小學(xué)科學(xué)教科版五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試題3無答案（2021新版）

這是一份小學(xué)科學(xué)教科版五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試題3無答案（2021新版），共3頁。試卷主要包含了填空題，選擇題，連線，實(shí)驗(yàn)探究題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試題班級(jí)       考號(hào)        姓名       總分     一、填空題1.我們把那些自身能發(fā)光或正在發(fā)光的物體稱為（      ），（      ）是地球最大的光源和熱源。2.太陽光在空氣中是沿（      ）傳播的。3.調(diào)整觀察角度，魚缸里的一條魚看上去能變成兩條，這是由于光線發(fā)生了（      ）。4.地球內(nèi)部從內(nèi)到外可以分為（      ）、（      ）、（      ）三部分。5.火山噴發(fā)是（      ）在地球內(nèi)部壓力的作用下遇到薄弱的地殼噴出地表。6.中國(guó)古代一天分為（       ）個(gè)時(shí)辰，每個(gè)時(shí)辰是現(xiàn)在的（     ）個(gè)小時(shí) 。7.滴水計(jì)時(shí)有兩種方法：一種是利用特殊容器記錄水漏完的時(shí)間，叫（     ）型水鐘；一種是底部不開口的容器，記錄它用多少時(shí)間把水接滿的叫（      ）型水鐘。二、選擇題8.用激光筆照射玻璃磚，能看到（      ）。A.彎曲的光柱          B.清晰筆直的光柱             C.光線不能穿過9.生活中許多物體可以發(fā)光，下列物體不屬于光源的是（     ）。A．發(fā)光水母      B．螢火蟲    C．月亮           10.下列現(xiàn)象能體現(xiàn)光的反射的是（     ）。11.牛頓把太陽光分解成七種顏色的光，利用的是(     )。A.凸透鏡     B.三棱鏡     C.平面鏡12.當(dāng)宇航員從飛船中遙望地球時(shí), 看到的是一顆蔚藍(lán)色的星球， 這是因?yàn)椋?/span>      ）。A.太空中光的折射作用。B.地球表面海洋面積廣闊，所占比例大C.地球表面全部被水覆蓋。13地震是一種會(huì)給人類帶來巨大災(zāi)難的自然現(xiàn)象，下列做法中不正確的是（      ）。A.如果我們來不及離開房間就躲藏在牢固的床、桌子等家具下面B.如果我們?cè)谝粯? 就迅速離開房間，跑到空曠的地方C.地震發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)迅速跑到窗邊，打開窗戶大聲呼救14.由巖漿侵入到地殼上部或噴出到地表冷卻凝固結(jié)晶作用而形成的巖石是（      ）。A.巖漿巖       B.沉積巖   C.變質(zhì)巖15.在雨水落到地面的一瞬間，（      ）就開始了。A、破壞             B、徑流             圖片 C、侵蝕16.在研究土地上有無植被覆蓋對(duì)侵蝕的影響實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持相同的條件是（    ）。A.植被覆蓋、土地坡度、降雨量相同   B.植被覆蓋、土地坡度、降雨高度相同C.土地坡度、降雨量、降雨高度相同17.單擺在擺動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)生（     ）的現(xiàn)象。A.速度逐漸加快        B.擺幅逐漸增大        C. 擺幅逐漸減小18. 一個(gè)擺在相同時(shí)間內(nèi)擺動(dòng)次數(shù)（     ），因?yàn)閿[具有（     ）。A.不同，等時(shí)性   B.不同，擺動(dòng)方向不變的特點(diǎn)    C.相同 ，等時(shí)性19.大腦是人體的“總指揮”，人類的（      ）都是在大腦的指揮下工作的。①感覺活動(dòng)  ②思維和情緒  ③語言能力  ④運(yùn)動(dòng)技能A.①②④   B. ②③④   C.①②③④20.下列傳遞過程正確的是(      )。A.接收信號(hào)一傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞一傳出神經(jīng)一做出反應(yīng)B.接收信號(hào)→神經(jīng)中樞→傳入神經(jīng)一傳出神經(jīng)→做出反應(yīng)C.接收信號(hào)→傳入神經(jīng)→傳出神經(jīng)→神經(jīng)中樞→做出反應(yīng)三、連線21洗耳球、塑料管、水、手的捏力分別模擬了哪些器官？請(qǐng)連線。                    洗 耳 球             血       管       塑 料 管             心       臟輸送的水             心臟的收縮和舒張     手的捏力             血       液四、實(shí)驗(yàn)探究題                                         22.潛望鏡在科學(xué)研究和國(guó)防建設(shè)上有很多用途。（1）潛望鏡一般使用的鏡片是        。（平面鏡、放大鏡、棱鏡 ）（2）光在同一種物質(zhì)中是沿（       ）傳播的。如果想觀察海面的情況，潛水艇中的人需要一個(gè)（         ）。（3）潛望鏡的原理實(shí)際上就是通過兩個(gè)平面鏡使物體的光經(jīng)過兩次發(fā)射而進(jìn)入人的眼中。請(qǐng)你用畫圖的方式解釋一 下士兵在水下是怎樣使用潛望鏡看到水面上的情況的。這利用了什么原理?（4）眼睛看到的物體（    ）（填“是”“不是”或“不一定是”）光源。如果物體本身不發(fā)光，也可以反射光源照射到物體的光，進(jìn)入人的眼睛，形成視覺，讓人能看到物體。23. 小姿在操場(chǎng)上蕩秋千，細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)自己每往返擺動(dòng)一次的時(shí)間幾乎相同。秋千往返擺動(dòng)一次的時(shí)間與哪些因素有關(guān)呢？為對(duì)此問題進(jìn)行研究，小姿提出了以下猜想：猜想1：秋千往返擺一次的時(shí)間可能與人的重量有關(guān)。猜想2：秋千往返擺動(dòng)一次的時(shí)間可能與秋千的繩長(zhǎng)有關(guān)為了驗(yàn)證上述猜想，她來到實(shí)驗(yàn)室，找來刻度尺、秒表、細(xì)線、小球，依照科學(xué)方法，按圖將小球從同一高度擺下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到下表中的數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)序號(hào)小球重量繩長(zhǎng)小球往返擺動(dòng)10次所用時(shí)間小球往返擺動(dòng)1次所用時(shí)間11倍重0.5米14.2秒1.42秒21倍重1.0米20.0秒2.00秒32倍重1.0米20.0秒2.00秒請(qǐng)你通過分析回答下列問題：（1）為驗(yàn)證猜想1，實(shí)驗(yàn)時(shí)需要改變的條件是                     。     應(yīng)該選用序號(hào)為       和       兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析。（2）為驗(yàn)證猜想2，實(shí)驗(yàn)時(shí)需要改變的條件是                      。     應(yīng)該選用序號(hào)為       和       兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小球往返擺動(dòng)一次所用的時(shí)間與       有關(guān)。24.小科在科學(xué)課上做了接乒乓球的游戲，課后，小科繼續(xù)反復(fù)練習(xí)接球，并且將結(jié)果記錄在下列的表格中，通過兩輪的前后對(duì)比，回答下列問題：接球得分記錄表（接住1次得1分） 12345678910總分1輪  1 1 1 1 42輪111 11  11 7（1）在課堂上行做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，為了保證每組實(shí)驗(yàn)的公平性，我們應(yīng)該確保：                                    、                                      （2）這接球這個(gè)活動(dòng)中，身體的哪些部位共同參與了？                 （3）人在接到球的動(dòng)作中，神經(jīng)系統(tǒng)是這樣工作的：感受器——（      ）神經(jīng)——神經(jīng)中樞——（      ）神經(jīng)——效應(yīng)器，各部分的作用分別是：感受刺激——傳遞信息——發(fā)出指令——（         ）——身體相應(yīng)部分作出反應(yīng).（4）如果感受器受損，       不能（填“能”或“不能”）完成接球活動(dòng)。（5）通過反復(fù)練習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)小科接球的成功率會(huì)         （6）通過表中的數(shù)據(jù)分析知：