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    部編版四年級語文上冊課內(nèi)閱讀專項訓練(含答案)

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    部編版年級語文上冊課內(nèi)閱讀專項訓練一、 課內(nèi)閱讀1閱讀課文段,完成練習。《爬天都峰》節(jié)選我站在天都峰腳下抬頭望:啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級,石級邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的,真叫人發(fā)顫!1這段話主要寫天都峰的什么?(    A寫天都峰又高又陡。 B寫我能爬得上去。2選出描寫天都峰高的語句。(    A我站在天都峰腳下抬頭望B啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!C再看看筆陡的石級,石級邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的,真叫人發(fā)顫!3選出描寫天都峰陡的語句。(    A我站在天都峰腳下抬頭望B啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!C再看看筆陡的石級,石級邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的,真叫人發(fā)顫!2閱讀古詩,完成練習。涼州詞  王翰葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回?1這首詩的作者是     朝的     。2這首詩屬于(     )詩。A送別詩 B邊塞詩 C寫景詩3詩中的意思是:_________。4這首詩主要描寫了     的場面,表達了將士們     的情懷。3閱讀課文片段,完成練習。呼風喚雨的世紀(節(jié)選)  人類在上百萬年的歷史中一直很依賴自然,生活在一個慢吞吞、靜悄悄、一到夜里就黑暗無光的世界。那時沒有電燈,沒有電視,沒有收音機,也沒有汽車。人們只能在神話中用千里眼”“順風耳和騰云駕霧的神仙,來寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到,他們的那么多幻想在現(xiàn)代紛紛變成了現(xiàn)實。20世紀的成就,真可以用忽如一夜春風來,______________”來形容。20世紀,人類(     )月球,(     )深海,(     )百億光年外的天體,(     )原子核世界的奧秘;20世紀,電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機、高速火車、遠洋船舶等,日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的地球村。人類生活的舒適、方便,是連過去的王公貴族也不敢想的??茖W在改變著人類的精神文化生活,也在改變著人類的物質(zhì)生活。1從文中找出下列詞語的近義詞。或許         密切     2讀讀第二自然段,在下列括號里填上合適的詞語。20世紀,人類     月球,     深海,     百億光年外的天體,     原子核世界的奧秘。3文中畫線的句子運用了(     )的說明方法。A列數(shù)字 B舉例子 C作比較 D打比方4在文中補充完整忽如一夜春風來的下半句,并說說你是怎么理解作者引用的這句古詩的。_________________________________________________________________________4默寫《題西林壁》并結合詩句回答問題。    1)默寫《題西林壁》  _______________________________________________________________、______________________。2)解釋詞語。  題:________只緣:________不識:________3)《題西林壁》的作者是________代詩人________。前兩句寫了詩人從________、________不同的角度,處在________、________________、________不同位置觀看________的感覺。    4)俗話說:當事者迷。詩中有哪句詩說明這個道理,請?zhí)钤跈M線上________。    5)從《題西林壁》這首詩中得到的啟發(fā)是(   )。            A.對復雜的事物,只要看到一方面,就可以推斷出其它方面。B.對復雜的事物,應多角度觀察,多方面調(diào)查了解,抓住主要的方面思考。C.對復雜的事物,既要多方面觀察,調(diào)查了解,又要親身去體驗,去分析。5閱讀現(xiàn)代詩《秋晚的江上》,完成練習。歸巢的鳥兒,盡管是倦了,還馱著斜陽回去。雙翅一翻,把斜陽掉在江上;頭白的蘆葦,也妝成一瞬的紅顏了。1歸巢的鳥兒,盡管是倦了,還馱著斜陽回去。關于這句話下面說法正確的打“√”。句話運用了擬人的修辭手法。(     字突出了鳥的力量大。(     這句話想象奇麗:夕陽下,鳥兒歸巢,看上去就好像是鳥兒在馱著太陽。(     2雙翅一翻,把斜陽掉在江上;頭白的蘆葦,也妝成一瞬的紅顏了。雙翅一翻,把斜陽掉在江上這句話體現(xiàn)了鳥兒擺脫________,追求________的精神。想象一下頭白的蘆葦,也妝成一瞬的紅顏了是一幅怎樣的畫面。__________________________________________________________3全詩描繪了________、________、________、________等景物,構成了一幅奇異瑰麗的_______圖。6閱讀課文片段,完成練習。西門豹治鄴(節(jié)選)巫婆在河里撲騰了幾下就沉下去了。等了一會兒,西門豹對官紳的頭子說:巫婆怎么還不回來,麻煩你去催一催吧。說完,又叫衛(wèi)士把官紳的頭子投進了漳河。西門豹面對著漳河站了很久。那些官紳都提心吊膽,大氣也不敢出,西門豹回過頭來,看著他們說:怎么還不回來,請你們?nèi)ゴ叽甙桑?/span>說著又要叫衛(wèi)士把他們?nèi)酉?/span>漳河去。官紳一個個嚇得面如土色,跪下來磕頭求饒,把頭都磕破了,直淌血。西門豹說:好吧,再等一會兒。過了一會兒,他才說:起來吧。看樣子是河神把他們留下了。你們都回去吧。老百姓都明白了,巫婆和官紳都是騙錢害人的。從此,誰也不敢再提給河神娶媳婦,漳河也沒有發(fā)大水。1聯(lián)系上下文說說詞語的意思。提心吊膽:___________________________2西門豹讓老百姓明白受騙的方法是什么?______________________________________3讀到這幾段話,你想對官紳們說什么,請寫一寫。______________________________________
      (參考答案)一、 課內(nèi)閱讀11A2B3C21     王翰    2B3不要4 戰(zhàn)士們在出征前痛快飲酒    豪情壯志    31大概    緊密    2 登上    潛入    洞察    探索    3B4千樹萬樹梨花開。作者引用這句古詩,表現(xiàn)了現(xiàn)代科學技術成就的變化之快,變化之大,是人們始料不及的,給人們帶來了意想不到的驚喜。41)橫看成嶺側(cè)成峰;遠近高低各不同;不識廬山真面目;只緣身在此山中2)題寫;只因為;不知道3)唐;蘇軾;橫看;側(cè)看;遠;近;高;低;廬山4)不識廬山真面目,只緣身在此山中。5C   512重負    自由    夕陽把白花花的蘆葦染成了紅色。    3歸鳥    斜陽    江水    蘆葦    倦鳥歸巢    61文中指官紳們看到巫婆和官紳頭子被扔進河里,心里十分擔心和害怕。2西門豹沒有進行任何形式的口頭說教,只不過是“用其人之道還治其人之身”的方法破除迷信。3作惡終會得到報應。做官就應該為百姓造福,而不應該為虎作、欺壓百姓。 

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