小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級(jí)上冊(cè)3 角的初步認(rèn)識(shí)多媒體教學(xué)課件ppt

這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級(jí)上冊(cè)3 角的初步認(rèn)識(shí)多媒體教學(xué)課件ppt，共27頁(yè)。PPT課件主要包含了人教實(shí)驗(yàn)版，解題思路，正確解答，錯(cuò)誤解答，錯(cuò)解分析，連一連，找一找，分一分等內(nèi)容，歡迎下載使用。
二年級(jí) 數(shù)學(xué) 上冊(cè)
第3單元 角的初步認(rèn)識(shí)
3 認(rèn)識(shí)銳角和鈍角
2.能正確地畫出銳角和鈍角。
1. 學(xué)會(huì)借助直角辨認(rèn)銳角和鈍角。
3.能辨認(rèn)生活中的銳角和鈍角，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
我們認(rèn)識(shí)了直角，你還知道什么角？
數(shù)學(xué)書上有角嗎？是什么角？
兩人合作一起玩一玩這個(gè)游戲。
鈍角比直角大，用這個(gè)直角和銳角拼在一起，是鈍角。
你能用一副三角尺，拼出一個(gè)鈍角嗎？
這樣拼也可以，用直角和銳角拼出的肯定是鈍角。
上面的這兩個(gè)銳角拼出來(lái)的是鈍角。
用三角尺上的銳角拼行嗎？我們?cè)囋嚒?br/>這兩個(gè)三角尺都有一個(gè)直角和兩個(gè)銳角，我們?cè)囍雌纯础?br/>下面的這兩個(gè)銳角拼出來(lái)的不是鈍角，是銳角。
從兩副三角尺中選出兩個(gè)，拼出銳角、直角和鈍角。
找出下面三角形中的直角、銳角和鈍角。你有什么發(fā)現(xiàn)?
第一個(gè)三角形有一個(gè)鈍角和兩個(gè)銳角,第二個(gè)三角形有一個(gè)直角和兩個(gè)銳角,第三個(gè)三角形中都是銳角。根據(jù)上面的比較可以發(fā)現(xiàn),一個(gè)三角形中最多有三個(gè)銳角,最少有兩個(gè)銳角。
(1)幾時(shí)整時(shí),時(shí)針和分針?biāo)纬傻慕鞘侵苯?(2)幾時(shí)整時(shí),時(shí)針和分針?biāo)纬傻慕鞘卿J角?(3)幾時(shí)整時(shí),時(shí)針和分針?biāo)纬傻慕鞘氢g角?
整點(diǎn)時(shí),分針都指向“12”,當(dāng)時(shí)針指著“3”或“9”時(shí),時(shí)針和分針形成的角是直角。 銳角比直角小。鐘面的上半部分所有的整時(shí)刻(除了12時(shí)),時(shí)針和分針形成的角都是銳角。 鈍角比直角大。鐘面的下半部分所有的整時(shí)刻(除了6時(shí)),時(shí)針和分針形成的角是鈍角。
(1)3時(shí)、9時(shí),時(shí)針和分針?biāo)纬傻慕鞘侵苯恰?2)1時(shí)、2時(shí)、10時(shí)、11時(shí),時(shí)針和分針?biāo)纬傻慕鞘卿J角。(3)4時(shí)、5時(shí)、7時(shí)、8時(shí),時(shí)針和分針?biāo)纬傻慕鞘氢g角。
判斷:區(qū)分銳角和鈍角時(shí),用三角尺上的哪個(gè)任何一個(gè)角比較都可以。( )
沒有理解區(qū)分銳角和鈍角的標(biāo)準(zhǔn)是直角。只看到角的表面現(xiàn)象是借助三角尺測(cè)量的,而沒有掌握實(shí)質(zhì)。鈍角比直角大,銳角比直角小。
找出下面三角形中的直角、銳角和鈍角。
___>___>___>___
3.把下面的角按照從大到小的順序排列。
左下圖中有（ ）個(gè)銳角、（ ）個(gè)直角、（ ）個(gè)鈍角。
1.比直角小的角叫銳角,比直角大的角叫鈍角?？梢越柚浅叩任矬w上的直角來(lái)區(qū)分或畫銳角和鈍角。
2.檢驗(yàn)拼擺的角是不是直角,可以借助三角尺的直角量一量。鈍角比直角大,銳角比直角小。