










所屬成套資源:七彩課堂狀元大課堂九年級下冊數(shù)學(xué)課件PPT+教案人教版
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- 29.1投影(1) 課件+教案 課件 10 次下載
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初中數(shù)學(xué)29.1 投影精品課件ppt
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這是一份初中數(shù)學(xué)29.1 投影精品課件ppt,文件包含291投影2課件ppt、291投影2教案doc等2份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共25頁, 歡迎下載使用。
29.1投影(2)教學(xué)目標(biāo):1、了解正投影的概念;能根據(jù)正投影的性質(zhì)畫出簡單的平面圖形的正投影.2、培養(yǎng)動手實踐能力及空間想象能力.3、學(xué)會觀察,理解原理,增強(qiáng)自信心.教學(xué)重點:理解正投影的含義并能根據(jù)正投影的性質(zhì)畫出簡單的平面圖形的正投影.教學(xué)難點:歸納出正投影的性質(zhì),正確畫出簡單平面圖形的正投影.教學(xué)過程:一、新知引入1.什么叫投影?一般地,用__________照射物體,在________________上得到的影子叫做物體的投影.2.投影的分類:由______________形成的投影是平行投影(例如太陽光,探照燈光),由______________形成的投影是中心投影(例如燈泡)二、新知講解問題1. 圖中的投影線與投影面的位置關(guān)系有什么區(qū)別?教師出示圖片,引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片的特征.圖(1)中的投影線集中于一點,形成中心投影;圖(2)圖(3)中,投影線互相平行,形成平行投影;圖(2)中,投影線斜著照射投影面;圖(3)中投影線垂直照射投影面(即投影線正對著投影面),我們也稱這種情形為投影線垂直于投影面●歸納:在平行投影中,如果投射線垂直于投影面,那么這種投影就稱為正投影;如果投射線不垂直于投影面,那么這種投影就稱為斜投影.問題2. 通過學(xué)習(xí),我們對投影應(yīng)如何分類?物體投影探究1.如圖,把一根直的細(xì)鐵絲(記為線段AB)放在三個不同的位置:(1)鐵絲平行于投影面;(2)鐵絲傾斜于投影面;(3)鐵絲垂直于投影面(鐵絲不一定要與投影面有公共點).三種情形下,鐵絲的正投影各是什么形狀?通過觀察,我們可以發(fā)現(xiàn):(1)當(dāng)線段AB平行于投影面P時,它的正投影是_______.(2)當(dāng)線段AB傾斜于投影面P時,它的正投影是________.(3)當(dāng)線段AB垂直于投影面P時,它的正投影是一個_____探究2.如圖,把一塊正方形硬紙板P(例如正方形ABCD)放在三個不同位置:(1)紙板平行于投影面;(2)紙板傾斜于投影面;(3)紙板垂直于投影面.結(jié)論:(1)當(dāng)紙板P平行于投影面Q時,P的正投影是_______.(2)當(dāng)紙板P傾斜于投影面Q時,P的正投影是_______.(3)當(dāng)紙板P垂直于投影面Q時,P的正投影是一條_______.例題講解:例、 如圖所示的圓臺的上下底面與投影線平行,圓臺的正投影是( ?。?/span>A.矩形 B.兩條線段 C.等腰梯形 D.圓環(huán) 解析:根據(jù)正投影的定義及正投影形狀分析.根據(jù)題意:圓臺的上下底面與投影線平行,則圓臺的正投影是該圓臺的軸截面,即等腰梯形.故選C.鞏固練習(xí):1.三角形的正投影是( )DA.三角形 B.線段C.直線或三角線 D.線段或三角形2.一個幾何體在一個投影面上的正投影是一個矩形,這個幾何體一定是長方體嗎?解:不一定是長方體,也可能是圓柱體.3.如圖所示的三幅投影中,哪幅投影是正投影?由圖③可知,投影線AA3垂直于投影面P,故圖③是正投影.4.如圖所示的兩個圖形都是畫出一個圓柱體的正投影,試判斷正誤,并說明原因. 解析 立體圖形的正投影是平面圖形.答案 圖①是錯誤的,圖②是正確的. 因為圓柱體的正投影是平行光線的投影,投影線與投影面是垂直的. 所以投影后不可能是圓柱,而是一個平面圖形——矩形或正方形.5.如圖所示,右面水杯的杯口與投影面平行,投影線的方向如箭頭所示,它的正投影圖是( )D6.投影線的方向如箭頭所示,畫出圖中圓柱體的正投影解:7.畫出如圖擺放的物體(正六棱柱)的正投影:(1)投影線由物體前方射入到后方;(2)投影線由物體左方射入到右方;(3)投影線由物體上方射入到下方. 探究3.如圖,把一根直的細(xì)鐵絲(記為線段AB)放在三個不同的位置:(1)鐵絲平行于投影面; (2)鐵絲傾斜于投影面;(3)鐵絲垂直于投影面(鐵絲不一定要與投影面有公共點).三種情形下,鐵絲的正投影大小有什么變化?通過觀察,我們可以發(fā)現(xiàn):(1)當(dāng)線段AB平行于投影面P時,線段與它的投影的大小關(guān)系為AB_______A1B1;(2)當(dāng)線段AB傾斜于投影面P時,線段與它的投影的大小關(guān)系為AB_______A2B2;(3)當(dāng)線段AB垂直于投影面P時,它的正投影是一個點A3.探究4.如圖,把一塊正方形硬紙板P(例如正方形ABCD)放在三個不同位置:(它們的正投影大小有什么變化?)(1)紙板平行于投影面;(2)紙板傾斜于投影面;(3)紙板垂直于投影面.結(jié)論:(1)當(dāng)紙板P平行于投影面Q時,P的正投影與P的______________;(2)當(dāng)紙板P傾斜于投影面Q時,P的正投影與P的______________;(3)當(dāng)紙板P垂直于投影面Q時,P的正投影成為______________.●歸納:當(dāng)物體的某個面平行于投影面時,這個面的正投影與這個面的形狀、大小完全相同.(人們經(jīng)常根據(jù)上述規(guī)律繪制圖形)例題講解例、 畫出如圖擺放的正方體在投影面P上的正投影.(1)正方體的一個面ABCD平行于投影面P,如圖(1);(2)正方體的一個面ABCD傾斜于投影面P,上底面ADEF垂直于投影面P,并且上底面的對角線AE垂直于投影面P,如圖(2).解:(1)如圖,正方體的正投影為正方形A′B′C′D′,它與正方體的一個面是全等關(guān)系;(2)如圖,正方體的正投影為矩形F′G′C′D′,這個矩形的長等于正方體的底面對角線的長,矩形的寬等于正方體的棱長.矩形上、下兩邊中點的連線A′B′是正方體側(cè)棱即它所對的另一條側(cè)棱AB的投影.鞏固練習(xí):1.球的正投影是( ) AA.圓面 B.橢圓面 C.點 D.圓環(huán).2.木棒長為1.2m,則它的正投影的長一定( )DA.大于1.2m B.小于1.2m C.等于1.2m D.小于或等于1.2m3.如圖,一條線段AB在平面β中的正投影為A′B′,AB=4 m,A′B′=2 m,則線段AB與平面β的夾角為( )BA.45° B.30° C.60° D.以上均不對 3題 5題 6題4.小明在操場上練習(xí)雙杠時,在練習(xí)的過程中他發(fā)現(xiàn)在地上雙杠的兩橫杠的影子( )BA.相交 B.平行 C.垂直 D.無法確定5.如圖所示,正三棱柱的面EFDC∥平面R且AE=EF=AF=2,AB=6,正三棱柱在平面R的正投影是_________,正投影的面積為_______.(答案:矩形、12)6.如圖,是半徑為5 cm的皮球置于玻璃杯口上的正投影面,請你設(shè)法計算出玻璃杯的內(nèi)徑.7.如圖,已知一紙板的形狀為正方形ABCD,其邊長為10 cm,AD,BC與投影面β平行,AB,CD與投影面不平行,正方形在投影面β上的正投影為A1B1C1D1,若∠ABB1=45°,求投影面A1B1C1D1的面積.三、課堂小結(jié)1.在平行投影中,如果投射線垂直于投影面,那么這種投影就稱為正投影;如果投射線不垂直于投影面,那么這種投影就稱為斜投影.2.當(dāng)物體的某個面平行于投影面時,這個面的正投影與這個面的形狀、大小完全相同.3.投影的分類:物體投影四、布置作業(yè)教材93頁,習(xí)題4、5
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