小學(xué)能量綜合與測(cè)試課后練習(xí)題

這是一份小學(xué)能量綜合與測(cè)試課后練習(xí)題，共5頁(yè)。試卷主要包含了單選題，填空題，判斷題，連線(xiàn)題，解答題，實(shí)驗(yàn)探究題，綜合題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

姓名：__________ 班級(jí)：__________考號(hào)：__________
一、單選題
1.下列事物不會(huì)自己產(chǎn)生熱量的是（ ）。
A. 太陽(yáng) B. 燃燒的木頭 C. 羽絨服
2.下列與電磁鐵的南北極無(wú)關(guān)的是（ ）。
A. 電池正負(fù)接法 B. 線(xiàn)圈數(shù)多少 C. 線(xiàn)圈纏繞方向
3.白天停電會(huì)導(dǎo)致的直接后果不包括( )。
A. 微波爐不能用 B. 無(wú)法寫(xiě)作業(yè) C. 看不成動(dòng)畫(huà)片
4.摩擦?xí)a(chǎn)生( )。
A. 電能 B. 熱能 C. 光能
5.人體活動(dòng)的能量來(lái)自食物。米飯中含有的能量屬于（ ）。
A. 熱能 B. 植物能 C. 化學(xué)能
6.鋼針變成磁針以后，要確定它的哪一端是南極，可以( )
A. 用指南針來(lái)檢測(cè) B. 用回形針來(lái)試 C. 用鐵釘來(lái)試
7.下列對(duì)能量認(rèn)識(shí)不正確的是___________。
A. 可以轉(zhuǎn)換 B. 可以?xún)?chǔ)存 C. 可以消失
8.如圖所示，只改變電路中電池的正負(fù)極方向，電磁鐵（ ）。

A. 南北極不變 B. 南北極改變 C. 磁力強(qiáng)弱發(fā)生變化
9.電燈也是一個(gè)能量轉(zhuǎn)化器，它能把電能轉(zhuǎn)化為( )。
A. 光能 B. 機(jī)械能 C. 核能
10.磁懸浮列車(chē)是應(yīng)用磁體（ ）的性質(zhì)懸浮在軌道上的。
A. 有磁性 B. 同極相斥 C. 異極相吸
二、填空題
11.太陽(yáng)光的能量形式主要是 ， 貯藏在淀粉中的能量形式是 。
12.電磁起動(dòng)機(jī)的的大吸盤(pán)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)包括 和 等。
13.電磁鐵由 和 組成，它有南北極，可以用 來(lái)測(cè)。
14.如圖所示，在一塊薄木板的上方放幾根鐵釘，在木板的下方放一塊磁鐵，移動(dòng)磁鐵，我們可以看到 ， 這種現(xiàn)象說(shuō)明 .
15.電磁鐵與普通磁鐵相比的突出優(yōu)點(diǎn)是 （寫(xiě)出一個(gè)即可）。電磁鐵在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用很多，在電爐、電鈴、電燈中，用到電磁鐵的是 。
16.電是一種 。太陽(yáng)發(fā)出的 、物體發(fā)出的 等也都是能量的不同表現(xiàn)形式。
17.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，圖中表現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程是： →植物果實(shí)儲(chǔ)存的化學(xué)能 →人體儲(chǔ)存的 →
自行車(chē)的 →發(fā)電機(jī)的電能一電爐的 →水蒸氣的熱能
18. 是一種能量的形式， 能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞，從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，直到兩者溫度相同。
三、判斷題
19.人是從食物中獲取能量，從而維持生命和進(jìn)行活動(dòng)的。（ ）
20.最早發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng)的科學(xué)家是牛頓。 （ ）
21.冰箱門(mén)能夠關(guān)閉的很?chē)?yán)，這是因?yàn)楸溟T(mén)的重量較大。 （ ）
22.指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥是我國(guó)古代的四大發(fā)明。 （ ）
23.保持其他條件不變，改變電磁鐵的線(xiàn)圈匝數(shù)可以改變電磁鐵的磁力大小。 （ ）
24.人類(lèi)可以運(yùn)用各種能量，也可以控制各種能量的大小。 （ ）
四、連線(xiàn)題
25.將相應(yīng)的主要的能量轉(zhuǎn)換形式連接起來(lái)。

五、解答題
26.常見(jiàn)的發(fā)電方式有哪些？

27.一塊蹄形磁鐵和一塊條形磁鐵上都沒(méi)有用顏色、文字、符號(hào)來(lái)表示不同的磁極。怎樣設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)判斷這兩塊磁鐵的磁極。

六、實(shí)驗(yàn)探究題
28.研究“電磁鐵的磁力大小”時(shí)，A組同學(xué)將得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成柱狀圖
（1）A組同學(xué)研究的問(wèn)題是“電磁鐵的磁力大小與 有關(guān)嗎?”
（2）觀察柱狀圖，我們發(fā)現(xiàn)：
（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)中要保持一致的條件是(至少兩個(gè))
七、綜合題
29.如圖，電水壺裝滿(mǎn)水接通電源，過(guò)會(huì)水被燒開(kāi)，并觀察到壺蓋被頂起。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這一過(guò)程中的兩個(gè)情景所包含的能量轉(zhuǎn)化情況。
（1）水被燒開(kāi)，能量轉(zhuǎn)化： 。
（2）壺蓋被頂起，能量轉(zhuǎn)化：________。
答案解析部分
一、單選題
1. C
2.B
3.B
4.B
5.C
6.A
7.C
8. B
9.A
10.B
二、填空題
11.光能；化學(xué)能
12.鐵芯；線(xiàn)圈
13.鐵芯；線(xiàn)圈；指南針
14.鐵釘隨著磁鐵一起移動(dòng)；磁鐵能吸引鐵釘
15.可通過(guò)開(kāi)關(guān)控制電磁鐵；電鈴
16.能量；光和熱；聲音
17.太陽(yáng)能；化學(xué)能；機(jī)械能；熱能
18.熱；熱
三、判斷題
19.正確
20.錯(cuò)誤
21.錯(cuò)誤
22.正確
23.正確
24.正確
四、連線(xiàn)題
25.
五、解答題
26. 水力發(fā)電、火力發(fā)電、太陽(yáng)能發(fā)電、核能發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電
27.解:先用懸掛法找到條形磁鐵的兩極；再用條形磁鐵與蹄形磁鐵靠近，判斷蹄形磁鐵的兩極。
六、實(shí)驗(yàn)探究題
28.（1）大頭針數(shù)和電池?cái)?shù)
（2）電磁鐵的磁力大小隨大頭針數(shù)和電池?cái)?shù)的增加會(huì)增加
（3）電磁鐵相同，電池功率相同、大頭針大小相同
七、綜合題
29. （1）電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
（2）內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能