


小學(xué)語文人教部編版五年級下冊第一單元單元綜合與測試單元測試課后測評
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這是一份小學(xué)語文人教部編版五年級下冊第一單元單元綜合與測試單元測試課后測評,共5頁。試卷主要包含了選擇題,填空題,綜合題,現(xiàn)代文閱讀等內(nèi)容,歡迎下載使用。
部編版五年級下冊語文第一單元單元測試題一、選擇題1. 下列詞語書寫有誤的一項是( )
A.蝴蝶 蜻蜓 都督
B.喻樹 水瓢 自私
C.承認(rèn) 拔草 拴住
D.拂曉 喘氣 眷戀
2. 下列詞語中沒有錯別字的選項是( )。
A. 蝴蝶 蜻蜒 蜜蜂 螞蚱
B. 倭瓜 蚌殼 谷穗 榆樹
C. 精美 優(yōu)雅 須要 設(shè)計
D. 鈴鐺 交錯 遂道 貫通
3. 下列句子沒有運用修辭手法的一項是( )
A.白云好像要壓到了祖父的草帽上。
B.夕陽下,湖面成了金色的鏡子。
C.大家都喜歡他,因為他長得像電影明星。
D.這清白的梅花,是能玷污的嗎?
4. 對“一個中國人,無論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好!”這句話的理解,正確的是( )(只填序號)A.外祖父希望每個中國人都要有梅花的堅強(qiáng)不屈秉性。B.外祖父希望“我”像梅花一樣迎風(fēng)傲雪,不畏艱難。C.這句話是外祖父借梅花作比喻,表示他對“我”的殷切希望的囑咐:希望“我”能在任何環(huán)境里,不忘自己是中國人,要做一個有骨氣的、堂堂正正的中國人。
5. 下列讀音有誤的一項是( ?。?/span>
A.澄澈(chéng chè) 點綴(zhuì)
B.旖旎(yǐ nǐ) 萬頃(qǐng)
C.巍峨(wēi ó) 玷污(diàn)
D.眷戀(quán juàn) 秉性(bǐng)
6. 下面詞語中沒有錯別字的一項是( )。A.耘田 桑葉 嬰桃 拴住B.秉性 幼稚 蜻蜓 蚯蚓C.陰涼 沾污 華喬 鋤頭
7. 下列加劃線的讀音完全正確的一組是( ?。?/span>
A.晃動(huàng) 明晃晃(huǎng)
B.櫻桃(yīng) 河蚌(bàn)
C.倭瓜(wēi) 螞蚱(zhe)
D.啃草(kěn) 毛嘟嘟(dōu)
8. 在下面句子的橫線上,填上哪組關(guān)聯(lián)詞最恰當(dāng)?( )(1)我有時________沒有把菜種蓋上,_________把它踢飛了。(2)祖父澆菜,我也過來澆,但________往菜上澆,________拿著水瓢,拼盡了力氣,把水往天空一揚(yáng)。
A.不但……而且…… 是……不是……
B.不但……反而…… 是……不是……
C.不但……而且…… 不是……而是……
D.不但……反而…… 不是……而是……
9. 下列加點字詞的解釋不正確的一項是( )A.晝出耘田夜績麻(績麻:把麻搓成線。) B.也傍桑陰學(xué)種瓜(傍:依靠。)C.山銜落日浸寒漪(漪:水中的波紋。) D.草滿池塘水滿陂(陂:池岸。)
10. 下列各組詞語中加點字的讀音全部相同的一項是( )A.枝折花落/百折不撓 鄭重/振動 B.抹勻/抹凈 手絹/杜鵑C.秉燭夜讀/屏息凝視 碼頭/螞蟻 D.腮邊/瓶塞 華僑/驕傲
二、填空題11. 按課文《梅花魂》內(nèi)容填空。1.這梅花,是我們中國最有名的花。旁的花,大抵是春暖才開花。她卻不一樣,愈是________,愈是________,花開得愈________、愈________。她是最________、________、________的呢! 2.課題“梅花魂”的“魂”是什么意思。 ______________
12. 反義詞晝——(______) 曉——(______) 寒——(______) 新鮮——(______)承認(rèn)——(______) 自由——(______) 黑暗——(______)陰涼——(______) 不可勝數(shù)——(______)
13. 解釋加點的字義。(l)晝出耘田夜績麻(_______)(2)草滿池塘水滿陂(_______)
14. 填寫動詞____黃瓜 _____蜻蜓 _____螞蚱 _____篝火 _____污跡
15. 多音字組詞供gòng(______)gōng(______) 橫héng(______) hèng(______)晃huǎng(______)huàng(______) 殼ké(______)qiào(______)
三、綜合題16. 用“√”畫出文中加點字的正確讀音。1.晝(zhòu zòu)出耘田夜績(jī jì)麻。2.彩絲穿取當(dāng)(dāng dàng)銀鉦(zēng zhēng)。3.草滿池塘水滿陂(bēi pō)。
17. 我能在書寫錯誤的詞語下做上記號,還能更正呢。1.漂泊 偶爾 惟一 份外( )( )2.訓(xùn)斥 靈魂 慈詳 鏡遇( )( )3.年記 鄭重 厲經(jīng) 欺凌( )( )
四、現(xiàn)代文閱讀18. 課內(nèi)外比較閱讀。花開了,就像睡醒了似的。鳥飛了,就像在天上逛似的。蟲子叫了,就像蟲子在說話似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么樣,就怎么樣,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花,就開一朵花,愿意結(jié)一個瓜,就結(jié)一個瓜。若都不愿意,就是一個瓜也不結(jié),一朵花也不開,也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高,它若愿意長上天去,也沒有人管。蝴蝶隨意地飛,一會兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶,一會兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰家來的,又飛到誰家去?太陽也不知道。【1】選文中寫了哪些事物?_____________________________________【2】選文主要運用的修辭手法是________。【3】選文中事物的共同特點是什么?選擇最合適的詞語來概括。( ?。?/span>A.任性 B.自由C.明亮 D.美麗【4】從選文中你感受到了什么?___________________________________
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