，不是表達詩人思鄉(xiāng)之情的是(    )。            A. 今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。
B. 此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。
C. 終日不成章，泣涕零如雨。
D. 春風又綠江南岸，明月何時照我還。2. ( 2分 ) 情境不同，選用詩詞也不同。如果要吟唱希望，你會選擇下列哪一句詩？（    ）            A. 春風又綠江南岸，明月何時照我還。       B. 天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
C. 盈盈一水間，脈脈不得語。                     D. 誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。3. ( 2分 ) 下面畫線的名句或諺語運用不恰當?shù)囊痪涫牵?/span>    ）。            A. 希望需要付諸實踐才能變?yōu)楝F(xiàn)實，因為“地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”。
B. 古人云：“常將有日思無日，莫把無時涵有時。”這句話告訴我們要及時行孝。
C. 與智者交流，我們會有“聽君一席話，勝讀十年書”的收獲。
D. “路遙知馬力，日久見人心”說明時間會讓我們更了解一個人。4. ( 2分 ) 依次填入下面句子中橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵?/span>    ）  讀如春，你心便無冬；讀如秋，你心中便掛滿果實。從陰雨讀出晴日，從暗夜讀出________，從枯黃讀出________，從沙漠讀出清泉，你就讀出了常人所讀不到的________。讀的最高境界是讀出________，這樣才能把被讀的生命與自己的生命讀在一起。A. 霞云    翠綠    意境    靈魂                                  B. 光明    翠綠    意義    生命
C. 霞云    豐潤    意義    靈魂                                  D. 光明    豐潤    意境    生命5. ( 2分 ) 下面詞語中加下劃線的字的音節(jié),沒有錯誤的一項是(   )。            A. 咽喉(yān)    骯臟(zānɡ)    飯匙(chí)             B. 纖維(qiān)   薄霧(báo)     山脈(mò)6. ( 2分 ) 下列各組詞語中，沒有錯別字的是(    )。            A. 元霄  云宵  逍遙  肖像                                        B. 徘徊  惆悵  批評  螞蟻
C. 書藉  狼籍  軍閥  竹筏                                        D. 寂寞  宴會  凄慘  駱馱7. ( 2分 ) 將下面的句子插入語段中位置最合適的一項是(    )。      起初，白的，紫的，還有淡紅的，星星點點浮在土豆秧上。    ①一場雨過后，土豆花兒開了。②沒幾天，土豆花兒就開滿了田地，遠遠地就能聞到它沁人的香。③在土豆花叢中，我偏愛紫色的花兒。④蹲在一朵紫色的花兒前，我瞇起眼深深地嗅著。⑤這花兒除了香還有些甜。⑥我用手輕輕觸動那根花蕊，竟沾了一指金粉。A. ①②之間                           B. ②③之間                           C. ③④之間                           D. ④⑤之間二、填空題8. ( 10分 ) 讀拼音，寫詞語。  biān pàofèi téngfěn suì qī liángfáng yù________________________________________nuó  yídān geyán jùncán bàobō xuē________________________________________9. ( 8分 ) 填空題。    （1）時光易逝。朱自清先生在《匆匆》一文中感嘆道：“在默默里算著，八千多日子已經________，像________，我的日子滴在________，沒有聲音，________。”    （2）借物抒情、托物言志是古代詩人常用的手法。如于謙的《石灰吟》中的“________，________”，這兩句詩借石灰表達自己為國盡忠、不怕犧牲、立志要做純潔清白的人的情懷。又如李賀的《馬詩》中的________，________”，這兩句詩借馬表達了自己的遠大抱負及懷才不遇的感慨。    10. ( 11分 ) 根據(jù)拼音寫字詞。    （1）zhēng  jiǎo________被我cáng________在柜子里了。    （2）媽媽正在áo________臘八zhōu________。    （3）wū  yā________qī  xī________在高高的樹上。    （4）我們在吃飯時會用到kuài________子和tāng  chí________。    （5）即使我拼命róu  cuō________，手上還是沒有一點兒溫度，真是太冷了。    （6）水gāng________里的水特別zāng________。    11. ( 2分 ) 日積月累。  ①濟南大明湖有一副對聯(lián)全國聞名即：________，一城山色半城湖。②十三四歲的我們青春年少，古代稱此年齡段的女子為________。12. ( 10分 ) 讀拼音，寫詞語。 cí xiángdù jìduàn liàntè shūshuǐ piáo________________________________________juàn liànchéng fáxiōng tángchàn dǒuguǐ jì________________________________________三、判斷題13. ( 6分 ) 判斷題。    （1）《為人民服務》一文在闡述樹立正確的人生觀時引用了司馬遷的話。    （2）《竹石》和《石灰吟》一樣，都是托物言志的詩，就連所托之物與表達的志向也一樣。    （3）“我想我再不離開半步，再不把覺睡過頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走，決不許她再耽擱。”這兩句話表現(xiàn)了“我”焦慮而無奈的心情。    14. ( 8分 ) 判斷正誤（用“正確”“錯誤”表示）。    （1）“太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。“這句話形象地說明了時光在不知不覺中匆匆流逝，令人欣喜。    （2）《北京的春節(jié)》一文列舉了大量的老北京過春節(jié)的習俗，特別是依次描述了過春節(jié)的三次高潮：正月十五、除夕和正月初一。    （3）“終日不成章，泣涕零如雨。”中“章”的釋義是“文章”。    （4）小說《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜在島上生活了28年后，因幫助一個船長制服叛變的水手，得以乘船返回自己的祖國。    四、綜合題15. ( 14分 ) 閱讀短文回答問題（一）  （1）上圖是一首刻在茶壺上的“循環(huán)回文詩”。對這首詩的理解，不正確的一項是(    )。            A.由于從詩中任何一個字起，順讀或逆讀均可讀成五言絕句，所以這是一首“循環(huán)回文詩”
B.因為此詩文字排列成首尾連接的圓環(huán)狀，看不出開頭在哪，所以它是“循環(huán)回文詩”
C.從“迷”字開始順讀，可得五絕一首：迷香霧流風，舞艷花落雪。飛芳樹幽紅，雨淡霞薄月
D.從“飛”字開始逆讀，可得五絕一首：飛雪落花艷，舞風流霧香。迷月薄霞淡，雨紅幽樹芳（2）這首詩異常絕妙，正文雖只有20個字，卻能夠通過不同的讀法，得到正讀、逆讀各__△__首五言絕句，共計__△__首詩。橫線上填的數(shù)字是(    )。            A.1  2
B.10  20
C.20  40
D.40  80（3）請任意寫出一首由此詩逆讀所得的五言絕句。（上述例子除外）    （4）讀了這首循環(huán)回文詩，你有什么感受？    五、現(xiàn)代文閱讀16. ( 12分 ) 八十天環(huán)游地球   目錄 第一章新仆人到來第二章在俱樂部打賭第三章準備環(huán)游地球第四章偵探出場第五章穿越印度第六章繞道上海第七章主仆重逢第八章舊金山風波第九章飛越危橋第十章出現(xiàn)事故第十一章營救同行者第十二章乘坐雪橇第十三章亨利艾塔號第十四章最后的波折第十五章大贏局節(jié)選又過了一個小時，“唐卡德爾”號還沒有到達上海，他們現(xiàn)在離上海還有3海里。顯然，?？讼壬o他們的200英鎊的獎金是吹了。船主對老天憤懣地罵個不停，他兩眼直瞅著福克先生，希望從他臉上看出一點什么。在這千鈞一發(fā)之際，?？说哪樕线€是毫無表情，盡管這關系到他的整個命運。“怎么辦？”船主低著頭，有氣無力地說。就在船上的絕大多數(shù)人都焦慮不安的時候，一個又長又黑的煙囪冒著滾滾的濃煙，出現(xiàn)在浪花翻騰的河道上。“真該死！”船主約翰·班斯比絕望地把舵盤一推。“快發(fā)信號！”?？撕唵蔚卣f。原來，那正是準時從上海開出的美國郵船，也就是?？艘恍杏媱澮畹拇?/span>“好！”一架小銅炮被船主拉到船頭來了。這座銅炮本來是在大霧里迷失方向時發(fā)信號用的。銅炮里已經裝滿了火藥，船主拿來一塊通紅的火炭正要去點燃導火線，福克先生突然走過來，攔住了船主說：“下半旗！”船主趕緊將船旗下降到旗桿的中部，這是一種求救的信號。福克先生希望能被美國郵船看到，如果被他們看到了，他們就會改變航線向“唐卡德爾”號開來。降了半旗后，福克先生又讓船主發(fā)了信號，小銅炮的聲音響徹在大海的上空。（1）根據(jù)目錄，節(jié)選內容可能選自第      章。    （2）結合目錄和節(jié)選內容，你預測?？讼壬?/span>      （此處填“能”或“不能”）成功趕上美國的郵船。理由是：      。    （3）文中畫線句子的作用是（    ）。            A. 通過對船主語言、動作和神態(tài)的描寫，突出了當時環(huán)境的惡劣。
B. 對船主的語言、動作和神態(tài)描寫純屬多余，可以刪去不要。
C. 通過對船主語言、動作和神態(tài)的描寫，表現(xiàn)他們對拿不到獎金的氣憤和對?？讼壬牟粷M。
D. 通過對船主語言、動作和神態(tài)的描寫，襯托出?？讼壬某林?、冷靜。（4）下面三幅圖，你會選擇第      幅作為《八十天環(huán)游地球》的封面圖片，因為      。 （5）《八十天環(huán)游地球》與“快樂讀書吧”推薦的《騎鵝旅行記》《魯濱遜漂流記》《愛麗絲夢游奇境》《湯姆·索亞歷險記》的共同點是（    ）（多選）            A. 它們都講述了主人公奇妙而曲折的歷險經歷。    B. 故事內容簡單，情節(jié)很平常，我們]都很喜歡。
C. 故事情節(jié)生動，高潮迭起，引人入勝。               D. 故事的結局主人公都從幻想回到了現(xiàn)實。（6）閱讀《魯濱遜漂流記》《八十天環(huán)游地球》的時候，我情不自禁為魯濱遜和?？讼壬璩涸浂嗌俅蔚乖诼飞?，曾經多少次折斷過翅膀。        ，       。    六、寫作題17. ( 5分 ) 閱讀中，我們歌唱魯濱遜、?？讼壬葥碛虚W光品質的人物。生活中，值得我們歌唱的人、事、物同樣很多：辛勤養(yǎng)育我們的父母、諄諄教導我們的老師、與我們共同玩耍的同伴、陪伴我們成長的母校、疫情期間負重前行的逆行者、為我們撐起藍天的祖國…… 請結合具體事例，以“.........，我為你歌唱”為題習作，字數(shù)不少于400字。
答案解析部分一、單選題1.【答案】 C   2.【答案】 D   3.【答案】 B   4.【答案】 A   5.【答案】 A   6.【答案】 B   7.【答案】 A   二、填空題8.【答案】 鞭炮；沸騰；粉粹；凄涼；防御；挪移；耽擱；嚴峻；殘暴；剝削   9.【答案】 （1）從我手中溜去；針尖上一滴水滴在大海里；時間的流里；也沒有影子
（2）粉骨碎身渾不怕；要留清白在人間；何當金絡腦；快走踏清秋   10.【答案】 （1）蒸餃；藏
（2）熬；粥
（3）烏鴉；棲息
（4）筷；湯匙
（5）揉搓
（6）缸；臟   11.【答案】 四面荷花三面柳；豆蔻年華   12.【答案】 慈祥；妒忌；鍛煉；特殊；水瓢；眷戀；懲罰；胸膛；顫抖；詭計   三、判斷題13.【答案】 （1）正確
（2）錯誤
（3）正確   14.【答案】 （1）錯誤
（2）錯誤
（3）錯誤
（4）正確   四、綜合題15.【答案】 （1）B
（2）C
（3）流霧香迷月，薄霞淡雨紅。幽樹芳飛雪，落花艷舞風。
（4）我最大的感受就是中國的傳統(tǒng)文化真是博大精深啊！只是20個字，就變換出這么多有意境的古詩。我一定要多積累文化知識，盡自己的能力傳承中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，將中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。   五、現(xiàn)代文閱讀16.【答案】 （1）六
（2）能；根據(jù)目錄上第七章的“主仆重逢”說明能到上海，所以能趕上
（3）D
（4）2；圖上顯示出了地球和各地的標志性建筑，更加形象生動
（5）A,C
（6）如今我已不再感到彷徨；我想超越這平凡的奢望   六、寫作題17.【答案】 老班，我為你歌唱    他是一個有時嚴厲，有時幽默，有時積極樂觀的人,他的身材算不上魁梧，但是我認為他是一個內心足夠強大的人。他一一是我們的老班。
    記得有一次，老師布置得作業(yè)我沒寫完，于是，我很早就來到學校就是為了看別人的作業(yè)，在抄作業(yè)之前，我還時不時的向門外望望是否有老班。我像是偷了大米的老鼠緊張極了,就在我馬上要抄完的時候，老班走進了教室，最終我抄作業(yè)的事情還是沒能瞞過老師。老師知道后把我叫道辦公室狠狠地批評了一頓而且還用小棍打了我。從此以后我再也不敢抄作業(yè)了，因為我知道了老班是多么嚴厲。
    每一次上老班課的時候就是我們全班同學最快樂的時候。因為老師講課的幽默風趣讓我記憶猶新。假如上課的時候有位同學睡覺,老班就會說:“那位同學 , 夢游的小車開到哪了?千萬不要撞到墻上去了。”老班的一句話既把那位同學從睡夢中叫醒了，有 把我們全班同學弄得開懷大笑。這就是我們幽默的老班。
    每當學校舉行比賽，我們班總是十分積極地參與其中。但是結果總是不那么讓人高興。比如拔河比賽，我們班的男生根本沒有幾個力氣大的，但是其他班的男生個個都是十分的魁梧粗壯。所以我們總是輸。在我們?yōu)槭《械絺碾y過的時候，老班總 是對我們說:”這次比賽
大家都盡力了，重在參與么，下次我們再加勁就可以了。”但是我知道老師的心里也會有一絲的失望，可是他總是先來安慰我們。
    老班，我愿為你歌唱。你做的所有的一切都是為了我們每一一個人 ，為了讓我們更好的學習，更好的成長。做了你兩年的學生還沒有做夠，衷心的希望到九年級的時候，我還是你的學生，你還是我們的老班。