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教科版(2017秋)三年級科學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)達標檢測卷(含答案)

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這是一份教科版(2017秋)三年級科學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)達標檢測卷(含答案),共6頁。試卷主要包含了選擇題,填空題,判斷題,連線題,簡答題,實驗題,綜合題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
教科版(2017秋)三年級科學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)達標檢測卷  一、選擇題1下面這些現(xiàn)象中,不依靠空氣流動的是(    )。A蒲公英把種子播到遠處 B云朵在天空飄著 C雨水下落2下面的現(xiàn)象中,說明空氣在流動的是(    )。A風(fēng) B把氣球壓癟 C熱氣球在上升3在水里滴幾滴油,觀察到的現(xiàn)象是(    )。A快速溶解分散到水中各處 B在水面上形成薄薄的一層油膜C油滴沉在水底不會散開4像河水這樣沒有固定的形狀,會流動的物體叫(    )。A液體 B氣體5某實驗小組的同學(xué)在測一天內(nèi)下雨的量時,發(fā)現(xiàn)雨量器內(nèi)水的量是4厘米,這一天的下雨等級是(   )。A中雨 B大雨 C大暴雨6空氣和水比較,不是兩者共同點的是(    )。A能流動 B能占據(jù)空間 C容易壓縮7測量氣溫時,常用的溫度計是(    )。A寒暑表 B水溫計 C體溫計8下面不是液態(tài)水的是(    )。A冰塊 B露水 C雨水  二、填空題9冰融化成水時會從周圍_______熱量,但融化過程中溫度__________(選填“升高”、“不變”或“降低”)。10像石頭、空氣、水這樣的物體,我們分別稱他們?yōu)楣腆w、________、_________11石頭和沙是______體。12沸騰是水在正常壓強下______℃后由水變成______的過程,沸騰過程中水的溫度______。13當水的溫度下降到______時,開始結(jié)冰,由______體變______體,并且體積會______。14當水的溫度下降到______時,開始結(jié)冰,由______體變______體,并且體積會______。 三、判斷題15食鹽可以無限溶解在水中。_____16將一團橡皮泥捏成孫悟空的形狀就不是原來的物質(zhì)了。_____17水杯的底部有一些食鹽沒有溶解,只要一直攪拌就可以使食鹽完全溶解。_____18在做空氣能占據(jù)空間的實驗時,在水槽的水面上可以撒一些漂浮物,方便觀察水位變化。______19將食鹽和沙的混合物放入杯中,往杯中加水、攪拌,直到食鹽完全溶解,用濾紙過濾,可把沙分離出來。_____ 四、連線題20把自然界中的水存在的狀態(tài)與名稱用線連接起來。 氣態(tài)雨水固態(tài)液態(tài)水蒸氣   五、簡答題21空氣能占據(jù)空間嗎?說說你的看法和理由。    22請你說一說制作天氣預(yù)報需要經(jīng)歷哪幾個過程?      六、實驗題23風(fēng)的模擬實驗研究。
 (1)準備好一支蠟燭、一張透明塑料薄膜、一個長方形紙盒、一段蚊香和一束紙條。(2)在紙盒的兩個側(cè)面,各打一個圓洞A和B。(3)將點燃的蚊香放在側(cè)面圓洞盤,點燃蠟燭后,將蠟燭放入盒中,然后用透明塑料膜封住紙盒。(4)請畫出蚊香的煙霧方向。__________(5)蠟燭火焰往__________偏,在B處的紙條__________。結(jié)論:________形成了風(fēng)。 七、綜合題小芳在學(xué)習(xí)了“空氣”這一單元后,在家里自己制作了一個簡易空氣炮(如圖所示),她將氣球套在一個紙杯的杯口,并在紙杯的底部戳了一個小孔,制成了簡易的空氣炮。我們一起來回答下面的問題。24用簡易空氣炮的小孔對著一支燃燒著的蠟燭,拉動空氣炮的氣球套,我們發(fā)現(xiàn)(    )。A蠟燭燃燒更旺盛了 B蠟燭的火焰熄滅了 C沒有變化25用一根燃燒的香,從簡易空氣炮的小孔伸入空氣炮的內(nèi)部,停留一段時間,保證空氣炮內(nèi)部充滿煙,再次彈動氣球套,我們發(fā)現(xiàn)彈出的煙(    )。A呈直線型 B呈曲線型 C呈圓環(huán)狀26以上實驗說明_____________________________________________________。 
參考答案1C2A3B4A5B6C7A8A9吸收    不變    10.氣體    液體    11.固12100    水蒸氣    保持不變    130℃            增大    140℃            增大    15×16×17×18192021.向氣球內(nèi)吹氣,氣球鼓起來了;杯子里的紙豎直扣入水中紙不濕,都說明空氣占有空間。22.制作天氣預(yù)報,大致有五個步驟:數(shù)據(jù)收集、數(shù)值天氣預(yù)報、氣象員做出預(yù)報、天氣會商、發(fā)布天氣預(yù)報。23        飄動    冷熱空氣的流動     24B25C26空氣能被壓縮

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