部編道德與法治四年級下冊第四單元感受家鄉(xiāng)文化關(guān)心家鄉(xiāng)（單元測試卷）

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第四單元 感受家鄉(xiāng)文化關(guān)心家鄉(xiāng) 單元測試卷-2020-2021學(xué)年道德與法治四年級下冊-部編版（含答案） 一.選擇題 1.“民間敘事長詩”《阿詩瑪》是（ ? ?）的文學(xué)作品。 A.彝族 B.苗族 C.侗族 D.傣族 2.每年的端午節(jié)，我們習(xí)慣吃的食物是（? ? ）。 A.元宵 B.粽子 C.月餅 3.端午節(jié)是農(nóng)歷的（ ? ?）。 A.二月初二 B.三月初三 C.五月初五 4.飲水節(jié)是（? ? ）的節(jié)日風(fēng)俗。 A.黑龍江省 B.廣西壯族自治區(qū) C.福建省 5.對于我們身邊各行各業(yè)勞動(dòng)者的看法，你認(rèn)為不正確的是（? ?）。 A.李曉的爸爸是大公司的高級管理人員，他的職位很高貴 B.人們無論從事什么職業(yè)，只有分工不同，沒有高低貴賤之分 C.各行各業(yè)的勞動(dòng)者，只是勞動(dòng)方式上存在差別，都在為社會(huì)做貢獻(xiàn)，他們 都應(yīng)該得到尊重 6.下面不是重陽節(jié)的別稱的是（ ? ）。 A.雙九節(jié) B.中秋節(jié) C.茱萸節(jié) D.老人節(jié) 二.填空題 1.自2018年起，我國將（ ?????）定為“中國農(nóng)民豐收節(jié)”，這是為農(nóng)民設(shè)立的節(jié)日。 2.（? ? ? ）的產(chǎn)生與發(fā)展離不開民間藝術(shù)人的聰明才智。 3.家鄉(xiāng)在（ ? ? ?）過程中，也會(huì)產(chǎn)生一些不可忽視的（ ? ? ?），面對（ ? ? ?）我們不能回避。 4.與我們成長有關(guān)的風(fēng)俗寄托了長輩對晚輩的（ ? ? ?）。 5.我們敬佩（? ? ? ）的人，不守信用的人得不到尊重。 6.中國有許多重要的傳統(tǒng)節(jié)日，如（? ? ? ）、（? ? ? ）和（? ? ? ）等，但是相同的節(jié)日會(huì)有不同的慶祝方式，這就形成了各地有差異的節(jié)日風(fēng)俗。 三.判斷題 1.海峽兩岸人們的共同心愿是：實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一。（? ?） 2.重陽節(jié)被人漸漸遺忘是因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日沒有任何習(xí)俗和特色。（? ?） 3.國家鼓勵(lì)、支持公民展示和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目。（? ?） 4.我國設(shè)立了“中國農(nóng)民豐收節(jié)”，這只是一個(gè)農(nóng)民參與的節(jié)日。（? ?） 5.為了紀(jì)念屈原，中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗才保留了下來。（? ?） 6.作為中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)，春節(jié)日益成為向世界全面展示中國文化的重要窗口和精彩舞臺。（? ?） 四.連線題 1.將下列傳統(tǒng)節(jié)日與其時(shí)間對應(yīng)連起來。 端午節(jié) 農(nóng)歷正月初一 春節(jié) 農(nóng)歷九月九日 清明節(jié)農(nóng)歷五月初五 茱萸節(jié)農(nóng)歷八月十五 中秋節(jié)公歷4月5日前 五.簡答題 1.你最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是什么？這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日是哪一天？有什么節(jié)日習(xí)俗？ 2.作為小學(xué)生，我們可以為保護(hù)民間藝術(shù)做些什么呢？ 3.你認(rèn)為可以通過什么方式了解你家鄉(xiāng)的發(fā)展變化？ 4.面對民間藝術(shù)的衰落，我們應(yīng)該怎么辦？ 5.請你列舉一個(gè)你比較熟悉的傳統(tǒng)節(jié)日，這個(gè)節(jié)日有哪些特有的風(fēng)俗寄托了我們什么樣的愿望和情感？ 參考答案 一.選擇題 1.A 2.B 3.C 4.A 5.A 6.B 二.填空題 1.每年秋分日 2.民間藝術(shù) 3.發(fā)展建設(shè)；問題；問題 4.美好祝愿 5.說到做到 6.春節(jié)；端午節(jié)；中秋節(jié) 三.判斷題 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.√ 四.連線題 1.如下： 五.簡答題 1.我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是春節(jié)，那是大年初一，一家人可以高高興興地團(tuán)聚，這一天大家都要吃餃子、拜年、走親戚等等。 2.①做民間藝術(shù)小宣傳員，讓人們了解民間藝術(shù)；②力所能及的學(xué)習(xí)民間藝術(shù)，傳承民間藝術(shù)；③不斷豐富挖掘民間藝術(shù)的內(nèi)涵，讓更多同學(xué)喜愛并傳承民間藝術(shù)。 3.①以收集材料、觀察等方式，了解家鄉(xiāng)生活服務(wù)設(shè)施方面的變化。 ②以采訪家人的方式，了解家鄉(xiāng)教育方面發(fā)生的變化。 ③以實(shí)地參觀、采訪的方式，了解家鄉(xiāng)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展。 ④還可以登錄家鄉(xiāng)政府公眾信息網(wǎng)，手機(jī)家鄉(xiāng)的建設(shè)信息。 4.呼吁大家保護(hù)民間藝術(shù)，對民間藝術(shù)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。 5.比如節(jié)日名稱：元宵節(jié)，風(fēng)俗：觀燈展、猜燈謎、吃湯圓 ?愿望：一家人團(tuán)圓和睦。